常见离子的检验方法
1、碳酸根离子：用稀盐酸。当碳酸根离子遇到稀盐酸时，会生成二氧化碳和水，有气体生成时，证明所检验物质中含有碳酸根离子。
2、氯离子：用硝酸银和稀硝酸。银离子会和氯离子结合成氯化银，生成沉淀，但由于碳酸银也不溶于水，所以要用稀硝酸，当没有气体生成时，证明所检验物质中含有氯离子。
3、银离子：用氯化钠。银离子会和氯离子结合成氯化银，生成沉淀。
4、.氢氧根离子：用酸碱指示剂，无色酚酞。若酚酞变红，所检验物质中就含氢氧根离子。
5、亚铁离子：溶液中呈浅绿色，即所检验物质中含有亚铁离子。
6、铜离子：用氢氧化钠。铜离子会和氢氧根离子结合成氢氧化铜，生成蓝色沉淀。
7、铵根离子：用碱和和湿润的红色石蕊试纸。铵根离子和碱反应生成呈碱性的氨气，使石蕊试纸变蓝。
8、钡离子：用稀硫酸。钡离子会和硫酸根离子结合成硫酸钡，生成沉淀。
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检验氢离子的方法
答：检验氢离子的方法使用PH试纸检测、灯心草纸检测、使用天然指示剂检测、定量酸碱滴定法和电位检测法等。1、使用PH试纸检测 使用PH试纸检测是指将PH试纸浸泡在可能存在氢离子的溶液中，PH试纸将根据颜色变化显示当前溶液的酸碱度。通常情况下，PH测试试剂纸的颜色随着溶液酸性的升高而从绿色到黄色再到红色变化...
离子的检验方法
答：Br离子和I离子用Ag离子来检验，分别为淡黄色和黄色沉淀 K离子和Na离子用焰色反应来检验，分别是紫色和淡黄色火焰 后面三种用OH离子检验，现象分别是蓝色沉淀；红褐色沉淀；先出现白色沉淀，后沉淀消失
高中化学中各种离子或物质的检验方法
答：K+:焰色反应紫色 Na+:焰色反应黄色 Ba2+:加入SO42-产生不溶于稀硝酸的白色沉淀。Ca2+：焰色反应砖红色，加入Na2CO3后产生白色沉淀 AL3+:加入NaOH后先产生白色沉淀，后沉淀溶解。Fe3+：加入KSCN变为血红色或加苯酚变为紫色。Fe2+:先检验原溶解液无Fe3+,先加强氧化剂(K2Cr2O7、HNO3、H2O2酸性KMnO4...
急求～高中化学离子的检验及方法>帮帮忙
答：银离子 先滴加盐酸，出现白色沉淀后加入硝酸，白色沉淀不溶解 钡离子 滴加硝酸酸化的硫酸（或硫酸盐）溶液，白色沉淀不溶解 碳酸根 加入盐酸生成无色无味能使澄清石灰水变浑浊的气体 硫酸根 加入硝酸酸化的氯化钡溶液，白色沉淀不溶解 氯离子 加入硝酸酸化的硝酸银溶液，白色沉淀不溶解 碘离子 ...
离子检验常见阳离子的检验物质检验方法有哪些?常见阴离子的检验 物质检 ...
答：1．常见阳离子的检验 物质检验方法H+能使紫色石蕊试液或橙色的甲基橙试液变为红色。Na+、K+用焰色反应来检验时，它们的火焰分别呈黄色、浅紫色(通过蓝色钴玻璃片观察钾离子焰色)。Ba2+能使稀H2SO4或可溶性硫酸盐溶液产生白色BaSO4沉淀，且沉淀不溶于稀HNO3。Mg2+能与NaOH溶液反应生成白色Mg(OH)2...
怎样检验钠离子的存在
答：检验钠离子的存在有许多方法，常见的分享3种：1. 火焰试验法：将待检测样品溶解于水中，然后将鉴定棒浸入样品中，取出后置于火焰中加热，如果存在钠离子，则火焰会呈现出黄色光芒。2. 离子交换法：利用离子交换树脂，通过对待检测样品的离子交换实现钠离子的检验与分离。3. 氢氧化钡法：在待检测样品中...
检验离子的方法排除干扰
答：通常是所用的检验试剂也能与干扰离子作用而产生与要检验的离子所出现的现象相同,造成无法确定要检验的离子,所以要对这些干扰离子进行排除.如：用于检验SO42-离子的试剂是含Ba2+(BaCl2),使其作用产生BaSO4白色沉淀,而与BaCl2作用能用产生白色沉淀还有：Cl- + Ag+ ＝ AgCl↓(白色沉淀)SO42- + Ba2+...
高中化学,求下列离子的检验方法
答：氯离子 加硝酸银 生成白色沉淀，再加稀硝酸，白色沉淀不溶解。溴离子 加硝酸银 生成淡黄色沉淀，再加稀硝酸，淡黄色沉淀不溶解。碘离子 方法一：先加淀粉溶液无明显现象，然后通入氯水，则变蓝。方法二： 加硝酸银 生成黄色沉淀，再加稀硝酸，黄色沉淀不溶解。氨根离子 加NaOH溶液后...
请问离子的检验方法
答：最好写出所有离子的检验方法氟离子高锰酸根离子亚硝酸根离子的检验及方程式希望能给出一些不常见离子的检验如上... 最好写出所有离子的检验方法氟离子 高锰酸根离子 亚硝酸根离子的检验及方程式希望能给出一些不常见离子的检验 如上 展开 我来答 6个回答 #热议# 侵犯著作权如何界定?燮纛 2006-03-01 ...
检验碳酸根离子的方法
答：检验碳酸根离子的方法：滴入BaCl₂溶液，生成白色沉淀，再滴加硝酸(或盐酸)，沉淀溶解，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体。溶液的鉴别原则：1、要点：先比较不同物质所含离子的异同，然后根据它们与其它离子或指示剂反应产生的不同现象如生成气体、沉淀、改变颜色等选择合适的试剂进行鉴别。2...
