六年级上册数学题分数应用题

六年级上册数学题分数应用题如下：

1.甲乙两城相距280千米，一辆汽车早晨从甲城开出前往乙，到中午12时已行驶全程的5/7，汽车已行驶了多少千米？离乙城还有多少千米？

2.小东看一本96页的故事书，第一天看了全书的1/8,第二天看了第一天的2/3。第二天看了多少页？第三天小东应从第几页看起？

3.水果店购进苹果600箱。第一天卖出总数的1/5，第二天卖出总数的3/8.两天一共卖出总数的几分之几？还剩多少箱？

4.希望小学三年级有学生216人，四年级的人数比三年级多2/9,四年级有学生多少人？

5.某市为了绿化环境，计划种植观赏树5400棵，工作人员平均每天可种植总棵数的2/27,9天后，还剩多少棵没有种？

拓展资料

1.分数的比较：

在应用题中，经常需要比较两个或多个分数的大小。学生需要了解分数的大小与分子、分母的关系，掌握比较分数大小的方法和技巧。例如，可以通过找出分母的最小公倍数，将分数转换为相同分母后再进行比较；或者通过将分数化为小数形式进行比较等方法。

2.基本概念与表示方式：

分数是指一个整体被等分成若干份，其中的一份即为一个分数单位。分数由分子和分母组成，分子代表等分中的份数，分母表示等分的总份数。分数可以用分数线、圆括号、冒号等符号来表示。例如，2/5、3(1/4)、0.75等。

3.分数的运算：

分数的加减乘除运算是数学中基本的运算之一。分数的加法：分母相同的分数，将分子相加，分母保持不变；分母不同的分数，先通分，再进行相加。分数的减法：分母相同的分数，将分子相减，分母保持不变；分母不同的分数，先通分，再进行相减。

分数的乘法：将两个分数的分子相乘作为新的分子，分母相乘作为新的分母。分数的除法：将一个分数的分子乘以另一个分数的倒数作为新的分子，分母乘以另一个分数的倒数作为新的分母。

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求六年级上册数学题,最好是应用题···急!!!
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三年级几分之几的应用题有哪些?
答：5、一个西瓜分成9瓣，你吃5瓣，剩下的占总数的几分之几？分数计算方法：(1)分子和整数相乘，所得的积作分子，分母不变。(2)计算结果要化简为最简分数。为了简便，计算过程能约分的，可以先约分，再计算。书写格式：把分子和分母能约分的数划去，分别在它们的上下方写出约分后的数字。

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求数学题(六年级上册)
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六年级上册典型分数应用题?(奥数)
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