初中新生如何做笔记? 初中生如何正确做笔记

作者&投稿:夹喻 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
1.从不记到记,做一个主动学习的人 俗话说,“好记性不如烂笔头”。记笔记活动本身就可以引起学习中的积极活动,有利于组织记忆和形成迁移。与单纯的听讲比较,记笔记可以提高注意力,进而使学习者更加精细地思维。同时,在复习笔记时,唤起对讲课内容的再认,对讲课内容进行较好的全面回忆,巩固所学的内容,帮助理解知识。所以,上课应认真听讲、记笔记、课后认真复习笔记。 2.从全记到巧记,做一个巧学的人 (1)变教学实录为精华实录。 一般来讲,在政治课堂上,学生应该集中精力听讲和思考,通过眼看、耳听、动手、动脑和口答等交替使用大脑皮层兴奋域,构成多通路的联系,并简明扼要地把教师讲的思路记下来,课本上叙述详细的地方可以不记或略记。同时,要记下自己的疑问或闪光的思想。如老师讲概念或分析如何组织答案时,主要记知识的发生背景、实例、分析思路、关键的答案如何组织以及一些重要结论和注意事项等;对复习讲评课,重点要记“知识网络”的梳理,要记政治各题型的解题策略(如审题方法、思路分析等)以及典型错误与原因剖析等,总结思维过程,揭示解题规律。记笔记时,不要把笔记本记满,要留有余地,以便课后反思、整理,这样既可以提高听课效率,又有利于课后有针对性的复习,从而收到事半功倍的效果。 (2)变过期“期刊”为“读者之友”。 好的笔记是课本知识的浓缩、补充和深化,是思维过程的展现与提炼。合理利用笔记可以节省时间,突出重点、提高效率。当然,还要经常对笔记进行阶段性整理和补充,建立有个性的学习资料体系。如可以分类建立“错题集”,整理每次练习和考试中出现的错误,并作剖析;还可以将笔记整理为“妙题巧解”、“方法点评”等类别。只要这样坚持做下去,不断扩大成果,就能克服“盲点”,走出“误区”,到了紧张的综合复习阶段,就会显得轻松、有序,还可以腾出更多的精力和时间,把所学知识系统化、信息化,而且要经常翻看。 3.逢补即记,做一个善于积累的人 笔记是学习过程的重要纪录,那么自然要随着学习过程的变化而变化。比如随着学习的深入,难易的重新划定;重翻时新的理解的补充;同一知识材料的进一步丰富等。所以,笔记应是流动的活水,要有新的摄入。

初中精神要学会做笔记,语文笔记要记重点的生字,生僻的成语意思,重点句子含义,文章的重点写法,不仅语文学科做笔记,其他学科也要围绕重点做好笔记

不同科目的笔记方式是不同的。一般来说,老师黑板上的字。都是要求重点记忆。也要跟进,每个老师自己的特点。

书本上提到的公式记下来,以及定义啥的,语文倒是不必记太多,主要是英语数学还有综合,根据情况,书上有的就可以不用记,书上没有的或者比较零散的就可以总结归纳,老师们都会把重点的写在黑板上,注意及时记好。

符合自己对课堂的思路,和对自己掌握知识的整理,重点记录自己不懂和难懂的笔记,提醒自己复习和重温,更重要的是多和老师同学沟通学习上遇到的困难和帮助。

初中学生如何做笔记~

做好思品学习笔记的几点策略 1.从不记到记,做一个主动学习的人 俗话说,“好记性不如烂笔头”。记笔记活动本身就可以引起学习中的积极活动,有利于组织记忆和形成迁移。与单纯的听讲比较,记笔记可以提高注意力,进而使学习者更加精细地思维。同时,在复习笔记时,唤起对讲课内容的再认,对讲课内容进行较好的全面回忆,巩固所学的内容,帮助理解知识。所以,上课应认真听讲、记笔记、课后认真复习笔记。2.从全记到巧记,做一个巧学的人 (1)变教学实录为精华实录。 一般来讲,在政治课堂上,学生应该集中精力听讲和思考,通过眼看、耳听、动手、动脑和口答等交替使用大脑皮层兴奋域,构成多通路的联系,并简明扼要地把教师讲的思路记下来,课本上叙述详细的地方可以不记或略记。同时,要记下自己的疑问或闪光的思想。如老师讲概念或分析如何组织答案时,主要记知识的发生背景、实例、分析思路、关键的答案如何组织以及一些重要结论和注意事项等;对复习讲评课,重点要记“知识网络”的梳理,要记政治各题型的解题策略(如审题方法、思路分析等)以及典型错误与原因剖析等,总结思维过程,揭示解题规律。记笔记时,不要把笔记本记满,要留有余地,以便课后反思、整理,这样既可以提高听课效率,又有利于课后有针对性的复习,从而收到事半功倍的效果。(2)变过期“期刊”为“读者之友”。 好的笔记是课本知识的浓缩、补充和深化,是思维过程的展现与提炼。合理利用笔记可以节省时间,突出重点、提高效率。当然,还要经常对笔记进行阶段性整理和补充,建立有个性的学习资料体系。如可以分类建立“错题集”,整理每次练习和考试中出现的错误,并作剖析;还可以将笔记整理为“妙题巧解”、“方法点评”等类别。只要这样坚持做下去,不断扩大成果,就能克服“盲点”,走出“误区”,到了紧张的综合复习阶段,就会显得轻松、有序,还可以腾出更多的精力和时间,把所学知识系统化、信息化,而且要经常翻看。3.逢补即记,做一个善于积累的人 笔记是学习过程的重要纪录,那么自然要随着学习过程的变化而变化。比如随着学习的深入,难易的重新划定;重翻时新的理解的补充;同一知识材料的进一步丰富等。所以,笔记应是流动的活水,要有新的摄入。4.逢疑即记,做一个勤学好思的人 发现问题是认识的进步,解决问题是知识能力水平的提高,政治学习常常伴随生疑、释疑的过程。学习中有了疑问,很多不能立即获释,需经过反复的甚至是长时间的思考,与同学讨论,向老师请教或查阅资料,一些问题可能要经过一个学习周期才能产生顿悟。学生应在听课和学习过程中逢疑即记,在记笔记的过程中,不断用疑和释疑,并长期坚持下去,编制出一个针对自己个人具体情况的“问题集”。这种方法针对性强,复习时能有的放矢,在提高学习效率的同时,培养了学习习惯,也优化了学习品质。5.在预习时就做好预习笔记,做一个善于预习的人 学生在预习时就将教材的知识要点记下,着重记下对所预习的知识中自己不能领会的地方,以便做到在听课时能有的放矢,从而提高听课效率。另外,学生在每一个知识要点下面都要留一定的空白处,以便补充上课时老师讲授的内容和领会自己不懂的知识点。6.做一些个性化的设计,做一个富有个性的人 学生记笔记时,可充分发挥创新思维,对自己的笔记作一些个性化的设计。比如可以提示学生用不同颜色墨水的笔或者不同的格式记录不同的内容,使学习笔记做得既实用,又美观;可以让学生在课余时间将自己的笔记做一些修饰,使自己的笔记具有丰富、生动的个性;可以让学生在每一节末尾处记上一名名言、格言或一个笑话,使自己在复习笔记时能受到激励或欣然一笑。通过这些小细节的处理,让学生懂得,做笔记不仅是记录学习内容的劳动,也是一种创造美、优化生活的劳动。

1、记提纲
  每上一节课,把老师在课中教的概念、公式、法则、原理等记下来,对于一些难以理解的概念,还可以通过查资料来说明。每学完一章,一单元,自己来一次小结,把一章,一单元的基本概念、基本知识、基本技能系统地归纳整理在笔记本上,这些在课本上虽然有,但不系统,复习时不方便,通过摘抄提纲,既方便复习,也增强记忆,还能不断提高自己的归纳综合能力和自学能力。
  2、记疑难
  同学们在预习时多少会有一些自己的难以理解的问题,作业中也难免出现一些错误,那么上课时必须注意老师讲解疑难的地方,这些难点问题,哪怕课堂上已能解决,但时间一长又可能会遗忘,所以不妨把这些问题作一下记录,复习时多看一两遍,加深自己对问题的理解和记忆,不少同学把这些总是汇成一本《较难题集》,从中得益匪浅。
  3、记方法
  所谓记方法,是指老师讲解范例或习题时,让同学们记住解题技巧、思路和方法。
  4、记悬念
  上课时老师有时留下一些总是让学生课后思考,而这些问题也许要经过若干天甚至更长一段时间的学习后才能解决,同学们在看一些课外书时,也可能发现一些有趣的问题而自己一下子未能解决的,把这些问题记录下来,时而想想,稍加留意,很可能得到"踏破铁鞋封锁觅处,得来全不费功夫"的效果。
  5、记体会
  就是把自己对老师讲的这节课经过思考得到的体会简要记下来。正如著名教育家G·波利亚说:"如果没有反思与总结,同学们就错过了解题的一个重要而有教益的方面,通过回顾所完成的解答,通过重新考虑和检查这个结果,以及得出这个结果的路子,同学们可以巩固所学的知识和提高自己的解题能力。"

初中生怎么做笔记比较好
答:1、记提纲 每上一节课,把老师在课中教的概念、公式、法则、原理等记下来,对于一些难以理解的概念,还可以通过查资料来说明。每学完一章,一单元,自己来 一次小结,把一章,一单元的基本概念、基本知识、基本技能系统地归纳整理在笔记本上,这些在课本上虽然有,但不系统,复习时不方便,通过摘抄提纲...

初一新生如何做笔记?
答:一、准备工作:在做笔记之前,需要准备好笔记本,铅笔、彩笔和其他需要的工具。如果下课后可以进行整理笔记,那么笔记本最好选用“可撕取”式的,这样错了可以直接撕掉重来。二、听课技巧:在课堂上要认真听讲,用心去理解老师所讲的内容。观察老师的讲解习惯,并从中获取有用的信息,抓住重点和难点,及时...

高中怎么做笔记?理科需要笔记本吗?笔记做在书上还是?
答:1、认真听讲,紧随老师讲课的思路区分重点、难点;2、没听懂先做个记号,课后再说,先跟上老师的讲解;3、尽量将老师讲的知识当堂消化;4、听课时大脑要如同参加考试一样机敏、紧张;5、记好笔记,笔记主要包括两个方面内容:一是书本上没有的内容;二是听课时不懂的地方。理科也需要做笔记,笔记做好...

初中生如何做好笔记
答:01 笔记本要选好 做笔记的一个前提就是要有笔记本。中学生要学的科目很多,基本上每一科都需要笔记本,因此要选好笔记本。最好选厚度适中的,一百页左右的为好,大小要合适,在32开到B5比较合适。最好选择线圈本或线本。02 分级要清晰 在记笔记的时候一般会按照课本上的单元章节来做笔记,因此在分级...

请问初中各科哪些该做笔记?怎么做?需要记什么?多谢
答:(1). 记笔记之前要做好预习工作。通过预习,能让我们先对知识网络和重、难点有大致了解,特别是哪些地方还有疑问,先掌握部分知识,形成一个课堂笔记的框架,这样在课堂上就能充分发挥自己的主动性,能有效地解决“听”与“记”的矛盾。(2).把握记笔记的时机。一般来讲,上课要以听讲和思考为主,做笔记的前提是不能影...

高中生如何做好生物课堂笔记
答:对于做笔记,学生往往有两种情况:一是认为书上有,懒得做;二是想做笔记,但由于上课速度及其他因素的影响,跟不上,有些学生半学期过后仍没做任何笔记,甚至在书本上连记号都没有,这样给学习带来诸多不便,学业成绩也往往很差。因此,在绪论课上就要介绍生物学笔记的作用、方法、要求,在以后教学中更...

初中生用什么做笔记好?
答:可以用《状元大课堂》、《全解》、《奇趣》等。《状元大课堂》是由成海蛟主编,为广大中小学生、中小学教师倾心奉献的同步教材辅导书。国家教师科研基金“十二五”规划重点课题、中小学生学力素质水准建模与研究总课题组指定推荐用书。首创导学案标准本,导学案理念。讲练分册模式,数字化学习方法全新运用;...

高一新生如何做好数学笔记
答:学习过程中不可避免地会犯这样或那样的错误,“聪明人不犯或少犯相同的错误”,记下自己所犯的错误,并用红笔醒目地加以标注,以警示自己,同时也应注明错误成因,正确思路及方法,在反思中成熟,在反思中提高。俗话说:“好记性不如烂笔头”。坚持做好数学笔记,对于学好数学将会大有裨益。

如何做初中课堂笔记
答:做课堂笔记是掌握知识过程中的一个重要环节,但大部分高一学生却不会做课堂笔记。做课堂笔记一定要有取舍,切忌抄板书,应在听懂老师讲解的基础上,择其重点边听边记,努力提高听课效率,力争在课堂上解决知识问题。 十八世纪著名作家塞谬尔·约翰逊称做笔记为“必要的痛苦”。做笔记是比较痛苦的事情,但非常有必要。因为...

你知道高中应该如何做课堂笔记?
答:因为我们的左脑更加倾向于处理文字,我们的右脑更加倾向于处理图像。可以看出,涂鸦笔记中不光有文字,还有许多的图形因此,这种图文并茂的文字,能够有效刺激我们的全脑,大幅度提高学习效率!涂鸦笔记的好处包括:1.提高创造力。枯燥乏味的纯文字笔记变成了画一幅小画~是不是很有趣呢?2.增强记忆力。