班主任如何开好月考家长座谈会 班主任如何开好家长会专题

作者&投稿:蓝贺 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
如何开好家长会

常听身边的老师说,开家长会是最头痛的事情。我则不这么想,我认为家长会是最能展示学生一个学期取得的成绩的时候。往往一个成功的家长会会使家长对老师有一个重新的了解与认识。所以,开成功的家长会也成为我心目中追求的目标。在这方面自己做了一些尝试:总结起来就是开"四有型的家长会"。

一、 家长会要"有看的"
每次家长会,我都会把孩子一个学期以来的成绩展示出去。展示可分为三部分:第一展区展示的学生的作业本、练习本、写字本、日记本等,平时家长只看到自己孩子的本子,家长会的展示使家长可以看到全班孩子的本子,可以使家长掌握自己孩子在平时的学习习惯中还存在哪些问题,孩子的综合能力出在班级处于什么位置。这对家校进一步密切联系培养学生的行为习惯将大有益处。第二展区展出的就是一个学期以来孩子每周一期的小报。别小瞧一张张小小的报纸,它可以培养孩子多方面的能力,如写字能力、绘画能力、搜集整理资料的能力、审美能力等综合能力,看着浸满孩子们智慧和汗水的小报纸,家长们都是乐呵呵的。第三展区展示的就是孩子们的成长记录本。每个孩子一本成长记录,里面记载着他们一个学期以来的成败得失,有自己的分析,老师的鼓励和家长的寄语。在班级走廊的两侧挂满了孩子一个学期的学习成果,家长们看得津津乐道。

二、 家长会要"有听的"
我们常见的家长会基本就是教师的"一言堂",也不管家长是否喜欢听,更不理会所说的是否对今后的教育教学工作有用。在家长会中,我做了大胆的尝试与改革,对于班级各项活动由孩子们自己来总结。根据平时分工不同,把班级工作分成几大块儿,分别由分管班级干部来汇报活动情况。如班级日常工作由班长来汇报,班级文体活动由体委来汇报,有关班级备品和好人好事情况由组织委员来汇报,其实最了解班级日常管理的就是这些孩子。由学生来汇报班级各项活动的家长会形式很受家长的欢迎和好评。
另外,因为一个学期下来,孩子们背诵了大量的古诗和优美散文,家长会期间让家长随便抽取题目和学生们的学号,学生们读的自己写的一篇篇小文章,背诵三字经的学生几乎可以倒背如流……每个人的表现都能赢得家长的阵阵掌声。
另外,我还让学生做小记者针对班级的主要工作或存在的问题,采访家长,让他们谈谈看法,还对有关家庭教育方面的问题做了一些采访。

三、家长会要"有想的"
相信每位家长看了孩子们的展示,听了孩子们的汇报都会有所思索。有的家长平时不能正确地看待自己孩子的优缺点,还有的家长在家长会结束的时候找到我,有的甚至流着眼泪和我一起找孩子的差距。而且每次家长会,我都会向家长推荐一些有关培养教育孩子方面的好文章和好书,让家长在对这些文章和书籍的阅读中有更深的思索。

四、 家长会要"有做的"
对于孩子的评价我也做了尝试。以往一个学期结束的时候,孩子们得到的只是老师的只言片语,而老师对学生的这种评价只是片面的。这学期,对于学生的评价我增设了孩子写给自己的话(自己对自己的评价),同学的话,老师的话和父母的话四个部分,家长在家长会期间可以看到其他三项,然后当场写下自己对孩子所要说的话。大部分学生敢于肯定自己的闪光点和内在潜力,也挖掘出自己的不足找到了自信,这样的评价使学生可以全面的认识自己,评价自己,而且可以增进学生之间的友谊,同时使每位孩子可以老师,家长,好朋友的评价中受到激励,从而正确评价自己,树立自尊与自信。
通过这种形式的家长会,可以说增进了家长与老师之间的交流,使家长对自己的孩子在校的表现有了全面的了解,对于孩子的长处和不足也尽收眼底。

班主任如何开好家长会~

一、家长会应有充实的内容
家长会除了向家长告知学生在校的基本情况,还应向家长介绍学校的规章制度,各个年龄段学生的性格特征、心理特征,家庭教育的经验,对家长教育子女的方法给以必要的指导。部分家长对子女的教育是欠妥的,随着生活水平的提高,人们对教育的认识也更进了一层,他们中有的存在望子成龙、望女成凤的心理,对子女期待值过高,要求过严,导致学生思想压力沉重;有的家长图眼前之利,在外挣钱养家,子女托付给亲属或朋友管教,退步很快,也养成了一些不良的习惯,加大日后管理学生的难度;有的家长捉摸不透自己的子女,常觉得无从下手,不能有针对性地进行教育。家长会上,我告诉他们多与子女交流,多给他们温暖,多关注子女的日常表现,少一些批评指责,多一些激励鼓舞,多平等对话,多正面引导,使之增强自信心,使之树立正确的人生观、价值观。
二、家长会应是双向交流的过程
开家长会时,家长不应只是听众,不是旁观者,他们是班主任充分协调和利用的教育力量。因而,开家长会时,家长只处于被动的“听”的位置是不可取的,班主任可以将班级管理中遇到的问题在家长会上提出来,与家长协商,群策群力,共同探讨,肯定会有很大收获。另外还可以向家长询问他们对学校各项工作的意见和建议,班主任将这些意见和建议记录下来,有助于班级工作的改善。
三、这样的家长会要不得1、告状会——学生怕召开家长会,特别是考试成绩不理想的学生,颇有“读书不用心,愧对父母亲”之感。有的班主任为了教训一顿平时表现欠佳的学生,借家长会之机向其父母告状。这样做,可能激化师生矛盾,产生对立情绪,工作更难开展。2、 训话会——家长有时也怕开家长会,子女成绩不理想,颇难为情,班主任在台上板着脸,宛若对学生作缺席审判,家长心里也在受煎熬,这样家长容易产生逆反心理,不利于和老师沟通,共同教育学生!
总之,班主任召开家长会是一次与家长交流情况,相互了解学习的好机会。班主任应做好充分的准备,有明确的目的,收到实效,让家长会开得成功一些,让自己的工作更出色一些。

一、会前的预备作业:

1、让学生有必要把家长会邀请函交给家长(或其他监护人),通知他们在规则时间内到校园参加家长会议,特别要做好特别学生(如留守学生、单亲学生)的思想作业,争夺尽可能多的家长能及时到校参加会议。
2、前后黑板的安置:前黑板:欢迎标语;后黑板:“感恩爸爸妈妈”黑板报。
3、做好教室的安置:班级文明展板,班级活动风貌、班级学习方针、量化考核计算、学生作品展、科任教师和班干部介绍等。
4、让每一个学生给自己的家长预备一个信封:内容包含学生本人在月考和期中考的分数、学生给家长的一封信、奖状等。信封中放一支笔,便于家长写主张、写家长心语。
5、组织专人做好班级卫生作业和后勤效劳作业以及家长接待作业。
6、物色两名班干部做家长会主持人,辅导他们规划好家长会流程并主持会议。
7、做好讲话稿,就班级办理方针、班级办理办法、家长需求合作的作业等向家长作一个全面的作业报告,让家长对校园、班主任的作业定心。做到讲演具有科学性、针对性、教育性。

8、预备科任教师、班干部、学生代表、家长代表讲话。

二、家长会上班主任讲话:

1、就班级办理方针、班级办理办法作作业报告。

自己做过的作业必定要讲,让家长了解自己,敬服自己,支撑自己,千万不要过火谦善,让家长误会你、瞧不起你。

2、作班级成绩剖析。

对各学科教育、考试分数情况剖析,剖析班级开展情况及班级在年级所在的方位,科学介绍班级在往后的作业计划等。

3、作学情剖析。
三、家长讲话及互动交流

1、指定家长讲话。

2、家长自由讲话或发问。

3、家长写下给自己孩子的话(家长心语)。

4、家长写下对校园的定见和主张。

四、会后收拾家长会资料

把家长会一切相关资料(含各种讲话稿、报到表和家长定见反应表等)收拾好并上交年级组存档。

五、注意事项:

1、态度上要满足注重,有必要仔细备好家长会这一课。

2、事前规划好家长报到表(含电话号码)。

3、不要把整个家长会开成班主任一个人的报告会,不要把家长只是当成听众,要让他们充沛参加进来。应规划教师—家长互动环节。但不行长时间只是与某一个或几个家长交流而忽视了其他的家长。

4、假如到会家长人数较少,为防止气氛冷清,让学生伴随家长一起开家长会。

5、能够使用多媒体系统开家长会,但忌把幻灯片做得花里胡哨、虚有其表。

6、会后不行承受家长的请客或家长的礼物(敬畏纪律,婉言谢绝)。

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初一第一次月考后 我们班要开家长会 我要发言 我全班第12名 帮我来个...
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