如何培养儿童遵守基本的行为规范 如何践行幼儿园3-6岁指南中提出的目标遵守基本的行为规范
1. 成人要遵守社会行为规则，为幼儿树立良好的榜样。如：答应幼儿的事一定要做到、尊老爱幼、爱护公共环境，节约水电等。
2．结合社会生活实际，帮助幼儿了解基本行为规则或其它游戏规则，体会规则的重要性，学习自觉遵守规则。如：
·经常和幼儿玩带有规则的游戏，遵守共同约定的游戏规则。
·利用实际生活情境和图书故事，向幼儿介绍一些必要的社会行为规则，以及为什么要遵守这些规则。
·在幼儿园的区域活动中，创设情境，让幼儿体会没有规则的不方便，鼓励他们讨论制定规则并自觉遵守。
·对幼儿表现出的遵守规则的行为要及时肯定，对违规行为给予纠正。如：幼儿主动为老人让座时要表扬；幼儿损害别人的物品或公共物品时要及时制止并主动赔偿。
3．教育幼儿要诚实守信。如：
·对幼儿诚实守信的行为要及时肯定。
·允许幼儿犯错误，告诉他改了就好。不要打骂幼儿，以免他因害怕惩罚而说谎。
·小年龄幼儿经常分不清想象和现实，成人不要误认为他是在说谎。
·发现幼儿说谎时，要反思是否是因自己对幼儿的要求过高过严造成的。如果是，要及时调整自己的行为，同时要严肃地告诉幼儿说谎是不对的。
·经常给幼儿分配一些力所能及的任务，要求他完成并及时给予表扬，培养他的责任感和认真负责的态度。另外现在的科技发达，我就尝试用数字产品帮助自己教育孩子，之后也试用果很多款名为“早期阅读”或“学字”的应用软件，都不是十分满意，要么是到后期课程需要交费，要么就是说是免费，但内置广告频繁，影响学习效果。直到朋友向我推荐了手机应用，猫。小；帅‘学，汉，字、可积累识字量，养成阅读好习惯，快速适应幼小衔接。这真的是让我们做家长的轻松不少呢。
如何培养幼儿遵守社会中基本的行为规范,促进其亲社会行为的发展？~
一、优化家园环境，培养幼儿亲社会行为
二、挖掘生活素材，培养幼儿亲社会行为
三、利用移情，培养幼儿的亲社会行为
四、利用榜样，培养幼儿的亲社会行为
五、利用游戏，培养幼儿的亲社会行为
1、饭前不吃零食，可做一些安静、愉快的活动。
2、进餐时，一只手扶碗，一只手拿汤匙（小班）或筷子（中大班），一口一口地吃。
3、进餐时，不说话，不东张西望，不随便走动、嬉戏玩耍，不把饭菜老含在嘴里，要细嚼慢咽。不用手抓饭菜，不依赖别人喂，要把碗里饭菜吃光，不把饭菜掉在桌面上。
小学生日常行为规范
答：小学生日常行为规范(修订版2004年9月1日起执行): 1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。 2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。 3、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借...
如何培养幼儿遵守社会中基本的行为规范,促进其亲社会行为的发展?
答：一、优化家园环境，培养幼儿亲社会行为 二、挖掘生活素材，培养幼儿亲社会行为 三、利用移情，培养幼儿的亲社会行为 四、利用榜样，培养幼儿的亲社会行为 五、利用游戏，培养幼儿的亲社会行为
如何培养儿童遵守基本的行为规范
答：1. 成人要遵守社会行为规则，为幼儿树立良好的榜样。如：答应幼儿的事一定要做到、尊老爱幼、爱护公共环境，节约水电等。2．结合社会生活实际，帮助幼儿了解基本行为规则或其它游戏规则，体会规则的重要性，学习自觉遵守规则。如：·经常和幼儿玩带有规则的游戏，遵守共同约定的游戏规则。·利用实际生活情境...
如何制定儿童行为守则?
答：1、知道小学生日常行为规范，能明辨日常行为的对与错；遵守校规校纪，校内各项纪律检查不扣分。（如佩戴红领巾、校徽、不迟到早退等）。2、不买校外路边小摊的油炸食品，不带零食上学。3、上课认真听讲，积极举手发言，不做小动作；老师不在时，也能自觉遵守纪律，没有违反课堂纪律的行为。4、升旗、出操、...
如何让孩子遵守纪律规则 从小培养宝宝的规则意识
答：因此要培养孩子的规则意识,家长一定要以身作则。比如,看完书后放回原处,见到客人主动打招呼等。这些细小的行为都会对孩子良好规则意识的养成产生积极的影响。 七、规则意识的培养要持之以恒 孩子终归是孩子,规则的意识不是一天两天就能形成的。孩子有点反复也是正常的,但家长的要求要始终如一。比如,定在每天6点...
如何培养学生良好行为习惯的养成
答：根据学生行为习惯养成的需要，利用班会课通过学生提议，老师完善，共同制订“天天行为规范”， 每个学生都有一张，要求每个同学每天看一边，每天督促自己按“天天行为规范”要求努力做到。经过几个月的实践后，每位学生都能自觉的遵守学校的规章制度，养成了良好的行为习惯。看到水龙头没拧紧，他们便会主动上...
怎样让幼儿养成良好的常规
答：1、老师为孩子树立好的榜样，激励孩子：这是根据幼儿“爱模仿”的年龄特点，强化某些幼儿的正确行为，激励其他幼儿以此为榜样，从而教育影响幼儿的一种方法。如：最近办理迟到的幼儿比较多，教师对准时来园的幼儿进行表扬和鼓励，从而激励其他幼儿以那些准时来园的幼儿为榜样，准时来园。榜样的力量是无穷的...
如何培养幼儿规范的行为习惯
答：目标：遵守基本的行为规范 3—4岁 ■ 在提醒下，能遵守游戏和公共场所的规则 ■ 知道不经允许不能拿别人的东西，借别人的东西需要归还 ■ 爱护玩具和其他物品 4—5岁 ■ 感受规则的意义，并能基本遵守规则 ■ 不私自拿不属于自己的东西 ■ 知道说谎是不对的 ■ 知道接受了的任务一定要完成 ■ ...
学生行为习惯的养成教育有哪些好方法?
答：同时，要注意培养孩子的文明举止，见人要热情打招呼，别人问话要先学会倾听，并有礼貌地回答，保持服装整洁，站有站相，坐有坐相。（三）道德习惯 养成良好的道德习惯，儿童才能和别人友好相处，积极追求美好的事物，自觉遵守社会行为规范，具有高度责任感，将来才能成为社会上成熟可敬的人。它包括各种行为...
如何在一日活动中培养幼儿良好的行为习惯
答：作为幼儿教育工作者,我深知幼儿良好行为习惯的养成对幼儿今后的人生起着至关重要的作用,因此,我在工作中把培养幼儿良好的行为习惯渗透于幼儿一日生活中的各个环节,如:早晨入园、进餐、盥洗、如厕、上课、走路、午睡、游戏活动等。如何有效地开展养成教育,使幼儿良好行为习惯的养成真正落到实处,我们在实践工作中,主要...
