知识点的掌握不够熟悉的孩子，父母都该怎样去引导？

　　一、从思想上重视，从方法上引导孩子正确的把握学习。

　　1.要学会制定学习计划，有计划的学习。

　　2.思想上不能松懈，时时刻刻提醒自己，要刻苦努力，不要掉队。

　　3.要摒弃小学毛躁，不安的学习心态，养成认真，踏实的学习习惯。

　　4.千万不要以为多做题，题目并不是做的越多越好。

　　5.“不会就问”不一定就是个好习惯。

　　6.保持良好的、积极的心态。

　　二、从孩子的学科入手，把握好正确的学习导向作用。

　　关于语文的学习

　　只拿到100分或者更少，就需要其他有一科拿到接近满分来弥补，而中考真正能拿到满分的学生相对来说还是少的。因此家长和孩子必须建立起一个概念“初中语文成绩可以并且必须达到110分”。当然，再往上更好。

      从观念上改变如上两个误区之后，应该从初中刚开始就给整个初中语文建立一个清晰明确的语文学习规划，并明确初中语文学习的重点在哪几个版块。 按照大的知识模块分类，初中语文可以分成基础知识，文言文阅读，现代文阅读以及作文。

      事实上，近六年的中考基础知识和作文的分数分布变化不大，只在阅读方面有分数的微调，调整也不大。因此，实际上语文板块当中，分数倾斜比较多的是三个部分的内容——综合性学习，现代文阅读中的文学类现代文阅读和作文。同时，这三个部分内容也是孩子在中考及平时的考试中失分最严重的三块。是整个三年初中学生学习的难点。

　　建议从初中开始，家长和孩子就能有分模块学习和复习的学习理念。操作性较强的建议就是，每次语文考试之后(无论是月考还是期中期末)，家长均可让教师给孩子做试卷诊断，分析孩子具体在哪个模块出现了问题，出现问题最多并且最严重的模块就应该是之后重点加强的地方。这样的分模块学习，能够有针对的进行训练，能用最少的时间得到最大的提高。 笼统地从初中语文的学习重点而言，在这些模块当中，初中语文学习的重点应放在如下三个板块。

　　第一，文言文阅读。虽然因为中考文言文都放在课内，相对而言，文言文阅读不是中考中的难点。但对初中孩子来说，小学接触相对较少，到了初中需要首先培养语言习惯。这就好像英语学习一样，必须将常见的实词，固定搭配等语言习惯掌握了，才谈得上理解和做题。因此，建议学生多读多背，不仅是背中考必背的篇目，最好能在时间较充裕的初中将课本中出现的文言文都背诵下来，这对初中学习很有帮助，同时其益处还能延续到高中语文的学习。因为文言文高中会继续考察，并且考的还都是课外的，如果初中有了较多的语感培养，高中会轻松很多。

　　第二，记叙文阅读。上面提到文学类阅读是整个三年学生的老大难，具体到初中，文学类阅读主要呈现方式是记叙文阅读。这一块，建议孩子回家多做阅读题，可能的话，给做的题分分类，并对解题方法加以总结。

　　第三，作文。相比小学作文而言，初中作文从评分标准及规定字数等等方面都发生了非常大的变化，光从字数来说，初中语文的要求就比小学提高了200字，并且中考高分作文的字数一般都在800字或再往上，这一个小学老是写600字以下作文的初中孩子来说，是一个很大的挑战，需要刚进入初中就加以重视。

三、家长朋友们要牢记‘八多七少’定律。

　　家长应少说7句话：

　　1.去年谁家的某某考上了某某重点高中，你能像他一样就好了。

　　2.关键就在这次考试，你一定要好好把握！

　　3.你一定要好好考，要为父母争口气，全家就指望你了。

　　4.好好复习，考时要超常发挥！

　　5.什么事都不要你做，你只要好好复习就行。

　　6.孩子！你千万不能紧张。

　　7.你们班某某同学这次模拟考试考了多少分？

　　同时，家长也应及时地鼓励、支持孩子。

　　疼爱孩子8要点：

　　1.我爱的是孩子本身，不是他的成绩或其他。我没有办法选择谁做我的孩子，不管他什么样，我都要别无选择地爱他，不要去在乎诸如成绩、才艺那些附带的东西。

　　2.我最想要的是身心健康的孩子。当我们见到一些有身体或心理疾病的孩子时，常常会说，谢天谢地，我的孩子是健康的。只要他健康，就是我们最大的幸福！那么现在我有一个身心健康的孩子，还要求更多吗？

　　3.不要对孩子有过高的期望。根据孩子的实际情况确定期望值。

　　4.平常心看孩子的成绩。孩子成绩不如别的同学，不是丢人的事情。只要孩子将来可以很好地做人，就值得骄傲。

　　5.不要拿孩子与自己比，不要要求孩子超过自己。事业无太大发展的家长也不要让孩子去圆自己的梦，孩子有他自己的人生。

　　6.相信孩子能走好自己的路。社会充满竞争，但也充满机会，“条条大路通罗马”，相信孩子会找到合适的位置。

　　7.没有必要过分关心、关注孩子。过分关心、关注会给孩子压力，要想办法为孩子减压。

　　8.从容冷静地面对孩子的考试，别让孩子感到紧张。

父母给孩子制定计划，按照科学的计划去学习，学完一个知识点要经常复习，这样才能更好的掌握知识点，pdca学习法高效。

首先把学校知识掌握好。再慢慢增加一些课外的知识点，父母需要多鼓励多陪伴孩子一起学习，不要让孩子产生厌学心理。

父母应该让他多复习巩固老师上课所讲的知识点，可以买些教辅资料或是周末去参加补习班帮助他更好的理解知识点。

家长可以和孩子讲清楚知识点，可以进行类似知识点的练习题，可以举一反三。

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父母知识有限,回答不了孩子的问题怎么办
答：家长不需要在孩子面前不懂装懂，如果孩子问到的问题，你无法回答上来，你就诚恳地告诉孩子：“我虽然已经是大人，但是我也有很多很多的书没有读过，也有很多知识需要我去学习的啊！”趁此机会，你可以找时间带着孩子一起去书店和图书馆去看看，告诉孩子，那里有很多很多的书，我只看过其中的很小的部分...

一年级孩子跟不上,家长该做些什么?
答：做完家庭作业后不能再起来，要一会儿喝水，一会儿削铅笔，一会儿找橡皮。务必提高集中精神！这段时间父母不能看手机，也不能看电视，要给孩子营造安静的学习环境。父母可以读书或者练习写字。陪伴孩子与孩子一起学习，做孩子的好榜样。找到自己孩子和其他孩子的区别，回忆一下孩子在学期教育阶段的...

家长的认知,才是孩子粗心的背后真正的原因吗?
答：3、粗心不是原因，而是结果！粗心，因为孩子对知识掌握的熟练度不够 所谓熟练度，可以想象一下我们成年人，做小学一年级的计算题，每一题其实对我们来说都很简单。但是当我们在计时的情况下完成1000题，并不一定全对。如果平时经常做计算类的工作，很可能做得又快又准；如果平时疏于做简单计算的人，...

孩子粗心犯错,家长除了无奈感慨,该如何用科学的方法帮助孩子?
答：家长可以这样和孩子说，我知道你一定会认真完成的，妈妈相信你。你真是一个做事情认真的好孩子。相信听了妈妈的表扬，孩子也会更加自信。三、孩子要养成上课认真听讲的好习惯，上课听懂了，那些知识点才能掌握好。其实学的孩子考试的时候成绩不太好，我们总是说孩子太马虎了，其实还是因为孩子上课的时候...

孩子学习总是跟不上,成绩也不理想,作为父母该怎样帮助孩子提高成绩?
答：营造良好的学习氛围。家长通过自己的学习，在家中营造良好的学习氛围，影响孩子，培养孩子爱学习的习惯。 以身作则，以身作则比口耳相传更重要。 古人云：忠义久传，诗书代代相传。 孩子养成良好的学习习惯，可以持续一生。通过提问帮助学生巩固知识点。 通过提问，可以了解孩子对所学知识点的掌握情况，...

孩子的注意力不集中,这和父母有什么关系?
答：父母是孩子的第一任，老师也是孩子最早接触的人，在日常生活中孩子的很多习惯和品质都是会跟父母学习的。而且还是在小的时候模仿能力特别强，如果家长在孩子小的时候没有给孩子做一个好榜样的话，就会让孩子养成很多不好的习惯。孩子的注意力差，就说明孩子的专注力差，在写作业的时候或者在学习的时候...

孩子做题总是很慢,作为家长该怎样帮他克服做题慢的问题呢?
答：孩子做题快与慢，大部分是由于自身的原因导致的。 因为孩子如果对该知识点掌握比较好，那我做题就会很快，如果知识点找不上劳务可能做的很慢。一、限定时间做题 父母应该平日里限制孩子做题的时间，不能够让孩子没有时间观念的做题，这样会浪费时间。应该要教会孩子在有效时间内提高做题速度，同时也要让...

三年级的小女孩,很马虎,不主动学习,该如何教育?
答：如果是知识不够扎实，家长在平时的时候就要对孩子的知识进行巩固，帮助孩子进一步的学习，才能够改掉马虎的这种习惯。基础知识不够扎实家长如果没有时间的话，可以给孩子报辅导班或者是请家教老师来进行辅导，帮助孩子改掉这个毛病。有的时候很可能是由于孩子在学习的时候没有学到这个知识点，或者他根本就没...

想要孩子学习中赢得脱颖而出的契机,父母该掌握哪些技巧?
答：在一二年级抓好字词积累，对日后的作文、仿写句子用处非常大。这里有人与知识的问题。对人不了解怎么教育，对知识不了解怎么教呢？一年级二年级指导必须细细指导。运用五官心脑找知识点，并达到记牢学过的知识点。也就是验收知识点。这其实就是学习的规律 一是平时关注孩子的学习方法和状态，比如孩子...