幼儿园3—6岁儿童发展指南内容是什么？

《3-6岁儿童学习与发展指南》主要内容是从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展，分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。

同时，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导、建议。

《3-6岁儿童学习与发展指南》的制定历史。

《3-6岁儿童学习与发展指南》的制定始于2006年，专家组分析比较13个国家早期儿童学习与发展指南的相关内容，用两年时间广泛征求幼儿园园长、教师和家长的意见，在全国东中西部抽取3600名幼儿及其家长作为测查对象。

正式文本出台前，指南先后两次面向各省（区、市）教育行政部门和有关师范院校征求意见，又在教育部门户网站面向社会公开征求意见。

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3～6岁学前儿童发展指南全文
答：3～6岁学前儿童发展指南全文如下：3-6岁儿童学习与发展指南是为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，于2012年10月9日由教育部正式颁布。一、健康和体态 1、3-4岁...

三至六岁儿童学前教育与发展指南共有几个目标?
答：社会「(一)人际交往(二)社会适应」科学

3到6岁儿童发展指南五大领域内容是什么?
答：健康、语言、社会、科学、艺术，《3-6岁儿童学习与发展指南》于2012年10月9日由教育部正式颁布，从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展，意在指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展。目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿应该知道...

3---6岁儿童发展指南
答：3—6岁儿童与发展指南从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展，分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。同时，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导、...

3-6岁儿童发展指南内容
答：3-6岁儿童的发展指南包括以下内容：1：语言发展：3-6岁儿童的语言能力开始迅速发展。他们能够理解更多的话语，并且能用较复杂的句子表达自己的想法。他们也开始学习新的词汇，能够在对话中使用它们。2：认知发展：3-6岁儿童的认知能力也在迅速发展。他们开始学习推理和分类的概念，并能更好地理解时间和...

3-6岁儿童发展指南内容
答：三至六岁掘没儿童发展指南内容如下：一、身心健康发展 （1）睡眠：建立规律的作息时间和环境，保证每天充足的睡眠时间，帮助儿童建立良好的生物钟并培养正常的作息习惯。（2）营养：合理搭配不同类别的食物，注意多样化、均衡化饮食，有助于增强儿童的体质与抵抗力判键纳。二、认知能力的提高 （1）感知...

幼儿园36岁儿童发展指南内容
答：幼儿园36岁儿童发展指南内容如下：《指南》提出，要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验**经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以...

幼儿发展指南是什么?
答：《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，通过提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议，帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过...

3-6岁指南内容是哪些?
答：3至6岁儿童发展与指南内容是从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展。每一个孩子的发育阶段不同，在幼儿园期间的话，注意主要还是以行为习惯的养成为主的。注意养成良好的饮食习惯，作息规律，还有就是学习态度。《指南》分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该...

幼儿园3—6岁儿童发展指南内容是什么?
答：同时，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导、建议。《3-6岁儿童学习与发展指南》的制定历史。《3-6岁儿童学习与发展指南》的制定始于2006年，专家组分析比较13个国家早期儿童学习与发展指南的相关内容，用两年时间广泛征求幼儿园园长、教师和家长的意见，...