音是如何产生的

音是物体的振动产生的。声音以声波的形式传播。声音只是声波通过固体或液体、气体传播形成的运动。声波振动内耳的听小骨，这些振动被转化为微小的电子脑波，它就是我们觉察到的声音。声音在不同介质中传播速度一般是固体>液体>气体，声的传播速度与介质的种类和介质的温度有关。

声音是一种压力波，当演奏乐器、拍打一扇门或者敲击桌面时，他们的振动会引起介质——空气分子有节奏的振动，使周围的空气产生疏密变化，形成疏密相间的纵波，这就产生了声波，这种现象会一直延续到振动消失为止。

声音作为波的一种，频率和振幅就成了描述波的重要属性，频率的大小与我们通常所说的音高对应，而振幅影响声音的大小。声音可以被分解为不同频率不同强度正弦波的叠加。这种变换（或分解）的过程，称为傅里叶变换(Fourier Transform)。

因此，一般的声音总是包含一定的频率范围。人耳可以听到的声音的频率范围在20到2万赫兹之间。高于这个范围的波动称为超声波，而低于这一范围的称为次声波。狗和蝙蝠等动物可以听得到高达16万赫兹的声音。鲸和大象则可以产生频率在15到35赫兹范围内的声音。

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地球上最早的生命是怎么产生的
答：(左)原始大气(右)有机物形成 (NH3)、水蒸气(H2O)、氢(H2),此外还有硫化氢(H2S)和氰化氢(HCN).这些气体在大自然不断产生的宇宙射线、紫外线、闪电等的作用下,就可能自然合成氨基酸、核苷酸、单糖等一系列比较简单的有机小分子物质.后来,地球的温度进一步降低,这些有机小分子物质又随着雨水,流经湖泊和河流,最后...

世界是如何产生的
答：宇宙内的所存物质和能量都聚集到了一起，并浓缩成很小的体积，温度极高，密度极大，瞬间产生巨大压力，之后发生了大爆炸，这次大爆炸的反应原理被物理学家们称为量子物理。大爆炸使物质四散出去，宇宙空间不断膨胀，温度也相应下降，后来相继出现在宇宙中的所有星系、恒星、行星乃至生命。太阳系形成 太阳...

《声音是怎样产生的》 小学科学教师说课及
答：通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件;知道声音是由物体振动发生的;知道声音传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同。【过程与方法目标】通过观察和实验的方法探究声音是如何产生的，声音是如何传播的;通过探究活动，培养学生初步的观察能力和掌握初步研究问题的方法。【情感态度价值观目标】通过...

《声音是怎样产生的》教学设计
答：引导学生通过观察、比较发声物体和不发声物体的状态，并对这一现象进行积极思考，探究声音产生的原因。过程与方法 1、通过创设情景质疑-—猜想假设-—观察实验-—合作交流等方式，让学生亲历科学探究过程之中的各个环节，培养学生掌握观察现象-—提出问题-—推测结果-—实验验证—得出结论等思维方法。2、在...

人类是如何产生的?
答：我们的地球恰好具备了能孕育出人类这个极其苛刻的条件：它距离太阳不远不近，温度适宜，有水、有富含氧气的大气层，最难能可贵的是亿万年来地球未发生过毁灭性的大灾变！因此经过这样一个漫长的时期，地球上的生物逐渐由低级向高级的不断进化，最终孕育出了人类这朵最灿烂的宇宙生命之花！

国家是怎么产生的?
答：在科学研究上,很多人采用发生学的方法,即从一种事物最初是怎么产生的来认识它的本质.对国家本质与目的的认识也往往跟国家的起源问题联系在一起.关于国家的产生,主要有这样三种观点.一是君权神授论,此论已基本成为历史,就不必细说了。第二种是近代颇为流行的社会契约论.这种观点认为,在国家产生以前人们...

人类是如何产生的,为什么?
答：在雷电的作用下形成了氨基酸，再经过一系列的化学变化（如缩聚反应等），生成了具有生命活性的蛋白质，而这个就是生命的起源。最早的生物是单细胞的，生活在水里（但是太阳紫外线对地球照射非常强烈）。当臭氧层形成的时候，部分水生物渐渐的转为了陆生。而其中就有猿人的祖先。生物就由此进化了。进化基础...

人大代表是如何产生的?
答：人大代表是由民主选举产生的。

人类是怎样产生的?
答：如果不同人群被分隔在不同的地方长达上千代,不同的种族就会自然产生。打个比方说:如果全球遭受致命生化恐怖袭击,对该生化病毒具有抵抗力的人将存活下来并在被污染的环境下繁衍具有免疫力的后代。而那些没有免疫力但在庇护所求生的人就在被隔离的区域形成自己的种族。这一理论的依据能在艾滋病病毒在人类的传播中...

人类是如何产生的?
答：关于人类的产生最著名的就是神创论和猿类进化论。但至今科学界也不能给出标准的回答，因为随着科学的深入生物学家逐渐发现许多现象《进化论》无法解释或者根本相反，所以生物界至今只是将《进化论》作为一种生物理论，没有哪个学者称它是一个定理。