信息安全法律法规及网上道德规范 网络信息安全相关法律法规都有什么？
师：首先肯定网络给我们带来的各种积极的、重要的影响。结合上节课学习的计算机病毒和计算机犯罪问题，引出在网络使用过程中经常出现的问题，给我们带来了很多的负面影响。
生：通过教材中任务，找出信息活动中经常出现的问题；并且填写任务单中相应内容。
师：列举网络使用过程中经常出现的问题：网上传播不良信息；利用网络从事违法犯罪活动；虚假信息给青少年造成不良影响；垃圾信息泛滥成灾；等等。设计意图：激发学生解决问题兴趣。
生：如何解决以上问题？（头脑风暴）如：依靠法律法规、依靠技术维护及做好网络道德规范宣传活动等等。
师：指导学生通过学习网站阅读网络道德规范及青少年网络文明公约。
生：阅读教材了解《青少年网络文明公约》的内容，并且对自己的日常上网行为进行反省。
（1）设问：去过网吧的同学有多少？一般去一次是多长时间？在网吧里一般都做什么？平均一周去几次？
活动：民意调查，从而阐明“拒绝泡网吧，珍惜生命”。
（2）设问：在网络上，聊过天吗？泡论坛吗？玩过最近流行的网络游戏吗？在这些方面上，你投资了多少，收获了多少？
活动：民意调查，从而阐明“擦亮慧眼，分清虚实世界”。
（3）利用搜索引擎及部分相关资料，举实例，如网页木马、恶意代码、网络虚拟财产案、重要机构机密资料被窃等。
活动：让学生自己总结网络安全的重要性。并号召学生“刻苦钻研网络技术，维护网络安全”，争做网络小卫士。
（4）在网络的虚拟世界中，注意保护个人的相关资料，如家庭住址、电话号码、生日、亲属关系、银行账号等相关内容。
活动：假如泄露了个人相关资料，会引起什么样的恶性后果？（让学生自己总结）从而阐明“增强自我保护意识，守护个人资料”。
师：组织学生讨论：“本校内的BBS中留有以虚假身份或匿名方式发布的大量帖子，部分内容粗俗，不健康不积极，还有的谩骂同学或是教师的。”教师与学生游览并且引导学生从现在做起。
生：利用校内网站（www.wdez.net）中的BBS或登陆FTP进行网上讨论，发表个人看法。
师：指导学生登陆因特网法律法规网站，了解法律法规常识。
http://www.member.netease.com/~bytalent/lawnet/net_safe/03.htm
师：指导学生阅读课后案例：“破译密码窃取巨额储蓄资金 黑客被判无期徒刑”等等案例。
生：回答案例中主人公触犯了哪些法律法规。
师：在信息社会的高速发展下，信息课程日渐成为以后人们重要的学习方式，所以倡导学生分组讨论共同制定一个“网络课程学习守则”，并对学生制定的守则进行评价。
生：根据《青少年网络文明公约》从“课程学习”、“交流讨论”“联系反馈”等方面讨论总结出学生自己的学习守则，并且努力自觉的遵守守则，并在班上交流。
师：指导学生为本班拟定一份“网络课程学习守则”。
生：各小组长负责完善各小组交流之后的学习守则，共同完成本班内的“网络课程学习守则”。
师：指导学生完成“小组学习任务单”的全部内容。
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如何自觉遵守信息安全法律法规和道德规范~
社会最近发生的网络案件如网友见面、虚拟财产被窃等现象。这些问题不能不引起我们注意关于网络安全，网络道德问题，导入这节课“做信息时代的合格公民”的主题。 师：首先肯定网络给我们带来的各种积极的、重要的影响。结合上节课学习的计算机病毒...
《信息安全标准与法律法规》主要以高等学校信息安全、公安及计算机专业学生为对象，在介绍信息安全和法律相关基础上，重点分三部分（信息系统安全保护相关法律法规、互联网络安全管理相关法律法规和其他有关信息安全法律法规），结合典型案例，系统讲授了我国信息安全的相关法律法规，同时详细介绍了国际国内与信息安全相关的主要标准。
大学生在使用网络时应该如何加强自律遵守网络法律和道德规范
答：大学生应自觉遵守网络法律和道德规范，增强自律意识。在上网时，应自觉遵守相关规定，不发布或转发不良信息，不参与网络攻击或诽谤等行为。同时，应保持理性思考，不盲目跟风或传播未经证实的消息。2. 加强自我约束 大学生应加强自我约束，避免沉迷于网络。在上网时，应合理安排时间，避免长时间连续使用网络。
如何遵守信息道德规范和法律法规
答：信息道德是在信息社会，合理（伦理）、合法（法律）和高效（科技）地搜集、处理和传播信息的道德规范和个人品德。参见：要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。2001-11-22《全...
关于网络安全法律,主要针对未成年的
答：互联网上网服务营业场所经营单位应当在营业场所入口处的显著位置悬挂未成年人禁入标志。第三十条 互联网上网服务营业场所经营单位违反本条例的规定，有下列行为之一的，由文化行政部门给予警告，可以并处15000元以下的罚款；情节严重的，责令停业整顿，直至吊销《网络文化经营许可证》：（一）在规定的营业时间...
信息安全法律法规及网上道德规范
答：师：列举网络使用过程中经常出现的问题：网上传播不良信息；利用网络从事违法犯罪活动；虚假信息给青少年造成不良影响；垃圾信息泛滥成灾；等等。设计意图：激发学生解决问题兴趣。生：如何解决以上问题？（头脑风暴）如：依靠法律法规、依靠技术维护及做好网络道德规范宣传活动等等。师：指导学生通过学习网站阅读网...
作为当代大学生,应当如何遵守网络道德规范?
答：第一，树立积极向上的网络观，遵守相应法律法规，严格规范自己上网行为，自觉并加以抵制对网络文明、道德及和谐产生破坏的事，积极倡导并自觉实践文明上网方式，为建设和谐网络社会贡献力量！第二，积极弘扬与践行社会主义核心价值体系，致力于传播先进有益的网络文化知识，携手努力营造积极向上的网络文化氛围。把...
网络道德规范包括哪些基本要求
答：1、网民应遵守的基本规范 （1）、正确使用网络工具 要遵守网络法规，遵守职业道德，尊重民族感情，遵守国际网络道德公约。（2）、健康进行网络交往 网络已成为一种人际交往的媒介和工具。人们可以通过网络收发邮件、实时聊天、视频会议、网上留言、网上交友等。网络交往要做到诚实无欺，不应该通过网络进行色情...
如何遵守信息道德规范和法律法规合理的使用信息技术
答：一、知识与技能 1、了解信息活动过程中存在的一些问题及其危害。2、掌握网上道德规范标准及全国青少年网络文明公约。3、了解信息安全法律法规。二、过程与方法 1、在信息活动过程中，优浩律师事务所提示学会判断自己信息行为的合法性和正确性。2、通过一些案例的分析，能对侵犯自己信息安全的行为做出有效抵制...
大学生应当怎样遵守网络道德
答：1. 树立积极向上的网络观，遵守相关法律法规，严格规范自己的上网行为，自觉抵制对网络文明、道德及和谐产生破坏的事项，并积极倡导、自觉实践文明上网方式，为建设和谐网络社会贡献力量。2. 积极弘扬和践行社会主义核心价值体系，致力于传播先进有益的网络文化知识，携手营造积极向上的网络文化氛围。将文明上网...
联系实际谈谈大学生应该怎样遵守网络生活中的道德与法律
答：1.大学生要树立正确的网观，遵守法律法规，规范网络行为，自觉抵制破坏网络文明、网络道德和网络和谐的事物，积极倡导和自觉践行文明健康的网络方式和行为。2.大力弘扬社会主义核心价值体系，传播先进网络文化，努力营造积极、和谐、文明的网络文化氛围。坚持文明互联网，坚持道德规范，努力做网络道德模范，努力...
什么是文明上网
答：文明上网指要善于利用网络学习，不在网上浏览不良信息，不在网上侮辱他人要增强自我保护意识，要做到维护网络安全，不沉溺于网络游戏，不参与网络敏感话题。《文明上网自律公约》号召互联网从业者和广大网民从自身做起，在以积极态度促进互联网健康发展的同时，承担起应负的社会责任，始终把国家和公众利益放在...
