我的孩子会读声母和韵母，就是不会拼拼音？这要怎么办？ 孩子声母和韵母不会在一起拼读怎么办

方法如下：

1、注意说话时语言的节奏感 

孩子学习语言的记忆原材料就来自于所处的环境，特别是家庭中的语言环境。 平时在家和孩子说话时要注意语言的节奏感，尤其注意吐字清晰。不要平铺直叙或者从鼻子哼出声调。 要求孩子说话必须有节奏、带情感，做到吐字清晰、抑扬顿挫。 

2、和孩子说绕口令

通过绕口令，让孩子习得正确的发音，同时还要逐步提高语速。 这样可以强化大脑言语运动中枢、言语运动器官、听觉反馈的连锁反应。 

比如《虎和鼓》、《四和十》、《酒换油》、《酸枣子》。 刚开始学习绕口令时，速度要很慢，给孩子练习发音熟悉掌握的过程。 先分词练习，再多词连接，再过渡到句子，最后再整体由慢到快。 

3、让孩子背诵古诗词

语言上的韵律感要通过日常的阅读积累，古诗词一般都具备很强的韵律感。 背诵古诗词可以同时锻炼孩子的左右脑。 可以和孩子做约定，一周定几个背诵小目标，完成后给孩子一点奖励。

4、和孩子玩拼读音节游戏

建议从孩子熟悉的名字、称呼、物品等开始练拼读，比如孩子的姓名。 先从单个音节开始，比如l-i，让孩子发李的音，先掌握声母和韵母。 熟练后再前进一小步，进行复杂些的多音节字词的合成拼读练习，如x-i-ao,m-ing ,xiaoming。 

一开始孩子极有可能拼了后面的，忘了前面的，这主要与孩子短时听觉记忆能力较弱有关，家长需要有耐心一点，重复训练加长记忆时间。

扩展资料：

要注意引导孩子发现拼读规律，分清声母、韵母。家长可以示范一些词语，让孩子从模仿开始，再让孩子独立进行造词。家长念出一个拼音，有意识地引导孩子认识这些易混淆的拼音字母。

拼读困难必定会影响孩子的认字速度和阅读速度，从而影响孩子学习生活、自信心建立等等。 作为家长，一定要学会判断孩子拼读障碍的原因，每当孩子掌握了一个字母、一个音节或一种拼读方法，及时地进行表扬和鼓励，引导他们向更高的目标前进。

有个方法不妨试下：拼拼音时声母读短些同时快速发出韵母的发音，注意韵母发长一点，给孩子一个归总的时间，然后发出字的平声读音．先练习平声，找到感觉后在练习上或去声.给他一给节奏，让他照着套，要鼓励他，他能行！

让他把声母和韵母连起来读，读快点就能拼出来了。但要耐心地陪他练习，有的孩子可能一时不能掌握，别急，很多知识孩子今年不会不理解，明年就突然会了。这跟学说话是一样的。

请不要着急，更不能训斥孩子。山东省2002年的理科状元刚上小学时不会拼音老师说她苯，后来家长帮孩子转到另一处小学，老师鼓励学习很好，高考靠了713

不会读出来

小孩会读韵母、声母、但是不会读拼音怎么办？~

先让他们熟悉这些韵母，声母，然后从简单的单音节的字拼起，在逐渐到多音节。
汉语拼音采用拉丁字母，分声母和韵母。汉语拼音方案是一套表示读音的符号系统，不应视为独立的字母。
开口呼：单元音:a、o、e、ê、er 复元音:ai、ei、ao、ou 带鼻音:an、en、ang、eng、ong
齐齿呼单元音:i、ia、ie 复元音:iao、iou(iu) 带鼻音:ian、in、ing、iang、iong
合口呼单元音:u、ua、uo 复元音:uai、uei(ui) 带鼻音:uan、uen(un)、uang、ueng、uong
撮口呼单元音:yu、yue
复元音:带鼻音:yun、yuan

拼音口诀儿歌（单韵母 声母 韵母）
单韵母：6个、发音特点是长而响亮。
张大嘴巴aaa，老虎一吼胜喇叭；
圆圆嘴巴ooo，公鸡清早啼喔喔；
扁扁嘴巴eee，快乐唱歌小白鹅；
1上加点i i i，啄木鸟捉虫把树医；
勾儿连勾uuu,乌鸦喝水咕咕咕；
u上加点üüü，鲤鱼排水要下雨；
声 母 ：23个 发音特点是轻而短
右下半圆b b b，米老鼠最爱听广播；
右上半圆p p p，螃蟹地上喷泡泡；
两扇大门m m m，小马磨粉做馍馍；
伞柄朝上f f f , 孙悟空孙悟空来拜佛；
左下半圆d d d ,马不停蹄嗒嗒嗒；
伞柄朝下t t t ，小兔游塔蹦蹦跳；
一扇大门n n n， 奶牛产奶真多呢；
长长1字l l l ,拉琴唱歌真快乐；
像个9 字g g g , 哥哥爱养和平鸽；
机关枪儿k k k , 蝌蚪妈妈农民夸；
像把小椅h h h ,猴子口渴喝开水；
i 下加勾j j j , 大母鸡领着小小鸡；
左上半圆q q q, 企鹅的汽球没泄气；
打个叉叉x x x, 西瓜香甜八戒喜；
z 后加h zh zh zh ,蜘蛛捉虫把网织；
c 后加h ch ch ch ,小猫吃鱼真爱吃；
s 后加h sh sh sh ,森林里有大雄狮；
小树发芽r r r ,六一是儿童的节日；
像个2字z z z ,小羊认真学鞋子；
大半个圆c c c , 小刺猬把蘑菇采；
半个8字s s s,蚕宝宝长大会吐丝；
像把钢叉y y y ，燕子起飞练武艺；
像把钢锯w w w ,乌龟扛木造新屋；

复韵母：14个，发音特点是长而响亮。
a 后加i ai ai ai ,骆驼和羊比高矮；
e后加 i ei ei ei，老狼被羊嘿嘿嘿；
u后加 i ui ui ui，长颈鹿来把围脖围；
a 后加o ao ao ao， 雪花飘飘穿棉袄；
o 后加u ou ou ou，大海上空飞海鸥；
i 后加u iu iu iu ，邮票用来把信邮；
i 后加e ie ie ie ，小鸟嘴上叼树叶；
ü 后加e üe üe üe，夜晚天上挂明月；
e 后加r er er er，大象有对扇风耳；
a后加 n an an an ，熊猫来把鞍马转；
e后加 n en en en ，大象栽树把水喷；
i 后加n in in in ，小松鼠来书儿印；
u 后加n un un un ，没虫器把蚊子喷；
ü后加 n ün ün ün ，蓝蓝的天上飘白云；

鼻韵母：4个 、发音特点是长而响亮。
an 后加 g ang ang ang ，金鱼游进大水缸；
en后加 g eng eng eng ，小鸟小鸟来开灯；
in 后加g ing ing ing ，天上飞着大老鹰；
o后加 n再加 g ong ong ong 、ong ong ong，孔雀展翅来开屏。

孩子的拼音怎么也学不会,大家给支支招吧?
答：2、学动物鸣叫法 有些拼音字母的发音像某些动物的叫声，孩子一般都很喜欢小动物，妈妈们可以再教孩子学习拼音的时候用动物的叫声来让宝宝记住读音。复韵母“ei”发音就是小羊“咩咩”叫的声音，公鸡的啼声，就是“o”的发音声。让宝宝一边学习读音一边模仿动物的动作，学习起来也更有趣哦！3、观图法 ...

...汉语拼音的声母韵母怎么教都学不会,就是记不住。有什么好方法吗...
答：s像树上蚕宝宝，吐丝织茧sss.(丝）舌尖前清擦音 r像田里小禾苗，向着太阳rrr.（日）舌尖前浊擦音 舌尖后音：（也叫翘舌音）z\c\s小酒鬼，见到酒杯（h)舌头翘，说话变成zh（蜘）\ch（吃）\sh（狮）。zhi舌尖后不送气清塞擦音chi舌尖后送气清塞擦音shi舌尖后清擦音 特殊声母：（零声母）y字...

我声母和韵母都会了,就是不会拼字怎么办,有什么方法吗?
答：多读，多学，镬看，就会了，这没什么的，书读百遍　其义自现

请问小朋友拼音的63个音已会背和默写,但是有字不会注音,请问是什么原 ...
答：孩子的拼音都会读也能默写，说明孩子学习还是很认真的，是没掌握好字母组合起来的拼读，老 师和家长加以引导，注音也就容易了，让孩子记熟汉语拼音声母和韵母的读音，记清楚声母、韵 母、【分清单韵母、复韵母、前鼻音、后鼻音】整体认读音节、两拼法和三拼法，记住声调读法 规则和标调规则。下面是本人...

拼音不会怎么办?
答：韵母发音时较...>> 问题三:如果不会拼音打字怎么办? 先记熟汉语拼音声母和韵母的读音,然后再将字母组合起来拼读,分清声母、韵母、【单韵母、 复韵母、前鼻音、后鼻音】零声母音节、整体认读音节、两拼法和三拼法,记住声调读法规则和 标调规则。会读并背下来,用心的话两天就能背下来,练熟就能打字了。下面这...

孩子就是学不会声母韵母
答：年龄是不是很小哦，太小了他对这汉语拼音还不感兴趣，可以试试通过音乐的形式或一些卡通图片，或许会有很好的效果哦。

孩子分不清声母和韵母,怎么办?
答：用橡皮泥捏出一个个字母，并读出来，动手动口又动脑。2、字母饼干 答对了就吃掉，不过缺点就是字母不太全。3、在音节中区分 图片 图片 总而言之，最重要的还是要熟悉声母表和韵母表。有趣就是套路！不要放过任何一个学习的机会。比如：麦当劳叔叔有个m,肯德基有个k。每天坚持陪孩子学习十分钟，影响...

拼音学不会是不是孩子笨?
答：拼音，是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。汉语拼音也是国际普遍承认的汉语普通话拉丁转写标准。学好拼音不仅能帮助孩子减轻幼升小入学压力，而且能够帮助孩子独立识字，养成阅读习惯。拓展孩子阅读知识视野，在其他科目上也有很大的辅助...

孩子学拼音不会拼读有哪些技巧的
答：新课标指出学会汉语拼音要做到：（一）读准声母、韵母、声调和整体认读音节。（二）准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。（三）认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。对刚入学，刚接触拼音的孩子，我们家长不要拔高要求，急于求成。如果孩子有了一定的拼音基础则可针对自己孩子的实际情况适当提高...