班级纪律差怎么办?

作者&投稿:局腾 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
问题一:班上纪律不好怎么办 当班长没人能当得好,弄不好,还很可能被人排斥。但是,当班务的,却常常很受同学欢迎。所以,把班长当成班务来当,就能把班长当得最好。
为甚么会这样呢,因为,老师在选班长时,常以成绩做为最重要的标准,而不管他服务同学的能力,而且班长常常还会有一个非常任务,就是当老师的间谍。所以,班长一选出来,马上就会被异化。有些得过且过的班长还好,由於“不受同学欢迎的任务”没完成好,同学也自然不会那么排斥他了。但是,有些责任心强的同学,当上班长以后,就好像自己当上老师一样,像老师一样管着同学,你是甚么东西,来管我,同学不服,越不服,班长就越要管。试想想,大家年纪一样,凭甚么你用家长式的方法来管我呀…..越管越不服,越不服就越要管。如此下去,不被同学排斥才怪。
班务就不一样了,只管服务的,该老师管的,班务一概不理,这样,不仅和同学之间,不会产生意见,而且你还一直在服务他们,感情又怎么会不好呢。班长之所以不受欢迎,是因为老师要班长做一些同学不应做的事,所以,班长就永远做不好罗……
所以,要想做好班长,就不要做“班长”,让自己这班长做“班务”去,这样,你就会是绝无仅有的能当好“班长”这硬骨头的人了…
如果你是一个在同学中有威信的人,自然同学们会很听你的话,从上面的情况来看你不怎么有威信,那么,怎么样能使自己变的有威信呢?首先需要把自己的学习成绩搞上去,这样会使你在好学生和中等学生心目中的威信增加,然后需要把你的身体条件弄好,有特长(越多越好,比如CS玩的好,足球玩的好等等)这样在差生中你也会有较好的威信
不过,普通情况下如果你学习好的话,其他的就肯定不行,IF你真的想管好班上的纪律,就不要怕得罪人,该向老师报告的时候就报告
就这些

问题二:班级纪律差怎么办 靠老师一个人是不行的,增加班级同学的集体荣誉感,当这个班级被其他班级的同学奚落的时候,就是他们自觉改变自己的时候!

问题三:班级上课纪律差怎么办? 具体问题具体分析,一般班级里都有所谓的“孩子王”或者“万事通”或者找班干部了解了解情况,再根据实际情况去做。高中的学生都有了自己初步的三观(世界观、人生观、价值观),也可以开个专题班会讨论一下。总之,还是看你愿意做到什么伐度想达到怎样的效果!希望对你有帮助。 记住:年轻绝对是你的优势!

问题四:怎样管理好一个纪律很差的班级 每一个班主任都想管好自己的班级,只有班级的纪律好了,学习成绩自然而然就上来了.作为一个新班主任的我也一样,我认为这样管理班级才能把班级管理好.
首先,作为班主任得先能压得住学生,对于初中生来说,正处于叛逆时期,一味的镇压起不到真正的作用,要让他们从心里佩服你,觉得老师是为自己好,该摆出威严就摆出威严
,初一不给学生打好底,以后就更不好.
其次,我根据班级人数将班级分成了几个组,在挑选一个负责人的同学来担任组长,各个组互相监督,让学生意识到自己说话还影响的是整个组员,以此让学生自己来约束自己.
最后,跟家长要建立起合作的关系,孩子在思想行为上出现问题,及时和家长沟通,把学生的不良习惯帮着改掉.
作为一个老师要肩负起交给学生知识的责任,而作为班主任,不仅仅教会学生知识就行,好要教会他们做人,教会他们认识正确的人生观、价值观.

问题五:班上纪律不好,该怎么办 你可以制定出其他的方法

肯定是你不够严格

所以他们才不以为然

才会一直纪律不好

总之你应该严厉点

问题六:怎样管理好一个纪律很差的班级 每一个班主任都想管好自己的班级,只有班级的纪律好了,学习成绩自然而然就上来了。作为一个新班主任的我也一样,我认为这样管理班级才能把班级管理好。首先,作为班主任得先能压得住学生,对于初中生来说,正处于叛逆时期,一味的镇压起不到真正的作用,要让他们从心里佩服你,觉得老师是为自己好,该摆出威严就摆出威严,初一不给学生打好底,以后就更不好。其次,我根据班级人数将班级分成了几个组,在挑选一个负责人的同学来担任组长,各个组互相监督,让学生意识到自己说话还影响的是整个组员,以此让学生自己来约束自己。最后,跟家长要建立起合作的关系,孩子在思想行为上出现问题,及时和家长沟通,把学生的不良习惯帮着改掉。作为一个老师要肩负起交给学生知识的责任,而作为班主任,不仅仅教会学生知识就行,好要教会他们做人,教会他们认识正确的人生观、价值观。

问题七:我们班级纪律很差,如何管理? 班级的学习主力是老师与同学,而管理主要则是班主任与班长,没有具体的班级情况没有人知道如何。如果你是班长的话,我有兴趣提供你要的方法

问题八:班上纪律太差以至于上不下去课怎么办 自己向校长反映,另请家长也向校方反映。
要求换班(一般有难度)
要求把自己的座位换到最前面去,这样可以听得清楚些。
最关键的是自己的心态。在同学们吵闹的时候,不要心烦意乱。这样反而不利于自己学习。
如果你是高三学生,应该说高三的课程已经学得差不多了。(新课已经不多)所以说问题已经不太大,以后基本上靠自己就能够复习。关键在自己的复习上下工夫。
如果还没到高三,那也不要急噪,抓紧自己的学习,别受他人的干扰。
另外,同学们纪律太差,那他们不想考大学?正好,少了许多竞争对手。这样也不坏啊!(真希望如此!呵呵,没这么好的事吧?到关键的高考时刻,他们也会努力的。)

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一年级课堂纪律差如何整治
答:课堂纪律 上课期间不能吃食物喝饮料,上课期间不能削铅笔,上课期间不能啃铅笔头,上课期间不能随便下位,上学期间不能带削铅笔的小刀,只准带卷笔刀。五、回答问题 1、要求学生说普通话,随时订正学生语法上的错误,培养口头表达能力,特别注意学生说话要完整、通顺。2、先举手,被老师允许后才能回答。

小学五年级课堂纪律极差,很多学生说话,如何解决
答:教师要做到:表扬与批评兼备;乐与学兼备;抓重点与全面兼务。1.无论怎么淘气的学生,作为教师也能发现他的一些优点,在课堂教学过程中发现学生的优点要勤于表扬是十必要的,成人都希望别人说自己好呢,何况孩子了。2.教学不能枯燥乏味,学中有乐,乐中有学,要多钻研教学方法,用教师的智慧影响学生.3....

班级纪律很差绝招有哪些?
答:班级纪律很差绝招如下:小学班级纪律差,是因为平时没养成良好的习惯。这种情况班主任应该正确引导。首先树立良好的行为标准。然后重点说服平时爱打爱闹的同学。最后还需要凝聚班级力量。老师上课的第一件事,可以用集体唱歌,或者做游戏等方式,让孩子们集中注意力,老师也可以通过班上的小助手给孩子们读一...

一年级学生课堂纪律差怎么管
答:一年级学生课堂纪律差怎么管?相关内容如下:1. 建立明确的规则和期望:在学年开始时,与学生一起制定明确的规则和期望。这些规则应该简单明了,容易理解,并且涵盖课堂纪律的各个方面,例如安静听讲、保持整洁、尊重他人等。2. 建立课堂日程表:制定每天的课堂日程表,包括课程安排、休息时间和活动安排。

一年级班级纪律很差绝招
答:要求学生遵守校纪校规,就必须自己先做到上班、上课不迟到,不早退严格遵守学校里的一切规章制度。多关心学生,了解他们的心声,真正成为学生的良师益友。例如每次放假回家叮嘱学生注意路上安全;如果发现有的学生学习状态不好及时和学生谈心等等。以上内容就是我为大家找来的班级纪律管理方法,希望可以帮助到...

班级纪律差绝招
答:班级纪律差绝招,没有规矩不成方圆,一个人的纪律品质是要不断培养,纪律是限制人的行为,而不是限制人的愿望,一个班级的纪律往往决定了成绩,在一个严格准守班级纪律的氛围成绩也自然优秀的多,下面分享怎么培养纪律品质的妙招。 班级纪律差绝招1 需要培养学生什么样的遵守纪律的品质呢? 如果我们追求的是“有自主性、...

如何维持好班级纪律
答:人人有责 课堂纪律不好,不仅仅是一两个调皮捣蛋同学的原因;管好课堂纪律,也不是一两个班干部的责任。班委会可以在寻求班主任或任课老师的支持下,自主地发动班干部、同学,让人人都参与课堂纪律的管理。班干部及时提示自己身边的同学,行为习惯好的及时提醒自己的同桌。这些方法可以在自修课上运用。

怎样才能使班级纪律变好?哎!我们班纪律是全年级最差的,很令老师...
答:只要他们不过火就行。过火直接报告上级 第三种:做小人打小报告!以上三种方法除了第三种以外剩下的在执行之前最好跟大家或者刺头(纪律最不好的几个家伙)说明白了达成协议!下手不能软!大家都是人谁要是不服让他来管!要是效果确实比你好~~你就退位吧。。没别的说的。。技不如人!

如何管理小学一年级学生纪律
答:3,教师必须注重采用丰富多彩,形式多样的课堂教学的组织调控策略,激发学生的学习兴趣,集中学生的注意力,使学生适应课堂学习环境,养成良好的学习习惯。4,教师要做到言传身教,指导其行为。同时对于学生而言,教师的一言一行,不管有无进行教育,都会成为学生仿效的标准。5,从他律到自律,虽然这纪律的...

怎样才能使班级纪律变好?哎!我们班纪律是全年级最差的,很令老师...
答:只要他们不过火就行。过火直接报告上级 第三种:做小人打小报告!以上三种方法除了第三种以外剩下的在执行之前最好跟大家或者刺头(纪律最不好的几个家伙)说明白了达成协议!下手不能软!大家都是人谁要是不服让他来管!要是效果确实比你好~~你就退位吧。。没别的说的。。技不如人!