我是一名理科生,我的英语语文比较好,其他一般.希望大家给点建议,制定一个学习计划 我是一名高二理科生对语文，英语求好方法
英语来说还是要坚持单词的背诵，另外也要练习你的做题速度，因为英语单词量如果很大的话，其实分数就是由你的做题速度决定的，另外英语作文要多看看范文，适当的可以背一下句子模板。
语文要做好选择题的积累，一般在最后来真正决定语文高低的是语文前面的选择题。作文也要多看看，动动笔。
数学来说，建议你在暑期可以启动第一轮的复习了，先把基础题保证有80%以上的正确率，一般高考的成败主要决定于你基础题的正确率。在数学达到瓶颈的时候你要做专题突破，效果很好。
理综来说要多记，多背。最重要的还是要去理解去总结。加油！！！
我是一名准高三理科学生，我的英语比较差，语文一般，数理化生好一些，有什么好的提高方法给我讲一下。~
为什么要放弃啊好歹150分呢…背单词，但不要盲目的背，买本高考英语词汇，3000个左右，还有许多是同根词，一天一点，背起来很快的，然后做作业时如果太多其实也可以偷懒的，但基本的单选完型要做，这是练语法的，语法不是你背过就行的，要通过练习才能知道怎么用，作业里遇到多篇阅读可以不全做完，但一定要做，保持一定阅读量能提高你的速度，高考时很有用的。
语文只要跟着老师走就行，主要作文不要跑题影响就不大，背古诗文不止可以用在古诗文填空上，作文里也可以用来润色。大阅读出题都有规律的，答题自然也就有规律，所以摸清规律后就没什么大问题了。另外一些涉及语法之类的基本功的问题，量力而为，不要下太大功夫在上面，还有表达题只要扣紧题意都会有分的。
以上只是我的一些学习心得，主要还是你自己，给自己量身制定一个学习计划会很有帮助，希望能帮到你。
P.S 你说的遗忘率很高的问题，其实没有几个人能过目不忘的，反复记忆很重要，我说三千个词记起来很快，还有层意思是要多次返工，这样才能记得牢。
给你介绍几个高考状元的经验
英语篇
1. 安徽理科状元：耿 泉
毕业中学：安徽省灵璧一中
高考总分：688分（含10分加分）
单科成绩：语文122分、数学134分、英语138分、理综284分
考入：清华大学电子信息科学类
【单词时间标记记忆法】
当学习一个新单词时，先按照音标把这个单词准确地读出来，并对照着写出这个单词，记住它的意思，然后在这个单词边写下当天的日期，以后根据日期每隔两天复习一遍，直到自己能熟练地读出、写出为止。
2.湖北文科状元：康 静
毕业中学：湖北省武汉外语学校
高考总分：652分
单科成绩：语文133分、数学129分、英语146分、文综244分
考入：北京大学法律系
【五官并用法】
英语是一种语言，语言运用的最高境界就是四会——听说读写，因此相应的，要耳到口到眼到手到。很多同学在学英语的时候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一个器官，而没有想到在一个单位时间里面，其实可以五官并用，这样的话可以提高自己学习英语的效率。
那么具体是怎么做的呢？拿到一个有声文本，我一般会进行五遍听音。第一遍进行听音不看文本，第二遍，把自己听到的东西写下来，进行听写。第三遍一边放录音，一边对照文本，看自己所听写的内容和原文本有什么差距，尤其是要注意自己写错的和没有听出来的地方。第四遍一边听文本，一边进行跟读，即看文本、听录音，跟读。第五遍不看文本，听录音，进行跟读。
3.湖南文科状元：陈 博
毕业中学：湖南省衡阳市荣桓补习中心
高考总分：682分
单科成绩：语文118分、数学146分、英语136分、文综282分
考入：北京大学光华管理学院
【大声朗读法】我觉得朗读是非常重要的，因为在读的过程中既训练了听力，又提高了阅读水平，更重要的是培养了对英语的语感。语感是在面对英语试题时一种非常重要的能力，有时它是说不清楚的，但往往就是这种能力使我们在考试中能够解决一些棘手的问题。再者，英语的学习应该在平常的生活中见缝插针。仅仅利用在课堂上的时间是远远不够的，我们需要在课后投入大量的时间以巩固和完善。另外就是我们的朗读材料，不仅仅局限于课文，可以读很多的东西，比如说一些英文杂志、英文报纸。而且这些杂志报纸上文章的内容和课文不同，经常会遇到一些生词，是平常的课堂上可能遇不到的，但是在高考中可能会遇到，所以我们在面对生词的时候，就可以搜索以前的一些积累。
4.湖北理科状元：朱师达
毕业中学：湖北省襄樊四中
高考总分：701分
单科成绩：语文129分、数学150分、英语141分、理综281分
考入：北京大学元培实验班
【英语翻查词典法】
我在课余时间就经常阅读一些原汁原味的英文文章，锻练自己的阅读和理解能力，手边常备词典，不懂的单词勤查勤记，而且不局限于平日读书看报时遇到的生词，广告牌、包装袋上的生词，我也会加以留心。很多词其实都是我们日常碰到的，只是看你在平时有没有注意，手要勤一些，把这些生词记在本上，有空时翻一翻，自然就记住了。日积月累，词汇量逐渐丰富，阅读能力也就水涨船高。值得一提的是，英语考试分为听力、单项选择、完形填空、阅读、改错和作文6个相对稳定的部分，复习中一定要有针对性，只是一套套地做卷子既花时间又难以突出重点。我建议同学们最好分专题，找弱项，进行强化练习，完形填空不好就专门训练完形填空，阅读不好就专门训练阅读。在复习阶段，我就是按照这样的思路进行的。当然对于强项的练习也要有所保证，以防手生。这样的方法往往能够立竿见影，收到奇效。
怎样学好英语
想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。
练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：
一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。
学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二：
一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。
二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。
把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。
英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的。
本人高3理科生,我的语文和英语比较差。求大神们给点学习经验或者学习的...
答：英语 (1)选择一个目标进行突破。经过对学习效率低的原因分析，找出自己的症结所在。首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。某些学生在接受长辈一顿训斥后，立即制定一个宏大的学习计划，其实这种计划十有八九是执行不下去的，要根据自己的实际情况，从某一方面进行突破。（2）实行新的学习程序。如果你...
我是一名理科生,但是语文英语较好,在选择大学的专业时该如何抉择?_百 ...
答：3、还有我认为你应把你的英语作为你的第二专业，即你不要把英语作为主要专业考虑，而是方在第二，就拿会计来说，假如你把会计作为主业，专研会计外，不要落下英语，现在有一门技术加上一门外语很吃香的，就拿外贸会计来说就是了……你又懂会计，又懂英语 ，那真的是非常成功的……4、所以不管选...
我理科很好但语文英语不好 怎么办
答：最起码看得懂外国的前沿科学文章，虽然为国家的科技做贡献什么的太高大上了，但是最起码你的理科能力可以在前沿科学方面尝试尝试。自己权衡吧。复制原文如下：涵式英语 涵式英语是由一位叫冯奕涵的人发明的。所以叫做涵式英语。适合于偏科学生学习。涵式英语的最佳学习条件:1、数学物理成绩好。（两科的...
我是理科生,语文和英语好,可以选什么专业呢?
答：理科生语文和英语好的时候，可以选择相应的师范类专业，可以选择教语文或英语。或者去应聘大学教授的教授职位，在那里，只要你的语文和英语水平好，那么当你工作的时候也会很顺心。语文和英语好的理科生可以选择报考类似的法学专业。无论是司法，刑法还是平时的法律，需要严密的逻辑思维，理科生在逻辑思维上...
我是一个高一新生 我语文比较好 可是英语很烂 理科就只能混混 可是我特 ...
答：我也是理科生，我给你的建议是，抓基础，多思考。比如说数学，你看看往年的卷子，仔细看了之后你会发现，并没有刁钻的题目，全是基础，这一点你要牢记。再说说你数学要达到的目标，150的卷子，你要上名校，就要考到120以上，你觉得难吗？不难，我帮你算算，选择题基本除了最后一题有点点难度，其余...
...理科生,我的成绩很一般,只有400多,尤其英语、语文、物理特差,我有...
答：高三上学期是复习的黄金时期，到这时复习还来得及呢 更别说高二了，我觉得你最好能沉下心，不要太在意成绩，即使现在对一些科目比较没把握，也千万不能丧失信心。我上高一高二时，化学很差很差，每次考试都不及格，当时真的很绝望，无从下手，后来上高三了，每天跟着老师的进度一点一点复习，可能刚开始...
...学生,马上就到下半学期了,选的理科 可我的语文和英语水平真的不咋...
答：语文:作为各科学习的基础,与每科都有密切联系,相比之下,语文与文科的联系更大,所以语文比较好,文科又比理科稍微好的宜选文科。但若理比文好,则选理也具优势,因为大部分理科生语文并不强,所以语文好,可以使自己的竞争力提高一个档次。(来自语文组老师的意见) 数学:文科、理科的主要学科,在促进竞争力上与语文相...
我是高二的理科生,我的强项是语文英语,而理科真的很难学。我有过转文...
答：我是一名大一学生哦，经历过了高考，所以对于理科我有深刻的感受哈，总结如下：1.理科的学习重在思考，理科的最高境界是举一反三。要达到这种境界自然不会容易，我的方法是把运用到同种方法的不同的题对比，总结出它们的异同点，经过思考之后自然会对它产生非同一般的理解；2.建立一本错题集，专门...
我是广东理科生,英语和语文比较好,但数学和理综就挺差的,今年可能是上...
答：建议你可以选报一些语言类的专业，英语和语文成绩好说明你的概念思维比较突出。总之，找好自己的优势，再根据自己的兴趣去选报吧，祝愿你终有所成。
理科学生语文英语不好怎么办呢?
答：读例句。时间久了会有感觉的，这样比做很多题要好一些，况且压力不大，一个学期下来会有进步的，一点一点积累下来就很好了，千万别忽视哦，我高三就是这样过来的，很有效。我也是理科生，希望这点小建议对你有帮助，哦，对了，英语听力要不断地听，如果你没时间看听力原文的话。
