小学四级数学题差倍应用题怎么做 解答小学四年级数学和倍差倍习题的关键
含义：差倍问题即已知两数之差和两数之间的倍数关系，求出两数。
公式：差÷（倍数－1）=小数；小数+差或小数×倍数=大数。 1、2、3倍问题题为简单差
1.甲和乙的钱一样多，甲给乙30元，则甲所有的钱是乙的1/5（分数）。你知道甲和乙原来各有多少钱吗？
2.一个数的小数点向左移动一位，比原来的数小了2.25。原数是多少？
3.一支钢笔比一支圆珠笔贵6.6元，已知圆珠笔的单价是钢笔的1/4（分数）。钢笔和圆珠笔的单价各是多少元？
4、李师傅生产的零件个数是徒弟的6倍，如果两个人各再生产20个，那么李师傅生产零件的个数是徒弟的4倍，两人原来各生产零件多少个
5、某班买来单价为0.5元的练习本若干，如果将这些练习本只给女生，平均每人可得15本；如果将这些练习本只给男生，平均每人可得10本。那么，将这些练习本平均分给全班同学，每人应付多少钱?
6
、花园里月季花的盆数是牡丹花的
4
倍，如果两种花各再增加
50
盆，则月季花的盆数是牡丹花的
2
倍。求月季花、牡丹花原各有
多少盆
1.甲和乙的钱一样多，甲给乙30元，则甲所有的钱是乙的1/5（分数）。你知道甲和乙原来各有多少钱吗？ 甲现在60÷（5-1）=15 原来15+30=45元
2.一个数的小数点向左移动一位，比原来的数小了2.25。原数是多少？
现在2.25÷(10-1)=0.25 原来0.25×10=2.5
3.一支钢笔比一支圆珠笔贵6.6元，已知圆珠笔的单价是钢笔的1/4（分数）。钢笔和圆珠笔的单价各是多少元？ 圆珠笔6.6÷（4-1）=2.2 钢笔6.6+2.2=8.8
4、李师傅生产的零件个数是徒弟的6倍，如果两个人各再生产20个，那么李师傅生产零件的个数是徒弟的4倍，两人原来各生产零件多少个
用方程解答
5、某班买来单价为0.5元的练习本若干，如果将这些练习本只给女生，平均每人可得15本；如果将这些练习本只给男生，平均每人可得10本。那么，将这些练习本平均分给全班同学，每人应付多少钱?
由题意可知道男女比例为15:10=3:2，所以女生占2/5
4
15×2
5 ÷0.5=3元
6、花园里月季花的盆数是牡丹花的4倍，如果两种花各再增加50盆，则月季花的盆数是牡丹花的2倍。求月季花、牡丹花原各有多少盆？
设牡丹原来有x盆，则月季原来有4x盆 (x+50)×2=4x+50 2x+100=4x+50
X=25
月季：25×4=100
用线段图能够直观的分析题目数量关系。
初中数学应该怎么学_孩子从差到被劝退到考上重点学校，这学习法绝了~
小学数学应用题之“差倍问题”
答：解析：我们在题中看到了倍数，所以首先想到的是画线段图。线段图画好后把相等的部分标上小三角，那么多的18只对应哪一部分呀？对的，是两个小三角的值。所以我们就可以得出排球数量 排球：18÷2=9(只)足球：3×9=27(只)答：足球有27只，排球9只。这是最基础的差倍问题，但差倍问题常常会在...
解答小学四年级数学和倍差倍习题的关键
答：解答和倍、差倍问题,首先应让学生会画图,理解一倍量和几倍量,同时明确和对应几倍或差对应几倍,只有学生这样,学生理解理解题意,同时也会列式解答。经过一段时间的训练,老师要引导学生对比总结,逐步脱离图,让学生知道看到和(或差),就要求出他们倍数的和(或差),然后求出1倍量,再求几倍量。所以教学的关键是画...
数学问题(急!!)
答：和差倍问题”之解答技巧 2.三个小组共有180人,一、二两个小组人数之和比第三小组多20人,第一小组比第二小组少2人,求第一小组的人数。 分析:要点:先把一,二小组看成一个整体!把第三小组看成一个整体,我们把这种方法叫“化三为二”即把三个问题转换成二个问题,先求出第一,二小组的人数,再求出第一...
数学题 小学差倍问题
答：差倍公式：和/(倍数+1)=倍数为1的那个数 差/(倍数-1)=倍数为1的那个数 因为是5 倍的关系，卖出去的紫罗兰和郁金香要是也按5 倍的关系卖出，则同时卖完，而15的5 倍因该是75，也就是说要是按75:15卖出，则全部卖完，而实际一天紫罗兰就卖出了50只，留存下来了25只，100/25=4 说明买了4...
...差倍’‘盈亏’‘以多补少’各10道应用题,谢谢了!急!!!_百度知...
答：四年级和倍应用题 1．甲、乙、丙三种球。甲、乙的个数和是58，乙、丙个数和30。甲、丙个数和是40.。求甲、乙、丙三种球各有多少个？2．小明的语文、数学平均分为98分。数学、英语平均分是88分。语文、英语的平均分是90.分，求数、语、英每科个多少分？3．甲、乙两人各有一些大头贴，甲...
小学差倍问题的应用题
答：小学差倍问题的应用题 导语：应用题是指将所学知识应用到实际生活实践的题目。在数学上，应用题分两大类：一个是数学应用。另一个是实际应用。数学应用就是指单独的数量关系，构成的题目，没有涉及到真正实量的存在及关系。实际应用也就是有关于数学与生活题目。以下是我整理小学差倍问题的应用题，以...
小学数学和差倍应用题,不要方程!有甲乙两桶油,
答：若从甲桶中抽走7千克，则它的质量就是乙桶中油的质量的一半.就是说甲比乙的1/2多7千克。甲=乙×1/2+7千克=乙×1/3+乙×1/6+7千克 若在乙桶中加62千克，则乙桶中油的质量是甲桶中油的3倍。甲=（乙+62千克）×1/3 =乙×1/3+62/3千克 观察上两个关系式得：乙的1/6等于：62/...
请问什么叫”倍差法”?
答：在小学数学中，所谓“倍差法”，就是已知两个数中，大数是小数的几倍，且大数与小数的差也知道，这样的题型叫“倍差法”。比如两个数的差为36，且大数是小数的10倍，求这两个数。小数＝36/(10-1)=4,大数＝36+4＝40或大数＝4*10＝40 ...
数学问题
答：2、自然课上,老师给学生发树叶,如果每人分5片树叶,则差3片树叶,如果每人分7片树叶,则差25片树叶,这节课有多少学生?老师一共带了多少树叶? 3、数学兴趣小组同学做数学题,如果每人做6道题,则少4道,如果每人做8道题,则少16道,问有几个同学?一共有多少道数学题? 4、学校排练节目,如果每行排8人,则有一行...
求小学阶段比较典型常见的应用题、填空题(最好能举几条差倍问题、株距...
答：差 倍 题 1 一条鲸鱼的体重大约是一头大象体重的37倍，已知大象比鲸轻126吨。求大象和鲸各重多少吨？2 暑假里，兄弟两个去池里钓鱼，哥哥比弟弟多钓20条，哥哥钓鱼的条数是弟弟的3 倍 。哥哥与弟弟各钓了多少条？3 参加学校课外小组的同学，女生比男生多45人，女生比男生的4倍少15人，男...
