义务教育发展面临的主要问题是什么? 目前义务教育中存在的问题主要有哪些

义务教育发展面临的主要问题是：

1、教育经费投入不足。

2、应试教育体质造成的学生学习负担沉重。

3、教育资源分配不合理，城乡、地区、学校之间差距很大

4、城市的择校、乱收费、补习班现象，农村的辍学、教师不足现象。

5、教科书状况混乱。

扩展资料：

义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展，事关民族未来。实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强制教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性和世俗性的基本特点。

民国时期的文盲率，一般认为是80%，比如毛主席1945年在《论联合政府》的报告中提出：“从百分之八十的人口中扫除文盲，是新中国的一项重要工作。”新中国刚刚成立百业待兴，但中央领导一步到位把义务教育年限达到发达国家的教育水平，体现了国家再穷也不能穷教育的坚定信念。

主要问题是学生的知识教育做到位了，但是心理素质教育并没有跟上

在素质教育相对落后的地区总会出现这种个别现象，从小学起，就有看到抽烟烫头的“不乖”少年/少女。

一方面，跟所在学校的校园氛围有关。学风以及校风差的学校，可能会多些，学校不会狠抓校风建设，也没有专门的人去管理，当事老师也可能只图把科目的课上完，不想多管。

另一方面，也和所在家庭、社区环境相关。很多还没没自主判断力的小孩，受到所处环境的影响，近朱者赤近墨者黑就是这么来的，加之交友不慎，这种现象也会很多。

国家的义务教育里不会让学生去做这些当时不适宜的行为，但是真的需要学校管理人员和班主任去管理，狠抓素质教育。

义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展，事关民族未来。

其实这是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强制教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性和世俗性的基本特点。

2020年，全国共有义务教育阶段学校21.08万所。招生3440.19万人，在校生1.56亿人。专任教师1029.49万人。九年义务教育巩固率95.2%。

1.教育经费投入不足。
2.应试教育体质造成的学生学习负担沉重。
3.教育资源分配不合理，城乡、地区、学校之间差距很大。
4.城市的择校、乱收费、补习班现象，农村的辍学、教师不足现象。
5.教科书状况混乱。

一、局部地区思想不开化导致义务教育的学生流失严重。
二、义务教育使一些教师失去生存竞争能力。

义务教育发展面临的主要困难问题及今后的工作思路和政策性建~

党中央决定从今年元月起，用一年半左右的时间，在全党分三批开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。这是认真贯彻落实党的十六大和十六届四中全会精神，加强党的执政能力的基础工程，围绕这个主题，结合我们钟祥一中的实际情况，八月底我校党总支副书记刘朝思同志亲自主持包括党委书记、校长孙金荣同志、校全体领导及党员参加的先进性学习宣传活动，会上作了详细的安排部署。 作为一名入党积极分子，我深刻地认识到开展这次集中学习活动的重大意义，积极参加我校党支部暑期举行的保持共产党员先进性教育学习活动，认真学习，深刻领会，扎实做好教育教学工作，认真写好学习和心得体会。 我认为开展保持共产党员先进性教育活动，的确很重要，它关系党的执政地位和执政能力的巩固和提高，关系到党和人民事业的长治久安，关系到我校教师，尤其是党员教师整体素质的提高。通过学习，我有以下几点粗浅的认识： 其一，发挥党员先锋模范作用，实践“三个代表”的先进性。我们一定要按党员的标准严格要求自己，始终保持共产党人思想道德上的先进性，充分发挥共产党员的先锋模范作用，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的路线、方针、政策，学习党的基本知识，努力学习业务知识。党员素质提高了，党性增强了，做好本职工作，真正发挥先锋模范作用。同时要加强对党员的管理和监督，确保党员坚持标准，不混同于一般群众，真正成为先锋队的一员，实践“三个代表”的重要指导思想，作为教师，我们要爱岗敬业，团结教师，关爱学生，努力创造一流的教育教学成绩。 其二，树立正确的服务宗旨是实践三个代表的先进性的前提，党的宗旨是全心全意为人民服务，这与我们教书育人的观点是一致的，作为一名高中教师，应树立全心全意为学生服务、为家长服务、为学校服务的思想，想一中之所想，急一中之所急，时刻以一个合格党员的标准严格要求自己，牢记党的服务宗旨，开拓创新，树立一“一切为了学生的未来”的教育教学理念，全心全意教育好学生，服务好学生。 其三，要明确目标要求，要提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作，在教育活动中，要找准党员和党组织存在的突出问题，深入进行剖析、认真加以解决。同时要努力解决影响改革发展稳定和事关群众切身利益的实际问题，让群众看到实效。 作为一名入党积极分子，要抓住机遇，开拓进取，以最好的精神状态出色地做好我们的教育教学工作，这就是认真贯彻落实“三个代表”重要思想的最好表现。

首先，我国职业教育的起点时间比较晚。我国的职业技术教育起点相对于国外发展的很晚，如德国的职业技术发展的很好，工业社会需要大量的职业人才。
其次，社会对职业技术人才的需求增加。随着中国国力的增强，工业的发展，社会对技术人才的要求越来越高，对高精尖的技术型人才的需求量也是大大增加。
第三，实践教育越来越重要。近年来，理论知识的实用性越来越不被看好，随之而来的是北大的学生退学去读技术院校，也就是说动手能力，真才实学越来越被社会看好。

义务教育发展面临的主要问题是什么?
答：义务教育发展面临的主要问题是：1、教育经费投入不足。2、应试教育体质造成的学生学习负担沉重。3、教育资源分配不合理，城乡、地区、学校之间差距很大 4、城市的择校、乱收费、补习班现象，农村的辍学、教师不足现象。5、教科书状况混乱。

教育发展存在的问题
答：（四）教育缺乏可持续发展理念 从我国目前教育的举办来看，政府主导兴办教育占主要部分，社会资金以及社会资金参与兴办的教育比例很小，基本上教育和市场之间是脱离的。公办学校要想发展，就要想着法的从政府获取资金，有了资金才有了发展的资本；民办教育要想发展，就要从学费中获得收人。基本上是公办是公...

义务教育均衡发展存在的问题有哪些?
答：义务教育均衡发展存的问题如下：1、义务教育资源整体配置不均衡。学校布局不合理，规模效益差；专职教师队伍数量不足，且分布不合理；存在严重的教育资源浪费现象。2、义务教育资源配置的城乡差距。主要体现在：目前农村义务教育阶段生均教育经费较之城市仍显不足；义务教育在城乡之间差距加大的原因在于生均预算...

义务教育均衡发展存在哪些问题?
答：其 次是城区师资也不均衡。多年来的“名校效应”，使得 许多传统意义上的优秀教师聚集在部分 “优质”学 校。教育观念缺失 只关注经济发展。我国现在对地方政府的考核以GDP作为主要指标正是这一思想的现实表现，对于教育在发展经济中的基础性地位认识不足，导致农村义务教育长期投入不足。

我国当前教育存在的主要问题是什么?
答：目前我国教育面临的问题如下：1、基础教育质量不高，教育观念守旧等都是导致素质教育难以推进的原因，使学生们对社会的适应能力不强，让教育难以推进。2、教育体制机制不够灵活，教育行政化色彩较浓厚，学校办学自主权短缺。由于受长期计划经济的影响，我国教育的行政化色彩较为浓厚。这使得教育权利过于集中...

当今教育存在哪些问题
答：当今教育存在问题如下：1、教育资源分配不均 教育资源分配不均导致教育不公平和社会发展不平衡。在许多国家和地区,教育资源的分配不均导致教育资源的分布不均，特别是贫寒地区和边远地区教育资源的匮乏。2、教师存在结构性短缺 教师存在结构性短缺，如语文、英语、数学等课任教师由其他专业教师兼任。3、教育...

目前我国教育存在的六个问题,个个都很严峻
答：我国教育体系面临着一系列挑战，这些问题既影响着学生的全面发展，也对社会进步产生了深远影响：内卷与压力：</大学录取标准差异悬殊，一考定终身的机制导致学生承受巨大压力，心理健康问题日益突出，体质健康下滑。人才结构失衡：</12年义务教育培养的是全科人才，与社会需求的单科专才形成断裂，培养模式亟待...

我国现阶段的教育问题出在哪?
答：2、教育经费来源单一且不足 我国实行”谁举办，谁出钱”的教育运行机制，教育部办的学校由中央财政安排经费，各省和各地政府举办的学校由各自承担办学费用。义务教育的实施主要由县级政府承担。与其他国家相比较，我国教育支出占财政收入的比例还不足4%，直到2012年我国政府才首次实现财政性教育投入占GDP的4...

当前中国教育面临的主要问题有
答：1、素质教育未破题。抓素质教育多年，但一直局限在‘’音体美‘’圈子。素质教育抓什么、怎么搞，仍值得研究探讨。2、教师工作考核成难题。教师职称评聘、评先树优、绩效工资及奖金补贴发放等，均以考核结果为基础。但教师考核没有成型的机制和成熟的办法，是个老大难问题，成为教师诟病的焦点。​...

农村义务教育存在的问题及对策分析论文
答：当前我国农村义务教育仍存在许多问题,诸如农村教育观念落后、教育经费投入较少、师资力量薄弱、以及农民工留守子女心理健康问题等。为了促进农村教育进一步发展,以适应社会经济发展的需要,必须从管理体制、经费投入、师资力量以及转变家长的教育观念等方面采取一系列措施进行改革。本文主要介绍了目前我国农村义务教育所存在的问...