大学生“广泛社交弊大于利”的辩论材料有吗？ 求大学生广泛社交弊大于利总结陈词

反方一辩开篇立论：我方认为大学生广泛社交弊大于利，其原因有三．第一，所谓“广泛”一词是指范围大，面积广．所以广泛社交就是说多而广的参加社会交往活动。利就是指对学生发展有利，而弊则是指对学生的发展的不良影响。而对于大学生广泛社交我方认为是弊大于利。我方将从以下三个方面进行论证：

第一，大学生首先是学生，而作为学生，最重要的还是学习。虽然学习也包含着很多方面，可是最为基础的还是课堂知识的积累。各项能力的培养及提高也是建立在知识的积累上的，如果因为过分强调广泛社交对能力的培养，而忽略了基础知识的积累，便打破了各项能力及各种知识存在的基础。失去了基础的能力培养及各项事务也就是无源之水、无根之木，不能达到应有的效果。

(请对方辩友论证 广泛社交会耽误学习，我们广泛社交又没有说全部时间用于广泛，对方辩友对辩题强加条件状语从句真是让人担心，游走在合作赞助学生会、学生社团的学生干部往往也是学习优异的对方辩友怎么解释呢)

第二，人的精力有限，如果用于社交的过多，就必定会影响到学习，使得知识的掌握不牢固，得不偿失。人的精力就像是一块蛋糕，总数是固定的有限的。人们做任何事情都要耗费一定的精力，因为总数固定，所以一旦人们在一件事上耗费过多的精力，势必会使投入在其他事上的精力减少。要实现广泛社交，就必定要投入大量的精力和时间，这样必定会减少投入在知识学习中的精力。没有了时间和精力的保障，学习的效果必然会受到影响，使得知识掌握不牢，这样就动摇了一切的基础，得不偿失。

（对方辩友又提到了过多，广泛社交什么时候变成了过多社交，对方辩友所说的利都是在把程度副词变成了过多，过分，滥交，而广泛是一个中性词，何来的过度之说呢？三人行必有我师，这个前提是你认识了三个人，对方辩友这样闭门造车难道是无师自通吗？）

第三，没有过硬的知识积累，再好的社交能力也不能弥补，而社交能力的不足，可以有过硬的知识来弥补（请论证）。过硬的知识是人们发展的基础和最本质条件，而社交能力则是辅助条件。再有过硬的知识的基础上，如果拥有良好的社交能力的确有利于大学生的发展。但是如果二者不能共存的话，首先要掌握的是知识。因为知识才是大学生日后发展取得成功的基础，才是解决问题最本质最有力的武器。社交能力的不足，可以由过硬的知识来弥补，这一点在很多科学家身上都得以体现，可是如果没有知识的支持，单纯依靠良好的社交能力是不能实现目的的。

（对方辩友告诉我们没有知识的积累是不能社交的，这又证明了什么，这说明社交很重要有益处，不然为什么对方辩友要准备好了只是再去社交呢？我们今天完全肯定的是学习和知识，可知识和社交之间没有绝对的冲突，对方辩友是如何论证的呢）

综上所述，我方认为大学生发展的基础和前提是知识的积累，而广泛的社交活动会影响知识掌握，即动摇大学生发展的基础，所以我方认为，大学生广泛社交弊大于利。

材料一:广泛社交可能导致男女之间滥交。

材料二:广泛社交可能导致大学生认识社会渣滓，以及贩毒分子等不良人士。

材料三:广泛社交导致大学生生活消费明显加大，最终导致大学生往卖淫、诈骗、抢劫等犯罪道路上走。

材料四:广泛社交必然导致与家庭其他成员以及恋人之间的解除明显减少，最终导致家庭关系淡薄。

回答:以社交的社会目的性来看，大学生作为参与社交的主体，必然要承担一定的社会责任。而广泛社交以后，大学生显然没有必备的能力来承担过多的社会责任。说到这里，我们从来不否认大学生参与社交的必要性。

在不影响学业的前提下，适当参与社交有利于大学生更好的发展。俗话说“过犹不及”，广泛社交对于大学生来说无疑是一个美丽的陷阱。

大学生辩论赛，大学生广泛社交利大于弊还是弊大于利？我是反方4辩要总结程词。~

首先，无论立论还是总结都要明确，“适当”的社交是大学生生活不可避免重要的一部分，我们不否认社交对拓宽交友圈、增广见闻有着不可替代的作用，但“广泛”有包罗万象,综合性的意义，大学生的时间精力都有限，过于全面的社交显然是过犹不及，弊大于利的。不可以将其优点全盘否定，尽量在广泛上做文章。另外要明确“社交”的范围，社交不仅仅是交朋友，显然将社交的范围扩大化是对你方有利的，便于把握。
大学生在校期间，所面对的社交机会增多，即选择、诱惑增多，有句老话是贵精不贵多，没有针对性的面面俱到是不现实的，什么都抓着的结果必然是什么都抓不紧，如同手中的沙，大把抓只会加速流失。
在攻辩问题上，我习惯要二三辩分别从宏观理论及细节例子的角度来设计问题，两者呼应，当然如果可以根据现场抓问题更好，但要做到简洁清楚难度稍大。
总结陈词要根据立论来写，把握好立论中提出的观点，换种说法再次强调。但总结中更重要的还是总结全场，抓住对方在场中出现的问题，罗列清楚，让评委认同。
恩，差不多就这些想法，希望对你有帮助。

方四辩帖晶总结陈词：我方认为大学生广泛社交弊大于利．其原因有三．一是广泛社交的弊端：社会的范围的很广的，人物也是形形色色各式各样的．有阳光的地方一定会有阴影．面对错综复杂的社会群体，扑朔迷离的人际关系，难以捉摸的人情冷暖，定会模糊我们的视线．大学生朋友若过多的接触社会，定会如坠虚无缥渺之中．二是广泛社交的危害：心理学研究表明，当代大学生在身体发育与心理发展等方面与成年人明显不同．这一时期的我们朝气蓬勃，易于接受新事物新知识新思想，但由于我们缺乏社会生活经验，世界观人生观价值观正在形成之中，感情容易激动，看问题容易片面，思想还未成熟．在处世交友方面难免与社会上的三教九流来往，这已是社会部分现实的真实写照．这样耳濡目染，纯洁的心灵也污浊起来，想象力也套上了枷锁，潜意识里罪恶的温床也便在心头潜滋暗长了．由此而导致的青少年违法犯罪事件是惨不忍睹的．三是大学生所处的阶段：决定了我们不宜广泛社交．大学生的主要任务便是学习科学文化知识．邓小平同志曾指出科学技术是第一生产力．这足见知识对人一生的重要性．我们应着重培养自己的学习兴趣，在此基础上再发展其它兴趣也是不无裨益的．处理好以学为主和兼学别样的关系是尤为重要的．试想，当我们以广博的知识充实了自己，以高洁的情操陶冶了自己，以丰富的阅历沉淀了自己，将来走上社会，也便是我们大显身手的时候．面对一桩桩接踵而来的外交，你才能轻松的面对．透过那窒息的空气，寻找人性永存下来真善美便是后半生永恒的主题啊．那么，为何我们要急于求成，捡了芝麻，丢了西瓜呢．正如在你渴得要命时，面前有一杯含了杂质而略显污浊的水与一杯清凉而又富含营养的糖水，难道你非要把手伸向那杯污水，并高唱着我要先将它“ clean ”掉，然后才取其精华，弃其糟粕吗？大学生广泛社交是绝对弊大于利的．谢谢．

我想知道辩题是中学生广泛社交利大于弊怎么立论啊?
答：试着打“反义”，你们可以多说说：“如果不广泛社交”而不要说什么如果狭窄社交，这样容易被听成还有一个适当社交在中间，只要说“不广泛”，大家听起来就像是狭窄了^_^当然由于这个题目是正面论证的，所以还是要多说广泛的利大于弊才是，评判标准其实应该是对成长好一类的，关键是怎么论证了 ...

大学生广泛社交究竟利大于弊还是弊大于利
答：是辩论赛吗？我们刚打过这个论题。我方是利大于弊，赢了。只要抓住主体是大学生，还有从论题的定义出发去打。反方很可能打合适与广泛的区别，你就从主观和客观打

大学生广泛社交利大于弊论点
答：高质量社交本质上的对等价值互换，在人与人互相选择的社交关系中，单方面不平等的人脉关系就是无效社交。结交志同道合的朋友，在某一方面你们有相同爱好，可以互相沟通理解，提升情绪价值，增加愉悦感，就是有效社交，从此类社交中你感到快乐。三观相似，目标相似可以让你们互相鼓励，互相理解，塑造好的关系...

小学生上网弊大于利的辩论词,注意,是小学生
答：小学生的好奇心是十分强烈的,他们对生活也缺乏辨别能力,所以,我认为小学生上网弊大于利。 据调查,在3000多万的中国网民中,青少年网民就达600万。据天津市教育科学研究院对全市中小学生的抽样调查显示,64%的中小学生有上网经历。面对纷繁的网络世界,作为家长应当冷静地分析孩子上网的利与弊,这当是父母对待孩子上网...

为什么大学生广泛社交弊大于利?
答：4、社交成为压力源：社交对一些长期处于孤独状态的大学生可能带来一定的帮助，但是对于一些怯弱、沉迷于虚荣和崇拜的大学生来说，社交也可能成为一种压力源，带来身心不适的风险。总之，大学生广泛社交带来的弊大于利，主要原因在于影响学业、时间成本高、不良行为传染、成为压力源等不利因素。因此，年轻人...

辩论赛辩题有哪些?
答：大学生广泛社交利大于弊 大学生广泛社交弊大于利 大学生就业实行“双项选择”利大于弊 大学生就业实行“双项造择”弊大于利 大学生勤工俭学弊大于利 大学生勤工俭利大于弊 代沟的主要责任在父母 代沟的主要责任在子女 当代社会,“求博“更有利于个人发展 当代社会,“求专”更有利于个人发展 当今时代,应当...

小学生上网利大于弊
答：人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生上网利大于弊。我将从3个方面来阐述我方观点: 1.必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐...

大学生广泛社交的弊端
答：过于广泛的社交弊端是显而易见的：1、浪费学习时间。大学生的本职工作是学生，错过了学习的黄金时期以后补都补不回来；2、造成对社会的一些不完整地认识。大学生的思想正处于发展时期，对于社会上的一切想象和人并不能很好地分析和总结规律，容易造成对社会的片面认识。所以大学生需要社交，但社交并不...

高中辩论赛有什么关于学习的好题目?
答：大学生打工利大于弊 大学生打工弊大于利大学生广泛社交利大于弊 大学生广泛社交弊大于利大学生就业实行“双项选择”利大于弊 大学生就业实行“双项造择”弊大于利大学生勤工俭学弊大于利 大学生勤工俭利大于弊代沟的主要责任在父母 代沟的主要责任在子女更有利于个人发展 当代社会,“求专”更有利于个人发展...

大学生应不应该广泛广泛社交?求求各位辽,挺苦恼的。
答：我觉得大学应该广泛社交 大学生广泛社交好处比较多 拓展人脉。大学在大学社交尤其是同一个专业的同学，大概率将来毕业后从事的是相关工作，多了一份同学情，以后可以资源共享，互帮互助在职场上走得更轻松 大学生生活，课程需要其他人帮忙。大学和以前的学习不一样。除了理论学习还有实践作业，比如，学生对...