儿子上一年级了，可是成绩不那么理想,该怎么办？ 儿子一年级成绩不好怎么办?
其实很多家长都在说自己的孩子很粗心，容易出错，特别是考试时简单的题目最容易出错，复杂的题目又往往能做出来，这是怎么回事呢？
小编列举几种典型现象
现象一：一听就会，一做就错，总是在看到答案后恍然大悟。
很多孩子在看到题目时觉得面熟，能肯定自己以前做过原题或类似的题目，但就是想不起来该怎么做，越是回忆以前做过的类似题目越是没有思路，等看到答案才大喊一声，哇，原来是这样的啊。于是再做，发现还是不能独立的把题目完整的做出来，于是再看答案，再做。
原因：原来在做题目时没有真正理解题目的解法，只能跟着老师的思路把题目抄下来，没有自己动手整理，导致自己觉得会做了，其实只是在当时把题目背过了，一段时间以后就只记得题目不记得解法了。所以，“背题”是万万要不得的，考试的题目千千万，背的过来么？
现象二：会做，但总是粗心，不是抄错题就是算错数
很多家长都反映说自己的孩子很粗心，经常把会做的题目算错，甚至有家长说孩子期中考试考了96分，丢掉的那四分全是粗心算错的，并对这个成绩很满意，还有很多学生也说，这道题目我会做就可以了，这次算错了没关系，到考试时能算对就可以了。其实，小编告诉各位家长，会做做不对才是最可怕的。
原因：粗心的原因有两个，一是心态问题，这个问题后面会详细的说。第二个原因就是对知识掌握的不牢固，模棱两可，错误总是在你掌握不牢固的地方出现，那些看似是粗心犯的错，其实都是因为在应用知识的时候不熟练，导致出错。
现象三：心态不端正，觉得做不对无所谓，会做就行了
很多学生都觉得只要会做就行了，平时算不对，到考试时注意力会高度集中，就能算对了。其实这种看法是不对的。
原因：学生学习的目的除了要掌握知识，掌握解决问题的方法，还要在学习的过程中养成良好的学习习惯，良好的学习习惯是成功的一大法宝。而在学习中心态不端正，长此以往，会形成浮躁的性格，这是学习的大忌。
孩子的学习习惯有问题
很多孩子写作业不认真、不检查、不喜欢打草稿、不肯写步骤等，也都是习惯的问题。还有书写习惯等，也会导致一些粗心问题。还有的孩子做题喜欢跳步骤，不但容易错，还会导致按步得分时得不到前半部分应该能得到的分。
解决办法：从生活中，而不仅是学习上，进行训练。
1.注意力的训练方法有读书、下棋、学习乐器等等（关于这个问题的研究很多，有各种理论和指导）。
2.分析力的训练方法是“随口问”，养成随时问为什么的习惯，养成思考的习惯。（这其实是真正的素质教育。即使是成年人中，没有思考的习惯，不假思索地接收各种信息的人太多了。这种状况有人归咎于中国的教育体制不鼓励思考，我觉得这种“都是体制，别人的错”的态度倒真是教育问题。）
3.执行力的培养在于执行。永远不认可口头上的“会”，必须见到正确率才算结束。诗词的背诵，一定要落到默写。阅读题，要讲得出来龙去脉。数学题，一定要落实到步骤。这些都是要沉下心练的功夫，也是真功夫。
总结判断：
“简单的，不该错的，考试错了”——那就问问，熟练度够吗?
“原本会做的，考试做错了”——那就问问，基本概念真的清楚吗?
“审题不清，导致做错”——那再问问，准确率够吗?比如平时做题力求一遍做对吗?
一二年级的学生看成绩是看不出来，这两年主要是孩子习惯养成期，不要太注重他的成绩。如果低年级有了好习惯，以后上到中年级高年级，他学习起来就会得心应手了。好习惯包括学习，生活等多方面的。放松点。上帝是公平的，每个人都会是完美的，多鼓励孩子。一二年级多陪他
儿子上一年级了，可是成绩不那么理想,该怎么办？~
本人不能想象你家孩子的基础如何，估计应该不是很好。
我听说过一个真实的故事，北京某小学老师的孩子考上了一年级，而在一年级所有学生里面却是最后一名。家里思前想后，最后谨慎地选择了放弃一年级的学业。理由是：虽然孩子考入了一年级，而成绩相当不好，在这样的环境中，对于孩子的成长没有什么子处，毕竟大家都比他的程度好，故孩子会一点点地失去自信。
本人以为，这位家长的做法是值得借鉴的。假如你家孩子成绩很不理想，不妨令其复读一年。虽然表面上是孩子晚了一年，而事实上他却因为自己曾经有过一点基础，更利于孩子找回学习的自信。假如一个人没有了自信，无论学习和生活都是很令人担忧的。
在孩子复读的一年当中，作为家长不能放任自流。而应该有针对性的辅导关心一下孩子的学习，平时工作之余，和孩子说说心里话，共同探讨一下学习中的困难，而并非只是简单地泛泛的教育。一旦孩子形成了良好的学习习惯，有了一定的学习基础，就算离开了家长的陪伴，他同样可以应付自如的。
本人不能想象你家孩子的基础如何，估计应该不是很好。
我听说过一个真实的故事，北京某小学老师的孩子考上了一年级，而在一年级所有学生里面却是最后一名。家里思前想后，最后谨慎地选择了放弃一年级的学业。理由是：虽然孩子考入了一年级，而成绩相当不好，在这样的环境中，对于孩子的成长没有什么子处，毕竟大家都比他的程度好，故孩子会一点点地失去自信。
本人以为，这位家长的做法是值得借鉴的。假如你家孩子成绩很不理想，不妨令其复读一年。虽然表面上是孩子晚了一年，而事实上他却因为自己曾经有过一点基础，更利于孩子找回学习的自信。假如一个人没有了自信，无论学习和生活都是很令人担忧的。
在孩子复读的一年当中，作为家长不能放任自流。而应该有针对性的辅导关心一下孩子的学习，平时工作之余，和孩子说说心里话，共同探讨一下学习中的困难，而并非只是简单地泛泛的教育。一旦孩子形成了良好的学习习惯，有了一定的学习基础，就算离开了家长的陪伴，他同样可以应付自如的。
一年级的孩子成绩不理想,基本都是七八十分,该如何提高?
答：家长在平时应该多辅导孩子，应该对孩子不会的题型多加练习，不断的提升孩子的成绩，但是不要给孩子太大的压力。
孩子现在上一年级学习越来越差该怎么办??急
答：一年级，如果是小学一年级那绝对不是老师的问题，是你家孩子没听课。辅导班用不着去，嗯，辅导班从一年级到高三理论上都是不用去的，搞竞赛的除外。总之先别急，有些孩子可能发育会慢一点，比如我……我可是能把45除以3算成71的人，别人从左到右，我从右到左，当然是因为没听课。但我最后还是轻松...
孩子一年级成绩不好怎么办
答：孩子一年级成绩不好怎么办？一年级语文成绩差的话，也很难补上去，语文成绩不好，到底该怎么办才能提高语文成绩呢？下面为大家支支招！1、消除胆怯心理提高自信：语文成绩不好，不要害怕，更不要气馁，要相信自己，在心理上不断的告诉自己，自己只要努力就能够学好的，消除自己的恐惧心理，不要放弃，对...
孩子一年级语文成绩不好怎么办?
答：孩子还正在上一年级，语文成绩不够理想，这是不用担心和焦虑的。语文者得天下。得阅读者的语文要多带孩子看看绘本之类的图书。陪伴孩子一起看书，有必要时让孩子讲解书中的内容，表达孩子的逻辑思维能力和语言表达能力。不带孩子到外面走一走，看一看大自然。生活实践的过程中，锻炼孩子的观察能力，有...
孩子一年级数学成绩不好怎么办?
答：在一年级孩子成绩不好，根据我对自己班里的孩子的观察，他们大多有以下几个方面的不足。数学方面，计算能力低下。在整个小学阶段，计算贯穿着整个的学习过程，什么样的题最后不是通过计算来解决呢。成绩差的孩子计算能力差。差的表现有两种一是计算速度慢，如果做题时间不限定，孩子是可以完成的，可是...
孩子一年级成绩差,家长不会教怎么办?
答：一年级成绩差。证明孩子没有理解老师，所教的方法。其实。在小学的时候，尤其是低年级是看不出成绩好坏的。主要就是孩子理解不理解的问题这个时候家长一定要有耐心可能是孩子不理解所以咱们家长要多给孩子去讲一下。多陪孩子。多想想巧妙的方法，等孩子理解了自然成绩也就上来了。
儿子上一年级了,可是成绩不那么理想,该怎么办?
答：现象二：会做，但总是粗心，不是抄错题就是算错数 很多家长都反映说自己的孩子很粗心，经常把会做的题目算错，甚至有家长说孩子期中考试考了96分，丢掉的那四分全是粗心算错的，并对这个成绩很满意，还有很多学生也说，这道题目我会做就可以了，这次算错了没关系，到考试时能算对就可以了。其实...
一年级的孩子学习能力不差,为什么考试成绩非常低?
答：所以很多一年级的孩子都比较聪明，而且有着不错的学习能力，但是在考试的时候，一些小朋友的才能得不到最好的发挥，缺乏正确的答题方法，导致了成绩不理想。这种情况对于很多小朋友来说都是比较遗憾的。孩子对知识的运用不精通孩子在上一年级的时候，虽然对于课堂上学习的知识都会，但是却不会运用。在考试...
女儿上一年级,成绩差,怎么办?
答：这些方法，任何一个爸爸妈妈都可以做到，只要大家有一颗童心即可。孩子地学习兴趣有了，热情有了，基础扎实了。以后升入中高年级，他们会主动来找您教您学习。爸爸妈妈只要配合即可。因此不要杠自己不会教书，跟孩子交朋友应该都会的。然后做功课。对于一年级小朋友来说，做再多的练习，都不如引导他快速...
孩子现在一年级,成绩不好,该如何让孩子做出改变?
答：鼓励和陪伴孩子学习，减少孩子逆反心理。孩子上一年级还是处于非常小的年龄段，根本不知道学习有什么用，也不知道自己为什么要把学习成绩提高上去。那么，父母就应该要多给孩子一些鼓励，从自己出发，言传身教，让孩子慢慢懂得学习重要性。自己有空时间多陪伴孩子学习，让他减少产生逆反心理，慢慢的孩子学习...
