教育政策的基本特征是什么？ 教育政策具有哪些特点
一、政治性和原则性。
二、目的性和可行性。
三、稳定性和间断性。
四、合法性和权威性。
五、系统性和多功能性。
教育政策的基本特征是~
一、政治性和原则性
政治性是教育政策的根本特征，直接反映制定政策的主体自身的利益和要求。
原则性是指教育政策的内容必须鲜明地体现政党和国家利益的政治意图，它规定人们应做什么，不应
做什么，提倡或鼓励什么。
二、目的性和可行性
教育政策是人们根据一定的需要而制定出来的，是人们主观意识的体现和主动能动性的产物，具有明确的目的性。
明确的目的性是教育政策的基本特征，没有目的性的教育政策是不存在。要使教育政策的目的性变成现实，就要同时考虑教育政策的可行性。
三、稳定性和间断性
教育政策一经制定公布，在其有效的时间、空间范围内相对的保持不变。
四、合法性和权威性
教育政策是党和国家依据宪法的授权，为实现人民的教育意志而制定的教育准则。
党和国家行为的合宪性决定了它们所颁布的教育政策的合法性，以及由此而具有的权威性。
五、系统性和多功能性
教育政策的系统性决定了教育政策所指引的行动必然要牵扯到教育事业的各个方面，从而决定了教育政策的功能必定是多方面的，而不是单一零散的。
一、政治性和原则性
政治性是教育政策的根本特征，直接反映制定政策的主体自身的利益和要求。
原则性是指教育政策的内容必须鲜明地体现政党和国家利益的政治意图，它规定人们应做什么，不应
做什么，提倡或鼓励什么。
二、目的性和可行性
教育政策是人们根据一定的需要而制定出来的，是人们主观意识的体现和主动能动性的产物，具有明确的目的性。
明确的目的性是教育政策的基本特征，没有目的性的教育政策是不存在。要使教育政策的目的性变成现实，就要同时考虑教育政策的可行性。
三、稳定性和间断性
教育政策一经制定公布，在其有效的时间、空间范围内相对的保持不变。
四、合法性和权威性
教育政策是党和国家依据宪法的授权，为实现人民的教育意志而制定的教育准则。
党和国家行为的合宪性决定了它们所颁布的教育政策的合法性，以及由此而具有的权威性。
五、系统性和多功能性
教育政策的系统性决定了教育政策所指引的行动必然要牵扯到教育事业的各个方面，从而决定了教育政策的功能必定是多方面的，而不是单一零散的。
学前教育政策的基本特征是什么?系统性,目的性,灵活性,稳定性。是
答：学前教育政策的基本特征是安全性。由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确...
教育政策的两大特征
答：教育政策是党和国家依据宪法的授权，为实现人民的教育意志而制定的教育准则。党和国家行为的合宪性决定了它们所颁布的教育政策的合法性，以及由此而具有的权威性。教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务，依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行为准...
学前教育政策有哪些特点?
答：学前教育政策的特点如下：1、普及化与公平化：随着社会的发展，人们对学前教育的需求日益增长，学前教育政策逐渐趋向普及化，即通过提高学前教育的覆盖率，确保每个适龄儿童都有接受学前教育的机会。同时，公平性也是学前教育政策的重要特点，政策应尽可能减少因地域、家庭经济条件等因素造成的教育不公平。2、...
义务教育有哪些基本特征
答：中国义务教育的三个基本性质为强制性、公益性、统一性。1，公益性 所谓公益性，就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的如修订的义务教育第二条规定，国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施...
义务教育的三个基本特征是什么?
答：公益性、统一性、强制性。一、公益性 所谓公益性，就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的如修订的义务教育第二条规定，国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。
政治题,义务教育的三个基本特征是什么
答：义务教育的三个基本特征是：强制性、普遍性、基础性。义务教育三个特征：1.强制性。又叫义务性。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务，谁就要受到法律的规范。义务教育的国家强制性，是义务教育最本质的特征。它指义务教育依照法律的规定，由国家强制力保证推行和实施。...
义务教育的基本特征是什么
答：义务教育具有强制性、免费性、普及性和世俗性的基本特征。下面就和我了解一下吧，供大家参考。什么是义务教育 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展，事关民族未来。其实质是国家依照法律的规定对...
义务教育的含义及其特征是什么?
答：一、含义：义务教育，是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。二、特征：中国义务教育的强制性、公益性、统一性的特点。1、强制性，又叫义务性。让适龄儿童、少年接受义务教育是...
义务教育的三个基本特征是什么?
答：义务教育的三个基本特征是：强制性、普遍性、基础性。义务教育三个特征：1.强制性。又叫义务性。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务，谁就要受到法律的规范。义务教育的国家强制性，是义务教育最本质的特征。它指义务教育依照法律的规定，由国家强制力保证推行和实施。...
党和国家的教育方针
答：教育方针和教育政策的区别：1、从内容上看：教育方针主要是规定教育的性质、目的以及实现教育目的的基本途径。相比而言，教育政策的内容则广泛得多。它可以是有关全国范围内的共同性问题，也可以是某一省市所面临的局部问题。2、从特点上看：教育方针一旦形成就具有了比一般教育政策更鲜明的原则性、稳定...
