七年级上册数学一元一次方程的应用题急!!!!!!!!

作者&投稿:点姣 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
、王女士看中的商品在甲、乙两商场以相同的价格销售,两商场采用的促销方式不同,在甲商场一次性购物超过100元,超过的部分8折优惠;在乙商场一次性购物超过50元,超过的部分9折优惠,那么她在甲商场购物超过多少元就比在乙商场购物优惠?

2、动物园里,两只狒狒在玩跷跷板,体重33kg的大狒狒把小狒狒翘上了天,吓的小狒狒直叫,这时,一直体重是小狒狒一半的小猴子从树上跳到了小狒狒的身上,只见大狒狒离开了地面,被翘了起来,你知道小猴子有多重吗?

3、某小组计划做一批“中国结”,如果每人做5个,那么比计划多了9个;如果每人做4个,那么比计划少了15个,小组成员共有多少名?他们计划做多少个“中国结”?

4.某中学组织初一学生进行春游,原计划租用45座客车若干辆,但有15人没有座位;若租用同样数量的60座客车,则多出一辆车,且其余客车恰好坐满。试问
(1) 初一年级人数是多少?原计划租用45座客车多少辆?

5将一批会计报表输入电脑,甲单独做需20h完成,乙单独做需12h完成.现在先由甲单独做4h,剩下的部分由甲,乙合作完成,甲,乙两人合作的时间是多少?

甲,乙两人合作的时间是6H.
6甲乙丙三个数的和是53,以知甲数和乙数的比是4:3,丙数比乙数少2,乙数是(),丙数是()

7粗蜡烛和细蜡烛的长短一样,粗蜡烛可燃5小时,细蜡烛可燃4小时,一次停电后同时点燃这两只蜡烛,来电后同时熄灭,结果发现粗蜡烛的长是细蜡烛长的4倍,求停电多长时间?

8.一个三位数,百位上的数字比十位上的数字大1,个位上的数字比十位上的数字的3倍少2,若将三个数字顺序颠倒后,所得的三位数与原三位数的和是1171,求这个三位数.

9一年级三个班为希望小学捐赠图书,一班娟了152册,二班捐书数是三个班级的平均数,三班捐书数是年级捐书总数的40%,三个班共捐了多少图书?

10.已知甲乙两人共同完成一件工作需12天,若甲乙单独完成这件工作,则乙所需的天数是甲所需天数的1.5倍。求甲、乙单独完成这件工作各需多少天?

11.一项工程,若甲队承包刚好在规定日期内完成,乙队承包则要超过3天完成。结果甲、乙两队合作2天,剩下部分由乙队单独做,刚好在规定日期完成。求规定日期是多少天?

12某车间每个工人能生产12个螺栓或18个螺母,每个螺栓要有两个螺母配套,现有共人28人,怎样分配工人数,才能使每天产量刚好配套?

13甲、乙两列火车相向而行,甲列车每小时行驶60千米,车长150米;乙列车每小时行驶75千米,车长120米。两车从车头相遇到车尾相离需多少时间?

所以,销售量要比按原价销售时增加11.11%
15甲.乙两种商品的原单价和为100元,因市场变化,甲商品降10%,乙商品提价5%调价后两商品的单价和比原单价和提高2%,甲.乙两商品原单价各是多少/

16.甲车间人数比乙车间人数的4/5少30人,如果从乙车间调10人到甲车间去,那么甲车间的人数就是乙车间的3/4。求原来每个车间的人数。

17甲骑自行车从A地到B地,乙骑自行车从B地到A地,两人都均速前进,以知两人在上午8时同时出发,到上午10时,两人还相距36千米,到中午12时,两人又相距36千米,求A.B两地间的路程?(列方程)

18.甲、乙两车长度均为180米,若两列车相对行驶,从车头相遇到车尾离开共12秒;若同向行驶,从甲车头遇到乙车尾,到甲车尾超过乙车头需60秒,车的速度不变,求甲、乙两车的速度。
二车的速度和是:[180*2]/12=30米/秒

19.两根同样长的蜡烛,粗的可燃3小时,细的可燃8/3小时,停电时,同时点燃两根蜡烛,来电时同时吹灭,粗的是细的长度的2倍,求停电的时间.

20某工厂今年共生产某种机器2300台,与去年相比,上半年增加25%,下半年减少15%,问今年下半年生产了多少台?

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一元一次方程有哪些实际应用场景?
答:一元一次方程是数学中最基本的方程之一,它只有一个未知数和一个常数项。尽管简单,但一元一次方程在实际生活中有着广泛的应用场景。首先,一元一次方程在解决实际问题中起到了重要的作用。例如,在购物中,我们可以通过建立一元一次方程来计算商品的价格和数量之间的关系。假设一件商品的原价为x元,现在...

一元一次的方程的应用有哪些
答:一元一次方程指只含有一个未知数、未知数的最高次数为1且两边都为整式的等式。一元一次方程只有一个根。一元一次方程可以解决绝大多数的工程问题、行程问题、分配问题、盈亏问题、积分表问题、电话计费问题、数字问题。一元一次方程最早见于约公元前1600年的古埃及时期。公元820年左右,数学家花拉子米在...

初一数学一元一次方程实际问题应用,要详细解析,谢谢!
答:一元一次方程应用题归类汇集:(一)行程问题:1.从甲地到乙地,某人步行比乘公交车多用3.6小时,已知步行速度为每小时8千米,公交车的速度为每小时40千米,设甲乙两地相距x千米,则列方程为___。2.甲、乙两人在相距18千米的两地同时出发,相向而行,1小时48分相遇,如果甲比乙早出发40分钟,那么...

初一数学一元一次方程应用题(带答案)
答:三、方案型 方案型一元一次方程解应用题往往给出两个方案计算同一个未知量,然后用等号将表示两个方案的代数式连结起来组成一个一元一次方程.例4:某校初三年级学生参加社会实践活动,原计划租用30座客车若干辆,但还有15人无座位. (1)设原计划租用30座客车x辆,试用含x的代数式表示该校初三年级...

一元一次方程的实际应用
答:关于一元一次方程的实际应用相关如下:电路分析:解决电路中由电阻、电容、电感等的次数和相位关系的一元一次方程。工程测量:如标准气体混合物分子量的测定,需要使用一元一次方程。机械力学:求解运动学问题时,常使用到一元一次方程来表示位置、速度和加速度之间的关系。学好一元一次方程的重要性 锻炼逻辑思维...

数学初一,一元一次方程的应用,急需答案,速度采纳
答:列出方程 10x+6-x+18=10(6-x)+x 整理得 18x-36=0 解得 x=2 答:个位数为2,十位数为4。3、解:设整块地为x公顷,因为 第一天耕地为整块地的1/3,第二天耕地为剩下的1/2 列出方程得 1-1/3x+1/2*2/3x=38公顷 解得x=114公顷 答:这块地总共有114公顷。

初一数学的一元一次方程实际应用题?
答:解,得:X>467 ∴当467<X时乙超市更优惠 ③ 若甲乙超市一样优惠(X-300)0.8+X=(X-200)0.5+X 解,得:X=467 ∴当X=467时甲乙超市一样优惠 答:当300<X<467时甲超市更优惠,当467<X时乙超市更优惠,当X=467时甲乙超市一样优惠。推荐答案没有用初一的方式回答!参考资料:自己...

初一数学,一元一次方程的应用,快点!急死了
答:1,3y+ y-4/2=2- y+2/5;3y+ y+ y=2+2/5+4/2 5 y=29/10 y= 29/50 |5x-2|=3 5x-2=±3 5X=2±3 X1=1, X2=-1/5 2,解设两车经过X小时相遇,列方程:(62+100)X=162 解X=1 经检验x=1符合实际意义,答:两车经过1小时相遇 ...

初一一元一次方程数学应用题
答:解:1、假设超过一百,则每人每张票价为9元,1080/9=120,由题意知,七年级不少于20人,八年级不少于70人:21x15+99x12=1503,49x15+71x12=1587,所以分开买的总的钱应该在此范围,而1575在,所以假设正确,故总人数超出100 设七年级的为x人 15x+(120-x)x12=1575 x=45 八年级的人数为120...

初一数学应用题{一元一次方程}
答:x=300 答:这种商品的定价为300元.4.解:设中间的数是x。x+(x-1)+(x+1)+(x+7)+(x-7)=90 x=18 这5个数分别是11 17 18 19 25 5.解:设甲.乙两人合做余下部分的时间是x小时。1/20×4+x(1/20+1/12)=1 x=6 所以甲.乙两人合做余下部分的时间是6小时。