部编版五年级下语文第一课古诗三首是什么意思? 冀教版五年级下册语文第一课古诗三首表达了作者怎样的感情?

作者&投稿:寿固 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
第一首四时田园杂兴的意思是:白天去田里除草,夜晚在家中搓麻线村中,男男女女各有各的家务劳动,小孩子虽然不会耕田植物,在那桑树阴下学着种瓜!
第二首稚子弄冰,他的意思是说清晨满脸稚气的小孩将夜间冻结的盘中的冰块脱下,用彩线穿起来,当作一种打击乐器提在手中,轻轻敲打冰块,发出穿林而过的响声,当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时,忽然听到另一种声音,冰块落地发出,冰玉破碎的声音!
第三首春晚,他的意思是水草长满了,池塘池水漫上了塘岸,山像是街着落日似地倒映在波光荡漾漾的水面上,牧童回村时横坐在牛背上,手拿短笛悠闲的,随口乱吹,谁也听不出吹的是什么曲调第一首四时田园杂兴的意思是:白天去田里除草,夜晚在家中搓麻线村中,男男女女各有各的家务劳动,小孩子虽然不会耕田植物,在那桑树阴下学着种瓜!
第二首稚子弄冰,他的意思是说清晨满脸稚气的小孩将夜间冻结的盘中的冰块脱下,用彩线穿起来,当作一种打击乐器提在手中,轻轻敲打冰块,发出穿林而过的响声,当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时,忽然听到另一种声音,冰块落地发出,冰玉破碎的声音!
第三首春晚,他的意思是水草长满了,池塘池水漫上了塘岸,山像是街着落日似地倒映在波光荡漾漾的水面上,牧童回村时横坐在牛背上,手拿短笛悠闲的,随口乱吹,谁也听不出吹的是什么曲调

第一首四时,田园杂兴的意思是:白天去田里除草,夜晚在家中搓麻线村中,男男女女各有各的家务劳动,小孩子虽然不会耕田植物,在那桑树阴下学着种瓜!
第二首稚子弄冰,他的意思是说清晨满脸稚气的小孩将夜间冻结的盘中的冰块脱下,用彩线穿起来,当作一种打击乐器提在手中,轻轻敲打冰块,发出穿林而过的响声,当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时,忽然听到另一种声音,冰块落地发出,冰玉破碎的声音!
第三首春晚,他的意思是水草长满了,池塘池水漫上了塘岸,山像是街着落日似地倒映在波光荡漾漾的水面上,牧童回村时横坐在牛背上,手拿短笛悠闲的,随口乱吹,谁也听不出吹的是什么曲调?
编辑于 2020-03-28

第一首四时,田园杂兴的意思是:白天去田里除草,夜晚在家中搓麻线村中,男男女女各有各的家务劳动,小孩子虽然不会耕田植物,在那桑树阴下学着种瓜!
第二首稚子弄冰,他的意思是说清晨满脸稚气的小孩将夜间冻结的盘中的冰块脱下,用彩线穿起来,当作一种打击乐器提在手中,轻轻敲打冰块,发出穿林而过的响声,当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时,忽然听到另一种声音,冰块落地发出,冰玉破碎的声音!
第三首春晚,他的意思是水草长满了,池塘池水漫上了塘岸,山像是街着落日似地倒映在波光荡漾漾的水面上,牧童回村时横坐在牛背上,手拿短笛悠闲的,随口乱吹,谁也听不出吹的是什么曲调?

第一首四时,田园杂兴的意思是:白天去田里除草,夜晚在家中搓麻线村中,男男女女各有各的家务劳动,小孩子虽然不会耕田植物,在那桑树阴下学着种瓜!
第二首稚子弄冰,他的意思是说清晨满脸稚气的小孩将夜间冻结的盘中的冰块脱下,用彩线穿起来,当作一种打击乐器提在手中,轻轻敲打冰块,发出穿林而过的响声,当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时,忽然听到另一种声音,冰块落地发出,冰玉破碎的声音!
第三首春晚,他的意思是水草长满了,池塘池水漫上了塘岸,山像是街着落日似地倒映在波光荡漾漾的水面上,牧童回村时横坐在牛背上,手拿短笛悠闲的,随口乱吹,谁也听不出吹的是什么曲调?

第一首四时,田园杂兴的意思是:白天去田里除草,夜晚在家中搓麻线村中,男男女女各有各的家务劳动,小孩子虽然不会耕田植物,在那桑树阴下学着种瓜!
第二首稚子弄冰,他的意思是说清晨满脸稚气的小孩将夜间冻结的盘中的冰块脱下,用彩线穿起来,当作一种打击乐器提在手中,轻轻敲打冰块,发出穿林而过的响声,当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时,忽然听到另一种声音,冰块落地发出,冰玉破碎的声音!
第三首春晚,他的意思是水草长满了,池塘池水漫上了塘岸,山像是街着落日似地倒映在波光荡漾漾的水面上,牧童回村时横坐在牛背上,手拿短笛悠闲的,随口乱吹,谁也听不出吹的是什么曲调?

五年级下册语文第一课《古诗三首》有什么不同?~

五年级下册语文第一课《古诗三首》的不同之处在于季节。
一、《四时田园杂兴·其三十一》
作者:范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
译文:白天在田间耕种,夜晚在家中搓麻线,村中的壮年和妇女各自操持着自己的家。小孩子虽然不懂得如何耕种也不会搓麻线,但是也会待在桑树的树荫下面有模有样的学着种瓜果。

分析:这首诗描述的是”夏季“,特征有二
1、所谓”春耕、夏种、秋收、冬藏“,而这首诗就在第一句描写了”耕种“的画面,所以是”夏季“;
2、”桑树“在”夏季“的时候最为繁茂,本诗最后一句的”桑阴“再次印证了这个场景是发生在”夏季“。

二、《稚子弄冰》
作者:杨万里
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
译文: 一个小孩儿早上起床后,把铜盆里冻的硬邦邦的冰取出来,然后穿上彩色丝线,提着当成银钲来敲击。敲冰发出来的声音像玉磬发出的声音一样极富穿透力,连远处的树林里都可以听到这声响,忽然不知道是丝线断了还是孩子不小心松手,冰掉落到地上摔碎了,那碎裂的声音犹如水玉碎裂发出的声响。

分析:这首诗描述的是”冬季“,特征就是”冰“,只有在”冬季“的时候才会有”冰“,孩子们才可以玩”冰“。

三、《村晚》
作者:雷震
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
译文:绿草长满了池塘,池塘里的水几乎溢出了塘岸,太阳落到了山峦之间,慢慢地隐藏到了泛着涟漪的微凉的湖水里。那小牧童横骑在牛背上,缓缓地把家还,拿着一支短笛,也不讲究什么音律,随性的吹奏。


分析:这首诗描述的是”春季“,特征有二
1、春天会看到茂盛的草,虽说夏天也可以,所以就要结合第二条分析;
2、诗文的第二句提到了”寒漪“,如果在夏天是不会有”寒“的感觉,只可能是”凉“,所以丰茂的草结合寒漪得到的季节就是春季,确切的说是”早春“。
总结:通过以上的分析,我们可以得出,这三首诗文的不同点就是描写了三个季节。
扩展资料:
范成大:(1126年6月26日-1193年10月1日 [1] ),字至能 (《宋史》等误作“致能” ),一字幼元,早年自号此山居士,晚号石湖居士。汉族,平江府吴县(今江苏省苏州市)人。南宋名臣、文学家。
杨万里:杨万里(1127年10月29日—1206年6月15日) ,字廷秀,号诚斋,自号诚斋野客 。吉州吉水(今江西省吉水县黄桥镇湴塘村 )人。 南宋文学家、官员,与陆游、尤袤、范成大并称为南宋“中兴四大诗人”。
雷震:雷震,南宋诗人,生卒不详。被认为眉州(今四川眉山)人,宋宁宗嘉定年间进士。但又说是南昌(今属江西)人,宋度宗咸淳元年(1265)进士。其作《村晚》入选部编版语文课本五年级下册第一课时,其诗见《宋诗纪事》卷七十四。
参考资料来自:百度百科

古诗三首分别是四时田园杂兴、稚子弄冰、村晚,四时田园杂兴表达了作者对田园生活的向往,也反映了作者无意参加当时政治斗争,仁人义士只好寄情于山水的无奈;稚子弄冰表达诗人发自内心地尊重儿童的天真;村晚抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。
1、四时田园杂兴·其三十一
范成大 〔宋代〕
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
译文:
白天去田里锄草,夜晚在家中搓麻线,村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。
2、稚子弄冰
杨万里 〔宋代〕
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
译文:
儿童早晨起来,将冻结在铜盆里的冰块脱下,用彩线穿起来当铮。敲出的声音像玉磬一般穿越树林,忽然冰锣敲碎落地,发出美玉摔碎般的声音。
3、村晚
雷震 〔宋代〕
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
译文:
在一个长满水草的池塘里,池水灌得满满的,山衔住落日淹没了水波。放牛的孩子横坐在牛背上,随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。



赏析:
《四时田园杂兴》是作者退居家乡后写的一组大型的田园诗,共六十首。这是其中的一首,描写农村夏日生活中的一个场景。这首诗以朴实的语言、细致的描绘,热情地赞颂了农民紧张繁 忙的劳动生活。
首句“昼出耘田夜绩麻”说:白天下田去除草,晚上搓麻绳。次句“村庄儿女各当家”,“儿女”即男女,全诗用老农的口气,“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲,各司其事,各管一行。首句用昼和夜对比,展开了一幅乡村男女耕田、绩麻,日夜忙碌的图景。
第三句“童孙未解供耕织”,“童孙”指那些孩子们,他们不会耕也不会织,却也不闲着。他们从小耳濡目染,喜爱劳动,于是“也傍桑阴学种瓜”,在桑树阴底下学种瓜。这是农村中常见的现象,却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣,流露出诗人对儿童的喜爱。

统编版五年级下册第一课三首古诗这是几首古诗表达了诗人对儿童的什么感...
答:《四时田园杂兴·其三十一》《稚子弄冰》《村晚》这三首诗都表达了诗人对儿童的喜爱之情。-四时田园杂兴·其三十一 宋代:范成大 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。-稚子弄冰 作者:杨万里 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。

部编版五年级下语文第一课古诗三首是什么意思?
答:第一首四时田园杂兴的意思是:白天去田里除草,夜晚在家中搓麻线村中,男男女女各有各的家务劳动,小孩子虽然不会耕田植物,在那桑树阴下学着种瓜!第二首稚子弄冰,他的意思是说清晨满脸稚气的小孩将夜间冻结的盘中的冰块脱下,用彩线穿起来,当作一种打击乐器提在手中,轻轻敲打冰块,发出穿林...

五年级下册第一课古诗的诗意是什么?
答:一、《四时田园杂兴·其二十五》宋·范成大 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。译文:一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了;荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落。白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

谁可以简洁写出五年级下册古诗三首的译文?
答:部编版五年级下册语文第一课精选了三首古诗:《四时田园杂兴》、《稚子弄冰》、《村晚》。《四时田园杂兴》译文 辛辛苦苦地去采菱,没有田可以耕作犁锄也无用。十指流血枯瘦的面貌看起来半似人半似鬼。没有能力去买田地只好在水上种香菱;近来官府催逼得很紧急千顷湖面也要收租税。《稚子弄冰...

五年级下册课文古诗3首一共讲了什么?
答:五年级下册有两个古诗三首。第一课古诗三首 三首古诗都描写了儿童悠闲快乐的生活。《四时田园杂兴》是一首田园诗,这首诗描写了农村男女日夜劳碌紧张的劳动生活,展现了儿童的天真可爱。《稚子弄冰》写的是一个孩子,用冰做成玩具,快乐的玩耍的故事。《村晚》写的是牧童放牧归来后悠闲自在的状态。...

五年级下语文书第一课古诗三首的词
答:忧从中来,不可断绝.越陌度阡,枉用相存,契阔谈宴,心念旧恩.月明星稀,乌鹊南飞.绕树三匝,何枝可依.山不厌高,水不厌深.周公吐哺,天下归心.归园田居(其一)少无适俗韵,性本爱丘山.误落尘网中,一去三十年.羁鸟恋旧林,池鱼思故渊.开荒南野际,守拙归田园.方宅十余亩,草屋八九间.榆...

五年级下册第一课,《古诗三首》好词入脑有哪些
答:五年级下册第一课中《古诗三首》《四时田园杂兴》范成大,昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。《稚子弄冰》杨万里,稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。《村晚》雷震,草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无...

五年级下册语文《古诗三首》诗意是什么?
答:五年级下册语文《古诗三首》诗意是如下:1、《绝句其一》唐代:杜甫。两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。译文:两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱,一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。我坐在窗前,可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪,门前停泊着自万里外的东吴远行而来...

五年级下册第一课语文第一首写童孙学什么
答:五年级下册语文第一课古诗三首分别是四时田园杂兴、稚子弄冰、村晚,四时田园杂兴表达了作者对田园生活的向往。也反映了作者无意参加当时政治斗争,仁人义士只好寄情于山水的无奈。稚子弄冰表达诗人发自内心地尊重儿童的天真。村晚抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。

五下第一课古诗三首读后受?
答:例:古诗三首分别是《四时田园杂兴》(其三十一)、《稚子弄冰》《村晚》我在读了三首诗之后,觉得这三首诗更像是宋代版的童年趣事。此时,我还发现学生东倒西歪,还没有进入学习状态,我们应该好好珍惜时光,把握时间,充实自己的童年生活。以下是《四时田园杂兴》的相关介绍:《四时田园杂兴六十...