中小学教师要完成继续教育学时数,挂够课时即可,这样效果好吗?

作者&投稿:苦别 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

说到继续教育,老师中只怕吐槽的比较多。按理说活到老学到老,老师也要与时俱进,不断更新知识,更新教育理念,所以继续教育是必不可少的!那为何很多老师普遍对继续教育敷衍应付,只是为了完成任务呢?

继续教育的形式主要有两种,网上学习和集中脱产培训。题主所提问题是关于网上学习,我们就来说说网上学习。每学年开学之际,电教馆下达学习任务,规定在老师登录指定网站(比如江西基础教育资源网,全国中小学老师继续教育网什么的)。观看视频进行学习,撰写学习心得,研修日志,提交作业,进入论坛,点赞评论回帖……

每一项都有相应学分,完成学分就算合格。于是,老师们把电脑打开,视频点开,人就去上课,备课或者做其他的事,挂完时间学分就到手了,至于什么作业,日志,心得,网上一搜一大把,稍作改动就行了。

老师们为什么不坐下来认真学习,而是用这种敷衍的态度对待?我还真认真坐下来看了两堂视频课,专家们讲的理论比较高深,宏观分析,教育理念,讲得头头是道,但是有多少能用在实际课堂呢?对一线老师而言,倒不如请个名师上两堂示范课来得实际!

还有,老师在校时间忙于上课,批改作业,应付各种检查,也没有什么时间去观看视频,只能挂在那里,也忙自己的事去了。反正看与不看,只要时间够,作业完成都能过关,谁还花时间去看呢?

但是继续教育不过关后果还挺严重,影响职称评聘,影响选调考试……所以不做不行,做不做是个态度的问题,好不好是个水平的问题。水平可以不高(及格就行了),态度必须端正(不能不做)。

继续教育主管机构多半也是知道下面老师这种应付的态度的,但是那又如何呢?时间,作业,心得,日志都有,几乎人人合格,培训经费自然是少不了的,至于培训效果,那就修行看个人了!



不用想也知道不好吧!既浪费金钱,又浪费时间,什么也学不到,唯一的收获就是能达到继续教育的考核要求。我生活中见到的挂课时的人数远远大于踏实学习的人数。

只看数量,效果当然不好,更要讲究质量。教师是教书育人的,所以不能只看数量多少,更要看质量怎么样,要质量好的。

我认为这样的效果并不好,因为挂课就是在应付作业和课程,根本就不会让教师真正学到一些东西,可以说只是浪费了时间。

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中小学教师继续教育学时如何规定?
答:中小学教师继续教育原则上每五年为一个培训周期。培训时间每五年累计不少于240学时。根据《中小学教师继续教育规定》第九条,中小学教师继续教育分为非学历教育和学历教育。(一)非学历教育包括:1、新任教师培训:为新任教师...

教师继续教育每年不少于多少学时
答:48学时。48学时,教师继续教育要求的是每五年累计不少于240学时,即每年不少于48学时。根据《中小学教师继续教育规定》:第九条,中小学教师继续教育分为非学历教育和学历教育。

一学年教师要继续教育培训多少学时
答:一学年教师要继续教育培训48学时,根据《山东省中小学教师继续教育学分管理办法》第六条:继续教育实行学分管理。原则上每五年为一个周期。每周期内,中小学教师应完成不少于360学分且每年不少于48学分的继续教育。第十四条各级...

河北中小学教师培训学时要求
答:河北中小学教师每年需要完成48学时的教师继续教育学习。河北省教育厅规定,中小学教师每年需要完成48学时的教师继续教育学习,其中包括学科教育、教育教学、教育科研、教育管理等方面的内容。学时可以通过线下授课、网络课程等多种...

中小学教师要完成继续教育学时数,挂够课时即可,这样效果好吗?_百度知 ...
答:,态度必须端正(不能不做)。继续教育主管机构多半也是知道下面老师这种应付的态度的,但是那又如何呢?时间,作业,心得,日志都有,几乎人人合格,培训经费自然是少不了的,至于培训效果,那就修行看个人了!

中小学教师继续教育几年为一个周期,每周期至少要完成多少个学分?_百度...
答:中小学教师继续教育以5年为一个周期。每个周期至少要完成150个学分。这些学分分为集中培训学分,远程培训学分和校本培训学分。其中集中培训学分每年不能少于20学分,并可以抵远程培训学分,校本培训学分不能少于10学分。并由学校...

教师评职称继续教育应该总多少课时?
答:具体到评职称的要求,评中级职称的教师需要修满4年的继续教育,即至少360学时;而评高级职称的教师则需要修满5年的继续教育,即至少450学时。此外,继续教育的完成方式包括公需科目、专业科目和选修科目。例如,有的地方规定...

说老师每年需要多少个继续教育的学识
答:48学时的学识。根据《中小学教师继续教育规定》显示:教师继续教育要求的是每五年累计不少于240学时,即每年不少于48学时。

吉林省中小学教师继续教育多少学分为合格每年
答:120学分。根据《中小学教师继续教育规定》,周期内的中小学教师继续教育实行学分制,继续教育学分按2学时折合1学分计,每五年累计不少于240学时,折合计算不少于120学分。

小学教师继续教育每五年一个周期吗?
答:根据《中小学教师继续教育规定》第九条,中小学教师继续教育分为非学历教育和学历教育。(一)非学历教育包括:1、新任教师培训:为新任教师在试用期内适应教育教学工作需要而设置的培训。培训时间应不少于120学时。2、教师岗位...