学生们的中高考成绩，是否可以以此来评价学校和教师？ 北京市鲁迅中学是个什么水平的学校？具体里面学生、师资、高考如...

现在，随着社会经济的不断发展，人们对教育的重视程度越来越大，很多家长为了让孩子读一所好的学校，可谓是费尽心思，通过不断的对比，选出真正优秀的学校让孩子去就读那么，学生们的中高考成绩是否可以以此来评价学校和教师呢？在我看来是可以的，下面我们可以来具体说一下。

有很多家长选择学校的最重要一个依据就是这个学校的升学率，升学率对于学校来说是非常有利的一个条件，如果这个学校的数学率非常高的话，那么很多家长就会让孩子上这个学校。因为在这个学校，他们会认为教学环境是非常好的，而且非常有利于孩子学习的，如果升学率高的话，那么证明老师教的非常好，如果孩子进了这个学校的话，那么也会听从老师的教导，学习就会变好，所以现在出现了很多重点中学，至于它的师资力量和学习环境是分不开的。

其实学生们的中高考成绩，对于学校来说是非常宝贵的，这也从侧面检验了老师的教学质量，虽然有很大的学生因素在里边，但是取得这个成绩，英语老师的努力是分不开的，由于老师有特殊的方法，让学生可以把知识学到自己的脑子里面，而且还可以贴近学生，让最有效的一套方法进行自己的讲解，所以，如果学生在学习生涯当中，遇到一位非常优秀的老师也是非常棒的，因为凭借老师多年的教学经验，可以准确的把握考点，在一些困难的问题上面很快的找到突破口，帮助学生进行理解。

所以学生的中考考成绩，是可以来进行评价学校和教师的，因为很多家长也很看重这个成绩，这也是学校的领导与老师不断努力的结果，当然啦，取得这样的成绩也离不开学生和家长的努力。

我认为可以以学生们的中高考成绩来评价学校和老师。因为很多家长在替孩子选学校的时候都会关注学校的升学率和教学质量，如果学生的中高考成绩好，升学率高，那说明老师教的好，教学质量就有保证，反之亦然，虽然好的成绩离不开学生自己的努力，但老师还是占很大一部分的功劳的。

这个问题我想让广大学子们来回答更为合适，不过作为曾经经历过中考高考的一员，我想说考生们的成绩和学校以及教师的关系很大。
这让我想起了一句话：上梁不正，下梁歪。
学校、教师和学生之间是有些莫大的关系的，前两者任何一方行为不当都会延伸至后者，所以，学生成绩的好坏和学校以及教师有很大关系。

我觉得是可以的，虽然学习成绩并不能代表学生的未来，但是在学校学习成绩是最能体现老师能力的，我觉得这样做很对。

只能说不全面，中高考成绩只是评价学校和教师的一个指标，并不能全用这个来评价。

高考出题组的老师都是怎么选拔的？~

教育部先成立一个专家库，然后从专家库挑选命题人的！
教育部专门设立一个专家库是为了高考试卷的保密性和稳定性。
专家库里面既有大学的教授，也会有高中的老师，这些人会在各个学科秘书的组织下，来偷偷地完成高考的命题工作！
而且不是每一个专家都能够参与命题工作，每年高考之前都是从专家库抽选人参加命题！
专家库通常每隔几年会有一次调整，当然是微调，因为要保证命题的稳定性，很少有大幅度的人员变动。


高考的目的，是为了通过考试成绩，来筛选出优秀的人才。
同时，高考命题也要与学生们的学习生活紧密联系。所以，在命题人员的组成上，有高校相关学科的教授，并且这个群体占据比较大的比例；同时，也会有高中的任课教师；除了这两个群体之外，还会有一个灵魂人物，将各个学科的命题工作，完整的统一起来，那就是考试中心的人员。


这三种群体组成的专家库，既保证了命题的稳定性，又通过每年的重新选拔制度防止了试题的泄露！
为了保证高考的严谨，就要求被选中的大学教授和高中老师，都具备丰富的教学经验，并且在学科中具有一定的职称，这些人通常是各个学科内的顶尖人物，也就传说中的大佬！

当教育部确定好命题人的名单后，他们就被组织以出差的理由，集中到一起，签署保密协议后，就开始选拔人才的命题工作了，直到考完了高考才能够回家！

这所学校现有31个教学班，其中初中18个班，高中13个班，学校共有学生1400余人，教职工140余人，其中教师97人。区级学科带头人及兼职教研员10人。是一所完全公立中学。学校现有教职工300多人，外籍教师3人，其中高级教师占教师总数60%以上。他们敬业爱岗，具有丰富的中高考教学经验。青年教师全部由大学本科及硕士研究生组成。他们创造精神强，锐意改革。老中青教师互相帮助，共同提高，走出了我校自己的路，受到社会好评，得到家长和学生的信赖。学校有强大的教师队伍，有教职工200多人，外籍教师4人。老教师绝大部分来自市、区重点校，有特级教师多名，其余全部为高级教师。他们敬业爱岗，经验丰富，具有中考、高考的教学经验。青年教师全部由大学本科生及硕士研究生组成，他们创造精神强，锐意改革。老中青教师互相帮助，共同提高，在郝校长的领导下，在教学改革上，特别是在英语教学的改革上取得了成功，走出了学校自己的路，得到社会的好评，受到家长和学生的信赖。

1． 高中学生由本校选拔直升。部分参加外考的初三毕业生，成绩突出，绝大部分进入市、区重点。 2． 2004年首届直升本校高中毕业生，高考上线率为100%，大部分学生考入重点大学（北大、人大、复旦、北航、北医、北师大等39所重点大学和重点系），占毕业生85.6%。高考总平均分及各科成绩皆全区第一，超过所有的市、区重点中学，英语成绩尤其突出。高考后部分学生参加托福雅思考，成绩优秀，可直接进入国外名校。
　　3． 2003年、2004年在北京市及全国高中外语、物理竞赛生物竞赛中高二、高三学生分别获一、二、三等奖。获奖人数约40人。
　　4． 目前学校有小学6个班（一、二年级），初中30个班，高中14个班，在校学生人数近1800人。

高考真的可以决定未来吗?
答：努力终究会得到回报的，不管在什么时候，努力都是不晚的，没有什么可以决定未来，只有自己可以决定自己的未来，命运掌握在自己的手中。『高考看中的是成绩，但是未来的发展是看的这个人的综合能力』有的人考试不会受到影响，但是有的人考试的心态十分的差。这也导致了一部分人是因为心态而落榜。考得差的...

建议严禁发布各种中高考排行榜,这一建议的目的是什么?
答：三、希望教育不要只是针对成绩。现在的教育基本上都只会针对成绩，但是我们现在希望孩子受教育并不仅仅是因为成绩，成绩也不是教育的全部。现在教育部就希望学校能多关注孩子的健康，成绩并不能决定一切，成绩只是高考的一个分数，我们更多的是希望孩子能够健康快乐的成长，如果一味地学习，将来就有可能成为...

家长会PPT上说:“投诉高考成绩与孩?
答：对于广州一小学家长会上出现的这样的PPT内容，我觉得这种表述是不合适的。首先，投诉是家长们的合法权益之一，他们有权对学校的教学质量、学生的学习环境等问题提出质疑和意见。将投诉与学生高考成绩挂钩，是对家长们的质疑和意见进行无端污名化，以此阻止家长们提出问题是不公平的。其次，家长们投诉并不...

高考加分政策的出现,会对学生们造成什么负面影响?
答：高考加分政策的出现 ，对学生们造成的影响是学生和家长很大一部分精力都花费在了加分项目上。

如何在高考复读中取得理想成绩?
答：在复读期间，学生们应该重新审视自己的动机和目标，保持积极的心态和乐观的态度，注重全面发展和个人成长，注重自我管理和时间规划，保持积极的社交关系和寻求支持。只有在全面发展和个人成长的基础上，才能在复读中取得更好的成绩，同时也为自己的人生奠定更坚实的基础。祝愿所有的2023届高考生能够在复读中...

每年吉林省高考生们的高考成绩中高于七百分的是否超过30个?_百度知 ...
答：一般应该不会超过30个，如果超过了30，那么说明这一套高考卷子，出得实在是太简单了一些，一般700以上的学生，应该在10多个，就算很多了。

中专生可以参加高考吗?
答：中专生参加高考考试科目可能有以下几种情况：1、参加普通高考。文科类：语文、数学（文科)、外语、文科综合（政治、历史、地理）；理科类：语文、数学（理科）、外语、理科综合（物理、化学、生物）；2、参加三校生高考。考试内容为：语文、数学、外语和一门在中专所学的专业。参加高考条件：1、必须遵守...

高考成绩是否能够在一定程度上反映一个人的智商?
答：所以他的学习效率非常低。而我们也都提醒他上课要听课，不要总是睡觉，他也不听，到了高考的时候，他只考了300分。我们当时又惊讶又感觉在情理之中，她的努力我们都看到了，但是她的智商真的不够一道题要反复讲好几遍才能听懂。而且他上课还不听课。所以高考成绩反映的最重要的一点就是智商。

高考对于即将参加的高考生们有什么意义呢?
答：高考，全称为高等教育入学考试，是中国教育系统中的一项重要考试，对于即将参加高考的学生来说，具有重要的意义。以下是高考对于高考生的意义：1. 高考是进入大学的门槛：高考成绩是大学录取的重要依据，高考成绩决定了学生是否能够进入理想的大学。高考成绩好的学生有更多的机会选择优质的大学和专业，为未来的...

孩子高三成绩不理想怎么办?有没有什么建议?
答：对语文来说就是多积累，写好字。语文知识性的东西都来源于积累，建议专门用本积累好的句子用来写作文，好的结构可以在考场上下笔如有神，专门用本解决文言文的积累。英语的话我是一窍不通到高分，主要历程最基础的就是背单词，背大量的单词，就会在考试中轻松理解各种意思，听力每天早上做一份听力测试...