捉蜻蜓最后我为什么不由得笑了

作者&投稿:谏印 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

原因:因为小朋友认识到了捉蜻蜓是不对的,他们把蜻蜓都放了。

本题为人教部编版2019-2020年三年级上册语文第七单元测试阅读理解题目,部分原文如下:

可我一回头,却发现一双双小眼睛正气呼呼地瞪着我呢。于是,我走到他们身边,给他们讲起蜻蜓吃害虫的故事。那些孩子慢慢地低下头,接着小心翼翼地打开装满蜻蜓的瓶...... 一只只蜻蜓又自由地飞翔在天空中,英勇“杀敌”去了。我看着看着,不由得笑了。

从以上内容可以知道,“我”给小朋友讲蜻蜓吃害虫的故事,想让小朋友知道蜻蜓是益虫,听完故事小朋友认识到自己行为错了,放了蜻蜓,结合本段内容,可以知道“我”不由得笑了,是因为小朋友认识到了错误,放了蜻蜓。



阅读理解的技巧和方法:

1、阅读理解的每道题设计,都是结合文章来给出的,所以,必须通读文章。

2、在读文章的时候,因为时间关系应该简略读出文章的大意,而不是精度。

3、同学们也可以采用先看问题,再重点根据问题来在文章中寻找答案的方法。

4、其次,一定要多记忆一些单词,词汇量对于阅读理解是非常重要的一个方面。



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捉蜻蜓最后我为什么不由得笑了
答:原因:因为小朋友认识到了捉蜻蜓是不对的,他们把蜻蜓都放了。本题为人教部编版2019-2020年三年级上册语文第七单元测试阅读理解题目,部分原文如下:可我一回头,却发现一双双小眼睛正气呼呼地瞪着我呢。于是,我走到他们身边,给他们讲起蜻蜓吃害虫的故事。那些孩子慢慢地低下头,接着小心翼翼地打开...

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