化学问题
常温（25度）下，pH小于7的为酸性溶液，pH大于7的为碱性溶液，pH等于7的为中性。或：溶液中氢离子浓度大于氢氧根离子浓度的为酸性；溶液中氢离子浓度等于氢氧根离子浓度的为中性；溶液中氢离子浓度小于氢氧根离子浓度的为碱性。离子不能共存是指生成如气体 沉淀 水等弱电解质的离子对，如氢离子与氢氧根 碳酸根 醋酸根 硫离子 硫氢根 硫酸根等等
在溶液中解离出的阳离子全部都是H-离子的溶液是酸
在溶液中解离出的阴离子全部都是OH-离子的溶液是碱
用酸碱指示剂鉴别出的显酸性的是溶液酸性溶液
若用PH表示的话：
pH小于7的为酸性溶液，pH大于7的为碱性溶液，pH等于7的为中性。
用酸碱指示剂鉴别出的显碱性的是溶液碱性溶液
不能共存是因为酸碱发生中和反应
能共存说明它们不反应
不能共存说明它们反应
（参照楼上最后一句话复分解反应发生的条件）
化学问题~
1、酸性高锰酸钾溶液，褪色
2、氯化铁溶液，显紫色
3、重铬酸钾溶液，橙色变绿色
4、新制氢氧化铜悬浊液，显降蓝色的是葡萄糖（多羟基的作用）
5、石蕊，变红，或饱和碳酸钠溶液，有气泡产生
6、饱和碳酸钠溶液，能闻到酯香味且溶液分层
http://baike.baidu.com/view/3979729.htm
大学生常见的学习问题
答：一.学习动力缺乏：主要表现 1.尽力逃避学习。不愿上课；上课无精打采，不能积极思维；无成就感，无抱负和期望。2.缺乏学习的自尊心和自信心。不相信自己有学好的潜力，学不好也不会感到丢面子。3.容易分心。学习动力缺少会使注意力差，不能专心听课，不能集中思考，兴趣容易转移，学习肤浅，易受各种...
有哪些解决学习问题的方法?
答：那我建议你尽量与之前感兴趣的东西联系起来，比如:你害怕背单词，但你喜欢看视频，那就可以看美剧，边学单词边看美剧。5.从各个领域中寻找“大问题”这针对于实在不知道怎么找大问题的，可以试试从各个学科领域中寻找，这些学科的大问题代表-个领域的核心问题也等于学科主线。沿着主线顺藤摸瓜也是一种...
大学生常见的学习问题有哪些?
答：答案解析：ACD 大学生常见的学习问题主要表现为：1.学习目的不明确，许多大学生对进入大学学习的状态无法适应，从而自信心不足，各方面的自我成长能力弱，对自己的大学的学习生涯没有阶段性划分，没有明确的学习目标，得过且过。2.学习动力不足，许多大学生对所学专业认知的内驱力不足，没有很强的学习...
小学生常见学习问题
答：北京快乐尚学教育科技有限公司 2018-07-05 · 好习惯受用终身,好方法世代传承 北京快乐尚学教育科技有限公司 北京快乐尚学教育科技有限公司,由教育行业从业多年的何树友老师及知名营销策划机构颜安老师共同发起成立; 公司致力于解决青少年学生不爱学习、学习不好的问题; 向TA提问 关注 展开全部 向你推荐这个学...
大学生常见的学习问题有哪些呢?
答：一般而言，大学生在目标定位问题上存在着这样几种情况。一是没有明确目标，虽然平时好像很忙碌，但由于缺少具体的学习目标，其实已陷入了“有事则忙，无事则闲”的状态，真正所学并不多；二是目标不确定，在学习中表现为人云亦云，别人干什么就跟着干什么，有盲目追风的倾向；三是目标大而空，完全脱离...
孩子的学习问题:5个常见问题及解决方法
答：家长可以通过引导孩子多思考、多分析问题,帮助他们克服这个问题。♂️缺乏持续性这些孩子很难坚持完成一项任务,缺乏持久性。家长可以通过制定计划、设定目标,帮助孩子养成良好的学习习惯。浪过度活跃这些孩子很难保持专注,总是坐立不安,注意力容易分散。家长可以通过提供安静的学习环境、减少干扰,帮助孩子集中精力...
大学生常见的学习问题有哪些
答：大学生活中常见的学习问题有：（一）学习动力缺乏（二）学习动机强度不当（三）学习焦虑与学习疲劳（四）考试焦虑 扩展资料 （一）学习动力缺乏：主要表现（1）尽力逃避学习。不愿上课； 上课无精打采， 不能积极思维； 无成就感bai， 无抱负和期望。（2）缺乏学习的自尊心和自信心。不相信自己有学好...
关于学习问题
答：1、课堂是学习的主阵地，要学会高效听课。①课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；②参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的...
大学生常见的学习问题?
答：一.大学生常见的学习问题 1.学习动机不强 我刚进大学那会儿，对大学生活是充满着无比的向往的，但在学校待了一段时间后就发现自己的舍友都不爱学习，宁愿将时间花费在无用的社交、打游戏、追剧上，我问他们问什么不花点时间多看看书，他们都觉得都上大学了谁还学习啊，你高中没学够吗等等。我觉得...
你都有哪些学习问题?
答：一、苦学无效 孩子一直努力学习但效果就是不明显，无效是学习中的一个“老大难”问题。很多学生把大量时间花在学习上，但学习效果却不佳，似乎学习的努力程度与学习效果并不成正比。这种现象长时间得不到解决，慢慢地会使本来勤奋刻苦的学生逐渐对自己失去信心，对学习失去兴趣，产生逆反心理，久而久之从...
