五年级倍数应用题【SOS】 五年级下册倍数应用题
x+1.5x=280
2.5x=280
x=280/2.5
x=112
1.5X=112x1.5=168
答：兵兵有卡片112张，强强有卡片168张。
——————严禁抄袭！————————
（等号是对齐的）
280÷（1.5+1）=112（个） 这是冰冰的
112*1.5=168（个） 这是强强的
、
因为强强的是冰冰的1.5倍。
所以假设冰冰是1份，强强就是1.5份。所以总共就有2.5份，所以除以2.5啊
强强是兵兵的1.5倍，那么两个人合起来就是兵兵的1.5+1=2.5倍，
强强占1.5/2.5=3/5
兵兵占：1/2.5=2/5
所以强强有：280*3/5=168张
兵兵有：280*2/5=112张
设强强有x张卡片。
则兵兵有卡片280-x张
又强强的卡片数是兵兵的1.5倍 所以有 1.5× （280-x）=x
解得x=168
所以强强有卡168张
兵兵有卡片280-168=112张
280/（1+1.5）=112张 280-112=168张
五年级倍数应用题~
解：设中册书为X元，则上册书为（X-3）元，下册书为（X+3）元。
由题意可得：（X+3）+X+（X-3）=60
解得： X=20
所以 上册：17元 中册：20元 下册：23元
白兔有20只,黑兔比白兔的3倍多5只,黑兔有多少只?
白兔黑兔共有120只,黑兔是白兔的3倍,黑兔白兔各有几只?( 这是和倍应用题)
三年级怎样容易理解倍数的应用题
答：1、三个公式（一倍量X倍数=总量，总量÷倍数=一倍量，总数÷倍数=一倍量）有相同的三个条件，一倍量、倍数、总量。区别在于他们的位置和乘除符号互换了。孩子们一定要牢记这三个公式，在以后的应用题中都会用到。2、在倍数问题的题目中都会有两种描述方式之一，其分析方法很简单，使用口诀就能快速地...
求解小学五年级下册因数,倍数单元应用题(短除法),急急～～
答：巧克力的颗数应该能被6和10整除，6用短除法可分解为2*3。10可分解为2*5，故巧克力的颗数最少是2*3*5=30（颗）（6和10的最小公倍数）则共有学生数最少是30/6=5人，大班是30/10=3人，小班是5-3=2人，所以分给小班，每人是30/2=15（个）
解决倍数关系应用题
答： 北师大版二年级数学上册《快乐的动物》一课解决倍数关系应用题，这节课的学习目标是在比较小动物数量关系的过程中体会“倍”的意义，进一步理解除法的意义。会用图形直观和除法算式表示两个数量之间的倍数关系。培养初步的观察、分析能力，发展数学应用意识和解决问题的...
小学二年级求倍数应用题
答：果园里有45棵苹果树,9棵梨树,苹果树的棵数是梨树的几倍 大生家每天吃2棵白菜,4天吃多少棵?现在有16棵白菜,可以吃几天?
三年级怎样容易理解倍数的应用题 掌握这三个条件即可
答：1、三个公式（一倍量X倍数=总量，总量÷倍数=一倍量，总数÷倍数=一倍量）有相同的三个条件，一倍量、倍数、总量。区别在于他们的位置和乘除符号互换了。孩子们一定要牢记这三个公式，在以后的应用题中都会用到。2、在倍数问题的题目中都会有两种描述方式之一，其分析方法很简单，使用口诀就能快速地...
小学数学和倍问题应用题及答案
答：四年级数学教材里。和倍应用题的基本公式是：小数＝和÷(倍数＋1)。式子中1即“1倍”数代表小数。大数＝和－小数，或大数＝小数×倍数。例如，大、小二数的和是265，大数是小数的4倍,，求大、小二数各是多少？解：根据上面公式可求得大、小二数分别为 小数＝265÷(4＋1)＝53，大数＝265－53...
SOS:两道小学数学应用题
答：当甲31岁时,乙是丙年龄的2倍.设这时丙年龄是X岁,则乙年龄是2X岁,乙丙年龄的差为X.丙22岁时,乙的年龄为22+X,正好等于甲乙年龄之差31-2X,即22+X=31-2X,X=3甲与丙的年龄差是31-3=28,因此当甲=60岁时,丙是60-28=32.解答：假设当甲的岁数是乙的岁数的一半时，甲是a岁，乙就是2×a...
小学数学常见典型应用题——第3讲:和倍问题
答：和倍问题是已知两个数的和以及两个数间的倍数关系，求两个数各是多少的问题。它的主要特征是：①已知两个数的“和”；②已知两个数中一个数是另一个数的“几倍”。和倍问题的主要数量关系式是：两数和÷两数的倍数和＝1倍数（小数）1倍数×倍数＝几倍数（大数）在解答这类应用题时，往往把一...
SOS呼救(解方程应用题)
答：设绳子长为x米，则路长为s=18x+9米 根据用这根绳子量20次，最后一次绳子又余4米的意思，可得出s=19x+(x-4)=20x-4 由两式可计算出x=6.5米 ，s=126米
三年级应用题
答：和倍问题 和÷(倍数＋1)＝小数 小数×倍数＝大数 (或者 和－小数＝大数)差倍问题 差÷(倍数－1)＝小数 小数×倍数＝大数 (或 小数＋差＝大数)梨树：120÷(4-1)=40（棵）苹果树：40×4=160（棵）
