文言文日记100字初二

1. 文言文作文大全, 初二水平

吾出游，见两小儿赏花，踏前询问。

吾曰：“寒风习习，则来赏花？”

一儿曰：“春乃归来，冬则归去。梅已不现，桃红柳绿聚之春暖，何来寒意？”

一儿曰：“孰曰春未及？”

吾默然，转身离去。现已春？何来春意。天色朦胧，春意黯然，古人不以万物复苏，一片生机为春征也？

吾诧异也，踏之石径，独步觅春。

泉水叮咚喜迎耳畔，归鸟唱响春之音，仰天瞧见芽遍枝。吾欲席地而坐，却见草芽冒土先。春风拂面暖重天，春色渐现天地间。吾见群人也觅春，笑而不语静则观。

古人常喜诗赞春，桃花、柳叶、草纵生，孰见诗中在景，吾也。今日独步觅春，颇有一番风味，见春萌草发，乃胜似诗所曰。

风萧萧兮易水寒，春去归来独终在。

2. 文言文小日记 急

一月二十五，欲出门，闻母声“汝欲与孰玩，何时归？” 对曰“勿忧矣，儿四时便归” 引门而去，至楼下，方奔走。正值东风凛冽，好汉逆风而行。逾时便至，于台前对人道“押十” 或有人曰“汝足已十八乎？”对曰“自足矣”。

午一时至此，已三时，不忧。又二时，方寸稍乱许，撑半，天稍暮，又奔走。

至舍时，母执杖曰“何处何为也？” 答曰“儿归途遇老叟，引其归，又适其饥，买食食之，后客其舍，与之欢，略疲，腰有爱出。尽兴方归。”母曰“善，与吾行同事“。

翻译：

一月二十五日，准备出门，妈妈问”你干什么去，几点回来？“ 我回答”您别担心，我四点就回来“ 把门关了离开了。

正是冬天风很大，男子汉就要逆风而行。 一会就到了，在一个石台边。 一个人对另一个人说”把那个旗子走到十线（象棋专用词）。 有人说“你走够十八步了吗？”回答说”走够了“

我中午一点到这里（看下棋），已经三个小时，不是非常担心。又过了两个小时，下棋的人方寸乱了，撑了半天就输了。 天色晚了大家都走了，我也该走了。

到家了，妈妈拿着擀面杖正做饭，问我”你去哪里干什么了？“ 我说”我回家前是和一个老头，他引导我下棋，又给我好吃的，很舍得很大方，我和他很开心，玩的有点累，他要教我有爱心。很尽兴后就回家了“ 妈妈说”很好，和我一起做事吧“。

小弟弟 你抄去便是，各位大侠路过切莫说”不好！“

我知道大家都能看懂这 意思。 我也不容易 别解释 你懂得。

3. 文言文形式的日记100字

文如下：

廿二十九日记——独月有感

久已闭目，然甚无意入睡.因见月色柔而跃窗入，心感甚慰，乃出户观之.

及檐下，月光微波映浅帘，似珀玉镶之，皎皎之婵娟，莫若浮波祥云，映天之澄明.月上西楼，如伊人之眸，秋水尽弗如也，有道是：回眸一笑而百媚尽生.悄而观之，却见荒原之上满地月色霜，若雾凇及枝头，戚风冷也.不胜寒，乃退.昔东坡言之若水，其言善之.然不肖悲从心怀，只寥廓苍耳.乃问，婵娟夜夜独明，安知其能枕眠也？消魂哉！

有感曰：美亦煞冷，世人尽管其冷，何人晓其娇柔；世有德馨者，然何人闻其才贤，只见其贫耳.

4. 初二语文日记100字左右

哼着小曲，我穿梭在家到学校的这段路程。走进班里，同学们都还没有来到。赶快放下书包，我就开始疯狂扫地（因为今天我值日）。因为谁都知道，如果被卫生委员检查时还没有扫完地，那后果是不堪设想的。

慢慢的，同学们都来了，我也加入了和同学们说说话的行列中。（这时候，我们的朗读已经结束了，再过3分钟就要上课了。

不知是谁在这“紧急关头”还把我椅子搬走，给了我一个极端的恶作剧——一个 *** 就和地面亲密接触了。恰好这时候老师也来了，囧的我还得当那捡东西的“小鬼”。

今天的快乐时光就这么快过去了，只怨时间不等人啊！

5. 初二用文言文写一篇写景的作文

前面是文言文，后面是现代文，希望帮到你！

清晨，我揉着惺忪之目向窗望去.噫！岂不见日翁之迹，一片乳之气在空中游？再定视，兮，盖雾乘夜潜至矣.我慌忙跳下床，勃然衣便出去.

雾可真大！！如一张大厚之丸，以天地固然罩矣.周之事如在仙境中者，影影倬倬，若隐若现，一切都是则胡而奇，未透着一份不可告之秘，摸摸著几“手不见五指者徐行仙中.

我逍遥区里步.是时之雾如一顽可爱者儿，既潜藏日剑之光，须臾又在电线上荡秋千，未及汝尽见之又走去与小叶挂上了贯晶莹之“珠县颈”.我亦欲与雾逐戏.欲知空皆是其人，而吾方欲执其手，机变之乃从臂下，指缝间衔枚而去矣.远者而早已蒸融之惟略之形线矣。

走在街上，但见触处皆雾之海，里巷似为一巨之雾帐笼，皆是湿者，远笛唱之车与近轻之履声交于焉俱，空时拂几缕风，盖昏之景又忽然见，有一解云，出尘之意，街卒往来者，先传入耳中者声，而于余米外矣影，渐能识形.当人自我过也，见之影消，所以默默裹藏.我立而与其别之景，雾在旁浮地滚着，吞了一切，犹如一只湿之大手抚臣.

雾，稍淡之，散了些.其缠人在书楼间之雾如条白之玉带，彼游于湖畔之雾又若缕缕随风荡之袅袅烟.地苏矣，而此时之世犹梦之缘，其如一丽人也，曳柔长者带，时伫立凝望，时亲吻地，时拥人……日吐出也，雾如与我为迷藏者，以一米日下放出了后一笑.

雾，汝为叶县颈戴矣，为小披上了冰彀，婆娑之树影在手心动，清之水在怀中洲，你那朦胧之美此秘，子其秘之后能否犹地一清？

清晨，我揉着惺忪的眼睛向窗外望去.咦！怎么不见太阳公公的踪影，只有一片乳白色的气体在空中四处游荡？再定眼一看，啊，原来是雾趁着夜晚悄悄地来了.我连忙跳下床，迫不及待地穿上衣服就冲出了家门.

雾可真大呀！如同一张巨大厚实的天幕，把天地严严实实地笼罩了起来.周围的事情就像在仙境中似的，影影倬倬，若隐若现，一切都是那么模糊而奇妙，还透着一份不可告知的神秘，摸摸索着在几乎“伸手不见五指”的仙境中缓缓前行.

我悠闲自在地在小区里漫步.这时的雾像一个顽皮可爱的小男孩，他一会偷偷藏起太阳利剑般的光芒，一会儿又在电线上荡秋千，还没等你完全看清他又跑去给小树叶挂上了串串晶莹透明的“珍珠项链”.我也想和雾追逐玩耍.要知道空中到处都是他们的身影，可是我刚伸手想捉住他们，机智灵活的他便从胳膊下，指缝间悄无声息地溜走了.远处的景物却早已经蒸融的只剩下大致的轮廓线了……

走在大街上，只见到处都是雾的海洋，街头巷尾似乎被一个巨大的雾帐笼罩着，到处都是湿漉漉的，远处此起彼伏的车笛声和近处轻快的脚步声交织在了一起，空中不时拂过几缕清风，原来模糊的景物又忽然变得清晰可见，有种腾云驾雾，飘飘欲仙的感觉，街上匆忙来往的人，最先传入耳中的是脚步声，而后在十几米外出现了人影，渐渐才能看清形象.当人们从我面前走过的时候，只见他们的背影逐渐消失，浓雾把他们默默地裹藏起来.我站着欣赏这种独特的景色，雾气在我身旁轻柔地翻滚着，吞没了一切，犹如一只潮湿的大手抚摸着我.

雾，稍微淡了一些，散了一些.那些缠人在写字楼间的雾宛如条条洁白的玉带，那些游离在湖畔的雾又好似缕缕随风飘荡的袅袅青烟.大地苏醒过来了，但此时的世界仍梦幻的边缘，她就像一位美丽的仙女，拖着柔长的裙带，时而伫立凝望，时而亲吻大地，时而拥抱人间……阳光吐露出来了，雾像跟我们做迷藏似的，在一米阳光下绽放出了最后一次微笑.

雾，你为树叶戴上了项链，为小河披上了薄纱，婆娑的树影在你的手心中晃动，清澈的湖水在胸怀中荡漾，你那朦胧的美丽是如此神秘，你那神秘的背后能否还大地一片清新？

6. 初二语文周记100字

一个偶然的机会，我参加了学校的假日补课班。在一堂语文课上，我正专心地抄笔记，忽然，前排有人在叫我的名字，但声音好像很陌生。我抬头一看，一个漂亮的面孔一下子跃入我的眼帘。“你……你有什么事？”我结结巴巴地说，自己觉得声音好像有些变调了，脸颊也阵阵发烧。“你可不可以把笔记本借给我？我有几个地方没听懂。”“当然可以。”我突然找回了自我，把笔记本递给她。她接过笔记本，嘴角闪出一丝微笑，便转过头去。我呆在那儿，脑子里一片空白，这也许就是某些小说里写的“一见钟情”吧，我沉浸在迷茫的遐想中……

第二天，也不知是什么原因，她竟坐到了我的旁边。那时我的感觉是什么样呢？是“幸福”？是“希望”？对！一定要把握住机会。我决定采取主动出击的方法来赢得她的喜欢。用什么作为话题呢？有了，昨天她还借了我的笔记本，“嗨，……”我说。“噢！我都忘了还给你，谢谢！”说完，她又给了我一个微笑。这个微笑，使我更加紧张起来，一时不知该说什么好。这时，我的心脏跳动愈来愈快，浑身的血液仿佛在倒流，像刚跑完1000米的感觉似的。老天呀，数学王国里X、Y已让我伤透脑筋，你怎么又给我出了一道人生的难题！

唉，既然已经与她搭上话了，那接下来该怎么办呢？给她写一张纸条？不，这不行，这纸条分明是船票，我们这年龄，能驾御这条船去搏击人生风浪么？我只是一名学生，一名初三的学生，正面临着中考——人生第一次重大选择，面对中考，我应该去拼，去搏！这，才是我应该做的。万万不能为过早到来的“儿女私情”而迷失了自我，我的脚下还有一段很长的路在等着我走呢！

花季雨季里，我发现了理智，我为战胜自我而高兴。

“16岁，是花的季节，是雨的季节”，小作者在这样美好的季节里遇到了小说里写的“一见钟情”，正面临中考的他们应该怎样处理？是“把握住机会”“主动出击”，还是忘却“儿女私情”，认真学习呢？最后理智战胜了情感，作者成功的解决了一道人生难题。值得注意的是本文以大量细腻、生动的心理描写，叙述了生活中的这次经历，写出了少男少女共同的心路历程。

7. 初二语文周记100字

一个偶然的机会，我参加了学校的假日补课班。

在一堂语文课上，我正专心地抄笔记，忽然，前排有人在叫我的名字，但声音好像很陌生。我抬头一看，一个漂亮的面孔一下子跃入我的眼帘。

“你……你有什么事？”我结结巴巴地说，自己觉得声音好像有些变调了，脸颊也阵阵发烧。“你可不可以把笔记本借给我？我有几个地方没听懂。”

“当然可以。”我突然找回了自我，把笔记本递给她。

她接过笔记本，嘴角闪出一丝微笑，便转过头去。我呆在那儿，脑子里一片空白，这也许就是某些小说里写的“一见钟情”吧，我沉浸在迷茫的遐想中…… 第二天，也不知是什么原因，她竟坐到了我的旁边。

那时我的感觉是什么样呢？是“幸福”？是“希望”？对！一定要把握住机会。我决定采取主动出击的方法来赢得她的喜欢。

用什么作为话题呢？有了，昨天她还借了我的笔记本，“嗨，……”我说。“噢！我都忘了还给你，谢谢！”说完，她又给了我一个微笑。

这个微笑，使我更加紧张起来，一时不知该说什么好。这时，我的心脏跳动愈来愈快，浑身的血液仿佛在倒流，像刚跑完1000米的感觉似的。

老天呀，数学王国里X、Y已让我伤透脑筋，你怎么又给我出了一道人生的难题！ 唉，既然已经与她搭上话了，那接下来该怎么办呢？给她写一张纸条？不，这不行，这纸条分明是船票，我们这年龄，能驾御这条船去搏击人生风浪么？我只是一名学生，一名初三的学生，正面临着中考——人生第一次重大选择，面对中考，我应该去拼，去搏！这，才是我应该做的。万万不能为过早到来的“儿女私情”而迷失了自我，我的脚下还有一段很长的路在等着我走呢！ 花季雨季里，我发现了理智，我为战胜自我而高兴。

“16岁，是花的季节，是雨的季节”，小作者在这样美好的季节里遇到了小说里写的“一见钟情”，正面临中考的他们应该怎样处理？是“把握住机会”“主动出击”，还是忘却“儿女私情”，认真学习呢？最后理智战胜了情感，作者成功的解决了一道人生难题。值得注意的是本文以大量细腻、生动的心理描写，叙述了生活中的这次经历，写出了少男少女共同的心路历程。

8. 25篇日记100字

25篇寒假日记 100字

2月1日 星期日 晴

我的家在学校的对面。每天早晨我会看见许多大人送孩子来上学。他们有的是走着来的、有的是骑自行车来的、有的是骑摩托车来的、还有的是开汽车来的。要是早上我起得早的话，还会看见马路上有几个清洁工在打扫马路，她们把马路打扫得干干净净，我们真该谢谢她们呀。到了晚上，马路上的路灯都亮了，一条热闹的马路顿时变得安静起来。我爱我家，我也喜欢我家窗户的景色。

2月1日 星期日 晴

今天晚上妈妈教我做鸡蛋花。

先拿出两个鸡蛋，把蛋打入碗中；接着用筷子把蛋清和蛋黄搅拌均匀；然后往锅里倒上两碗水，打开燃气灶，等水开后就把搅拌均匀的蛋清和蛋黄倒入锅中煮熟；最后把煮好的蛋花舀入碗中，加入白糖，这样，鸡蛋花就做好了。

我喝着自己做的蛋花汤，感觉真是好极了。感兴趣的话，你也来试试吧！

2月1日 星期日 晴

今天我和爸爸妈妈一起去参加爸爸的同学聚会了。

我们是在百饺屋吃的饭，包饺子的阿姨擀饺子皮的速度可让我大吃一惊：我擀一个饺子皮、妈妈擀两个饺子皮的时间，阿姨能擀十个——因为我们都是一个一个擀的，而阿姨是一手拿五个面团，双手一共拿十个，虽然由于需要擀的力度大而耗费了一定的时间，但是仍旧比一个一个擀快的多。

这招太好了！我也想学会！

2月1日 星期日 晴

今天我是在奶奶家度过的。

上午，我和奶奶去商场逛了一圈，结果没发现什么好买的，就回家和奶奶一起去小房拿菜。拿了中午要吃的菠菜、葱、圣女果和黄瓜。 吃完午饭，我看了一会电视后，便又和奶奶一起出去遛弯，在附近转了一圈后，买好了我明天早晨要吃的面包便回家了。

回家后，我又看了一会书，就吃饭了。

今天是个普普通通的日子，和平时一样。

2月1日 星期日 晴

农历正月初二就是今天。

一大早，我们就赶紧出去拜年——因为姥姥家亲戚太多，怕时间不够。首先，我们先去了七姥爷、五姥爷的住处给他们拜年，由于来到太早，还有人没醒呢。拜过年，我们就乘坐爸爸开的车去六姥爷家拜年了。

又去了许多人家拜年后，我们便去我姥姥家吃午饭。我三下五除二地吃完饭，便去舅妈家找姐姐玩。我们玩的可开心了！

今天过得真快乐！

1月29日 星期二 阴

今天，我做寒假作业时，一边想问题，左手一边摸一小撮头发，不知不觉中，把头发拧成了一个我，于是拿起妈妈用的橡皮筋去扎，头发虽然短，但最后还是炸成了一个小小的辫子站在头顶上，像个卫士，爸妈见了高兴极了，笑得前俯后仰，并说：“男孩子哪能扎辫子呢！快摘下来吧！你太搞笑了！”

1月29日 星期二 阴

寒假里，老师通知我去舞蹈班上课。开始上课的时候，老师先让作基本功，挨到我下大腰的时候，老师先让做两个，又让做三个，做完三个时老师让做两个闪电式大腰，我原来想自己可能做不到，可我试着做的时候居然做到了，老师说我做得很棒。

我回到自己的位置上以后想，老师今天表扬了我，我一定告诉家长我有进步了。

2月22日 星期二 阴

今天是元宵节，我很开心！因为今天我去看扭秧歌了。只见街道上到处都是人，有的人是去敲大鼓、扭秧歌；有的人是去观看表演的。只见那些表演的人都穿着花花绿绿的衣服，手里有的拿着扇子，有的拿着鼓锤。她们都在高高兴兴的跳舞，扇子一抖一抖的，就象飞舞的蝴蝶。观看的人们都在认真的看，脸上都露出了笑容。

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中学生日记大全100字,急急急
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