学习语用学的意义

作者&投稿:爱新觉罗明 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

学习语用学的意义如下:

语用学是指号学分支之一。关于符号或语言符号(语词、句子等表达式)与其解释者关系的学科。

语用学是专门研究语言的理解和使用的学问,它研究在特定情景中的特定话语,研究如何通过语境来理解和使用语言。语用学因其本身的目的性和价值性而不同于语法研究,它是关于人类语言本身的研究。

在语言的使用中,说话人往往并不是单纯地要表达语言成分和符号单位的静态意义,听话人通常要通过一系列心理推断,去理解说话人的实际意图。要做到真正理解和恰当使用一门语言,仅仅懂得构成这门语言的发音、词汇和语法是远远不够的。

语用学的另一核心概念就是意义。何兆熊先生(1987)在他的语用学概要一书中指出:“在众多的语用学定义中,有两个概念是十分基本的,一个是意义,另一个是语境。”从发展的观点看,语用学的崛起是语义研究的发展和延伸的结果,因此可以说语用学是一种对意义的研究。

但语用学所研究的意义不同于形式语义学所研究的意义,它所研究的是语言在一定的语境中使用时体现出来的具体意义。由此可知,语境对意义的作用在语用学研究中十分重要。



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个别语言学名词解释
答:5、语义学(Semantics)语义学是研究语言意义的学科。它关注词汇和句子的意义、表达方式、语义关系等问题。语义学家通过研究词义、句义、语境等方面来探索语言的意义编码和解码方式,以及语言中意义的变化和推理规则。6、语用学(Pragmatics)语用学研究语言在实际交际中的使用规则和意义推导。它关注语言的...

What is pragmatic failure 语用失误【不当】及举例.
答:“语用失误”(pragmatic failures)这个概念,是英国语言学者托马斯在二十世纪八十年代初提出的,其内涵是“不能理解所说词语的含义”。我国学者何自然指出(1997),语用失误不是指一般遣词造句中出现的语言运用错误,而是说话不合时宜的失误,或者说话方式不妥、表达不合习惯等导致交际不能取得预期效果的失误。它与语言错误...

谈语用失误对中学英语教学的启示|失误启示
答:实际上,由于不了解语言的文化背景知识,不了解中西文化的差异,学生在英语学习和用英语交际中屡屡出现语义的误解和误用。所以本文从语用学的角度,详细分析学生在跨文化交际中产生语用失误的原因,并进一步探讨英语教学中培养学生语用能力的具体措施。 一、语用失误理论 “语用失误”(pragmatic failure)这个概念是英国...

语用学语境条件有哪些
答:具体如下:1、上下文:上下文只是语境的一一种,常见于句段、篇章,它可能指词语与上下句段或篇章之间的意义关系,所以,当代语言学家把上下文看成是linguistic context,或成为co-text(=the actual textsurrounding any givenlexical item.- -Michael McCarthy, 1991:64)这样的语境,分析起来往往是一种...

语用学的学术研究
答:下面例句里的黑体部分都是语用化的产物,“东西”实指人,有揶揄、责难、谴责之意。抓住这个语用化特征,就不难在译文里寻觅等效表达式。⑴原以为你是个东西,于是给你机会。I thought you were something – so I gave you a chance.(比较were great)⑵真不是东西,我们都懒得睬你。You are ...

北京外国语大学语言学/应用语言学研究生培养方案
答:语义学(和语用学)的中心议题是语言所表达的意义。迄今为止,在不同理论视角下发展了理论思路不尽相同的语义理论,如哲学语义学、语言学范畴内的语义学、认知语义学等。本课程聚焦于语言学范畴内的语义学。课程的重点有二:(1)介绍语义学的理论思路,(2)探讨语言中词和句子意义的研究思路。考研...

外国语言学及应用语言学学习内容
答:语用学本专业属跨学科研究,与符号学、社会心理语言学、功能语言学、认知语言学、交际修辞学有着密切的学术渊源关系。它通过研究语言使用的实际过程、人们使用语言(及其它符号系统)进行交际时所遵循的原则、意义的各种机制、特定情景下话语中的特定意义的理解和表达,使学习者在充分了解语用学基本理论的...

浅析商务文化在商务英语中的重要性
答:综合提高我们的商务英语的交际水平。    参考文献: [1]何自然.语用学与英语学习[M].上海:上海外语教育出版社,1999. [2]贾玉新.跨文化交际学[M].上海:上海外语教育出版社,2000. [3]陈焰.交际法在商务英语教学中的应用[J].外语与外语教学,1998,(8).;

塞尔的言语行为理论论文
答:塞尔把言语行为理论系统化、严密化,对言语行为理论的发展作出了不可磨灭的贡献,开辟了语言哲学和语用学研究的新夭地。塞尔提出间接言语行为理论,在很大程度上解决了语句的字面意义和说话人的言外之力的关系问题,弥补了早期言语行为理论的不足。塞尔重视对施事行为的研究,强调说话人的意识活动和心理状态对言语行为的影...

外国语言学及应用语言学的研究内容和范围
答:外 国语言学及应用语言学是外国语言文学下属的一个二级学科。本学科点的主要研究方向涉及翻译理论与实践、第二语言习得理论、专门用途英语、语言学(对比语言学、篇章教学、语用学、社会语言学)、计算机辅助语言教学和英美文学。本学科依据综合性、理论性和应用型的培养要求,培养具有语言技能强、理论基础...