小学一年级下册语文识字一里有哪些多音字 湘教版二年级下册语文识字4多音字教学反思

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 提取码: x48s 按照新教材要求,先识记一定数量的字词,再学习拼音。这对刚入学的孩子来讲,有一定的难度。要克服这一难度,就必须注意结合儿童心理特点,以灵活新颖的形式,为儿童创造了一个快乐的识字学习情境,激发学生识字兴趣,让学生在快乐中学习生字。



  一年级语文下册课文中的多音字整理
  
  第一课 柳树醒了 原文: 春雷跟柳树说话了
  shuō 组词:( 说明 说话) 造句:这个说明书很实用。 说
  shuì 组词:(游说 说客) 造句:你不要当说客好吗? yuâ 组词:(同悦 高兴的意思常用于文言文)
  原文:小柳梢呀绿了。
  liǎo 组词:(终了)(了无)(明了)(了不起) 造句:你真了不起!
  了 le 组词::(行了)(来了)(快了)(晚了) 造句:我来晚了。
  原文:春风给小柳树梳头了
  给 gěi 组词:(给他 给你) 造句:老师给我们上课了。
  jǐ 组词:( 给予 补给) 造句:我们春游老师给予支持。
  原文:春烟跟柳树捉迷藏了。
  Cáng 组词:( 捉迷藏 藏起来 ) 造句:活动课我们玩捉迷藏游戏。 藏
  Zàng 组词:( 西藏 宝藏) 造句:西藏太神秘了。
  原文:梳着梳着小柳树呀绿了
  Zháo 组词:(着急)(着火)(睡着)(着慌) 造句:你不要着急好吗?
  Zhāo 组词:(高着 没着) 造句:我一点着都没了。 着
  Zhe 组词: (走着)(看着)(听着)(说着) 造句:我们一边走着一边回头看。
  zhuï 组词:(着装 着落 着衣) 造句:我们着装统一,经过检阅台。 原文:玩着玩着,小朋友们长高了。
  Cháng 组词: (长久)(长处)(特长)(长空) 造句:长空万里,雄鹰翱翔。 长
  Zhǎng 组词: (长大)(长子)(厂长)(长进) 造句:我长大了当一名解放军。
  第二课:春雨的色彩
  原文:轻轻地落在地上。

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  luò 组词: (落叶)(没mò落)(落座)(落地) 造句:树叶轻轻地落在地上。 落
  là 组词: (落下)(落在后面) 造句:我又落下作业了,怎么办?
  Lào 组词: (落枕 落埋怨) 造句:昨晚睡觉我落枕了。
  原文:柳枝也绿了。 lǜ 组词:(绿色 绿地 绿化 绿茶) 造句:我们的小区有好多块绿地。 绿 lù 组词: (绿林好汉 鸭绿江) 造句:鸭绿江在东北。
  原文:雨下得更欢了。
  gân 组词: (更好 更高 ) 造句: 我的风筝飞得更高。 更 gēn 组词: (更换 更改 ) 造句:你的合同要更改一下。
  原文:雨下得更欢了。
  de 组词:(要得 说得 好得) 造句:春雨听了大家的话,下得更欢了。
  dã 组词:(得奖 得当 得体) 造句:我得了一个三好学生奖
  得 děi 组词:(得用功 得用力 ) 造句:你得用功学习。
  原文:春雨滴在杜鹃丛中,杜鹃花也红了。
  Zhòng 组词:(打中)(击中)(中奖jiǎng) 造句:我昨天中奖了。 中
  Zhōng 组词:(当中)(中等)(中文)(中年) 造句:我们当中有好多爱好体育的。 第三课: 邓小平爷爷植树
  原文:1985年的植树节,是个令人难忘的日子。
  nán 组词:( 艰难 难道 难得 难过) 造句:他是一个难得的好人。
  难 nàn 组词:(灾难 逃难 难民) 造句:这里来了需多难民。
  原文:邓爷爷选了一棵茁壮的柏树苗。
  bǎi 组词: (柏树 西柏坡) 造句:山上的松柏万年常青。 柏
  bï 组词:(柏林 柏拉图) 造句:柏林是一个很美的城市。
  原文:觉得不很直,连声说不行,不行。
  jué 组词:(听觉)(视觉)(觉得) 造句:人觉得这幅画很好。 觉
  jiào 组词:(睡觉)(午觉)(一觉) 造句:我一觉睡到大天亮。

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  原文:不行,不行又走上前把树扶正了。
  háng 组词: (一行)(外行)(银行)(行业) 造句:早操时我们班排成四行队。 行
  xíng 组词:(行走)(飞行)(爬行)(行为) 造句:老师说要做行为文明的好孩子。
  原文:邓爷爷露出了满意的笑容。
  lù 组词:( 露出 露天 露水) 造句:树叶上挂满了露水珠。 露
  lîu 组词:(露脸 露马脚) 造句:狐狸终于露出了尾巴。
  原文:邓小平爷爷亲手种的柏树已经长大了。
  Zhîng 组词:(种植 种地 种花) 造句:我在校园空地里种上了花。 种
  Chǒng 组词:(种子 种族 种种) 造句:种子发芽了,露出了两片小叶。 原文:“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景。
  chǔ 组词:(处理)(相处)(处方)(处于) 造句:同学之间要和睦相处 处
  chù 组词:(住处)(长处)(去处)(远处) 造句:我们要学习别人和长处。
  
  第四课:古诗二首
  原文:花落知多少。
  Shǎo 组词:(少数)(多少)(少见)(少许) 造句:你了解多少天文知识? 少
  Shào 组词:(少年)(少女)(少壮)(少爷) 造句:少年是祖国的未来。
  原文:儿童散学归来早。
  sàn 组词:(分散 散步 散会) 造句:我们分散准备吧 散
  sǎn 组词:(散文 散装) 造句:这篇散文写得太好了!
  识字二
  原文:太度好,心要诚。 hǎo 组词:(好处)(好事)(好久)造句:好好学习天天向上。 好 hào 组词:(爱好)(好学)(好奇) 造句:我爱好体育活动。 第五课:看电视

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一年级下册语文生字表有哪些?
答:万 复 苏 柳 歌 舞 冰 泉 丁 百 齐 争 鸣 醒 雷 zǎo zhī ruǎn shū shāo shuǎ xiàn lùn qù tí dǐ yán lín sǎ dī 澡 枝 软 梳 梢 耍 线 论 趣 题 底 颜 淋 洒 滴 yóu huān dèng zh...

小学一年级下册语文识字一里有哪些多音字
答:链接: https://pan.baidu.com/s/1O0FIHzSJY51AxxG-8SOtOA 提取码: x48s 按照新教材要求,先识记一定数量的字词,再学习拼音。这对刚入学的孩子来讲,有一定的难度。要克服这一难度,就必须注意结合儿童心理特点,以灵活新颖的形式,为儿童创造了一个快乐的识字学习情境,激发学生识字兴趣,让学生...

人教版语文一年级下册生字表。 无拼音。一和二
答:人教版小学一年级语文下册生字表 生字表(一) 识字1 万 丁 冬 百 齐 1 说 话 朋 友 春 高 2 你 们 红 绿 花 草 3 爷 节 岁 亲 的 行 4 古 声 多 处 知 忙 识字2 洗 认 扫 真 父 母 5 爸 全 关 写 完 家 6 看 着 画 笑 兴 会 7 ...

一年级语文课本的内容
答:1、第一单元:识字1《天地人》:天地人,你我他。2、第一单元:识字2《金木水火土》:一二三四五,金木水火土。天地分上下,日月照今古。3、第一单元:识字3《口耳目》:口耳目,耳目口手足。站如松,坐如钟。行如风,卧如弓。4、第一单元:识字4《日月水火》:日,月,水,火,山,石,田,禾。

一年级语文下册教学设计:识字一
答:识字一 综合课 1、认识“万、复”等13个生字,会写“万、丁”等5个字。2、能主动积累有关春天的词语。3、留心观察周围事物,丰富自己的见闻和感受。识字、写字、朗读课文。留心观察周围事物,丰富自己的见闻和感受。以读代讲、读中感悟 挂图、生字卡片、一课时 (一) 看图说话,出示词语 (图片...

我现在急需小学生一年级下册语文的生字表
答:1 醒 雷 澡 枝 软 梳 梢 耍 2 线 论 趣 题 底 颜 淋 洒 滴 油 欢 3 邓 植 节 岁 龄 息 站 行 扶 栽 亲 4 诗 首 眠 处 闻 村 居 醉 烟 童 散 忙 语文园地一 评 访 挤 邮 局 轿 钱 识字2 懂 貌 教 认 错 事 改 愿 碗 筷 扫夸 5 全 奇 ...

小学一年级语文下册识字表
答:语文园地一春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水叮咚 百花齐放 百鸟争鸣第二单元【识字】1 吃水不忘挖井人吃(吃力)(吃苦)(口吃)(小吃)叫(大叫)(叫好)(尖叫)(叫门)主(公主)(主人)(主力)(户主)江(长江)(江水)(江河)(过江)住(住口)(住户)(住手)(居住)没méi(没有)(没人)(没空)没...

洪洞小学一年级语文下册书是什么样的
答:部编版人教版一年级下册语文包括:第一组识字(一),1春夏秋冬2姓氏歌3小青蛙4猜字谜;第二组课文(一)1吃水不忘挖井人2我多想去看看3一个接一个4四个太阳;第三组课文(二)5小公鸡和小鸭子6树和喜鹊7怎么都快乐;第四组课文(三)8静夜思9夜色10端午粽11彩虹第五组识字(二)5动物儿歌6...

小学一年级下册语文《识字1》的经典教案设计
答:《识字1》是《国标本(苏)语文》一年级下册的教学内容,它以词串识字的形式出现,围绕“春天”这个主题勾画出了一幅春光旖旎、鸟语花香的春景图。全文共12个词语,分为四组,每一横行又从“气象”、“草木”、“动物”、“花朵”不同的方面揭示了春天的特征。所以教学时我们不能为了识字而识字,要通过朗读、想像去体...