拟人作文200字写文具的 关于文具的作文200字
这天晚上，小明的文具从笔盒里跳了出来。橡皮擦大摇大摆的走到了所有文具面前，对他们说：“你们别看我身子胖胖圆圆的，我可厉害着呢，我可以把小主人写错的题都擦掉呢，要不是那天我把小主人的写错的题目改了过来，小主人怎么也考不了一百分。”说完他得意的笑了起来。铅笔不高兴了，他站到橡皮旁边指着他说：“小主人要是没有我，他连字也写不了，这样的话你橡皮想擦都不能擦。”这时尺子来了，他说：“我可是你们中间最厉害的了，小主人在连线的时候总不会忘记我，要不是我小主人的线就画歪了。”说完他得意洋洋的走来走去。
到了星期五小明的班级又单元考了，文具们都想看一看小主人没有自己他会怎么样，所以它们都躲了起来，小明一直找一直找还是没找着，所以他考了零分。
晚上文具们吵了起来。橡皮指着铅笔说：“铅笔你今天为什么要躲起来，害的小主人考了零分。”铅笔说：“你今天还不是一样也躲了起来吗？你为什么不出来呢？。”……。。吵了半天笔盒伯伯出来了，他说：“你们各有所长所短，不要拿自己的长处和别人的短处比。”文具们听了之后终于明白了，从那以后它们完全配合小主人。
通过这个故事，我明白了：每个人都有自己的长处，要取长补短，要互相帮助。
写一篇关于物品的作文采用拟人的修辞手法200字文具盒~
文具盒的自述
帅 敏
我是一个小小的文具盒，我的主人非常的爱惜我，把我打扮得漂漂亮亮的：在我的衣服上贴一些明星的照片，因此我很快就认识“小燕子”了。我的主人把我打扮得这样的漂亮，是因为我有作用，对她的学习有帮助。你不信？信不信由你！
先说我的外型吧！我的样子呢像一个银白色的饭盒。我的结构呢，是两层的，上面一层主人放钢笔、铅笔，橡皮擦等常用的学习用品；下层呢，主人怕我磨损了，就用一片香巾纸给我铺上，然后就放一些明星的照片、小刀、铅芯等东西。
每天我的生活都是丰富多彩的。每当主人做作业的时候，我都会守候在她的身旁，陪伴着学习。她要做业了，钢笔弟弟立马出发；她要画图了，铅笔弟弟一马当先；如果主人的字不小心写错了，橡皮擦妹妹立即帮她分忧解愁。因此我和我的主人结下了深厚的情谊。我愿意忠实的为主人做事，直到奉献出我的一切。
好了，同学们听了我的自述后，你们也许嫉妒我的主人。不过，我劝你们不必嫉妒，到商店去吧！那里还有我的许多兄弟姐妹，说不定呀，你还会选到一个更好的呢！
我的文具盒我有一个铁皮的、美丽的可爱的文具盒。他的封面上画着三只可爱的动物：小熊和粉色小兔坐在左边的草地上，小老虎休闲地躺在右边，他们仿佛在聊着春天的美景。一只花蝴蝶好像飞累了，小心地停在小老虎的手臂上休息。小老虎笑眯眯地看着花蝴蝶，好像在问：“你怎么了，花蝴蝶？”花蝴蝶轻声地说：“我累了，让我休息一下吧！”
我小心地打开笔盒，看见了九列的乘法口诀，还有两只可爱的小动物。小熊微笑地坐在地上，小兔子调皮地骑在它的背上。
在这只有一层的笔盒里，我把各种文具整齐地摆放好。我的文具盒永远是我心爱的好朋友。
把文具用第一人称来写作文
答：1. 用第一人称写文具的作文400字 我是铅笔 刘昕玮 嗨,大家好!我是一枝铅笔,从上面看,我是圆圆的,我的身体很长,大约有二十厘米长。穿着五颜六色的衣服,很漂亮!你们别看我小,用处可大啦!要是没有我,小朋友们可就不能够写字了! 一天,一位小女孩买下了我,我很高兴。过了几天,小女孩从包装袋中把...
用第一人称写作文文具200
答：1. 铅笔盒的作文以第一人称写 啊!钱够了!只听我一声喊,我已经攒够了十几元钱。这样,我就可以买一个新的文具盒啦!把原来的旧文具盒换掉。新文具盒,我爱你! 我的新文具盒,共分为两层。正面画着一个小男孩,穿着一身金色的衣服,手里拿着一根魔杖。反面画着一个女孩,头上戴着一个太阳帽,穿着粉色的衣服...
如何写好爱护文具的作文呢?
答：1. 根据平时同学们不爱护文具的现象写一篇作文 小主人终于走了,文具盒里的文具讲起了悄悄话。 铅笔说:“我们的功劳都很大,但是小主人一点儿也不爱护我们!”尺子说:“是呀,要不是502兄弟,我早就进垃圾桶了!”满身伤痕的橡皮开口了:“你们谁的痛苦有我大!小主人上课时用铅笔兄弟把我扎得流泪。下课时,我本想...
我的文具用他来写作文
答：1. 我的文具盒,写作文 我有一位很好的学习伙伴,它就是文具盒,这是妈妈为我准备的开学礼物之一。 这个文具盒是椭圆形的,长约20厘米,宽5厘米,它的两面都是用政红色硬帆有做的,中间用一条拉链想接。正反面的帆布被分压成几个正方形,不过在正面除了有两条坚着的反光带,还有一个小熊的徽章,上面的小熊咧着嘴...
铅笔用第一人称写作文450
答：1. 用第一人称写文具的作文400字 我是铅笔 刘昕玮 嗨,大家好!我是一枝铅笔,从上面看,我是圆圆的,我的身体很长,大约有二十厘米长。穿着五颜六色的衣服,很漂亮!你们别看我小,用处可大啦!要是没有我,小朋友们可就不能够写字了! 一天,一位小女孩买下了我,我很高兴。过了几天,小女孩从包装袋中把...
拟人作文200字写文具的
答：“你今天还不是一样也躲了起来吗？你为什么不出来呢？。”……。。吵了半天笔盒伯伯出来了，他说：“你们各有所长所短，不要拿自己的长处和别人的短处比。”文具们听了之后终于明白了，从那以后它们完全配合小主人。通过这个故事，我明白了：每个人都有自己的长处，要取长补短，要互相帮助。
文具的争吵优秀作文
答：帮助的人:0 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是我精心整理的文具的争吵优秀作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。 文具的争吵优秀作文1 在一个漂亮的文具盒里,住...
文具盒里的争吵作文
答：文具盒里的争吵作文3 一天晚上,文具盒里的文具趁我睡觉,开始争吵起来。 钢笔抢先说:“我的功劳最大,要是没有了我,小主人就不能写字啦!我也带给了小主人许多语文的丰富多彩的知识。小主人也是用我练了一手好字”。 这时,墨囊不服气了,大声叫道:“哼,没有我安装在你的身体里,你是写不出来字的。我是在帮助...
文具争功作文
答：在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?以下是我帮大家整理的文具争功作文,仅供参考,欢迎大家阅读。 文具争功作文1 “我的功劳最大,我的功劳最大……” 文具盒里,我亲爱的文具们又开始吵上了...
我与作业本的故事作文600
答：这篇作文可以通过讲述我与作业本的日常故事来展开,可以描述我在学习过程中与作业本的关系,包括每天认真完成作业的情景,通过作业本记录学习成果的过程,以及在作业本上记录各种趣事和心情。可以通过细致的描写和情感表达,展现我与作业本之间的深厚感情,同时也可以借此表达对学习的热爱和对知识的渴望。 范文一: 我与作业...
