学习动机有哪些？
1.根据动机产生的诱因来源，可以把学习动机分为内部学习动机和外部学习动机
内部学习动机是指诱因来自学习者本身的内在因素，即学生因对活动本身发生兴趣而产生的动机。外部学习动机是指诱因来自于学习者外部的某种因素，即在学习活动以外由外部的诱因激发出来的学习动机。
2.根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为高尚的学习动机和低级的学习动机
判断动机高尚与低级的标准是是否有利于社会和集体。如果把学习看成是对社会多作贡献和应尽的义务，则是高尚的学习动机；而把学习看成是猎取个人名利的手段，则是低级的学习动机。
3.根据学习动机起作用时间的长短，可以把学习动机分为近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机
近景的直接性学习动机是指由活动的直接结果所引起的对某种活动的动机，这种动机很具体，但不够稳定，易随环境的变化而变化。
远景的间接性学习动机是指由于了解活动的社会意义、活动结果的社会价值而引起的对某种活动的动机，这种学习动机既具有一定的社会性和理想色彩，又与个人的志向、世界观相联系，具有较强的稳定性和持久性。
4.根据学校情境中的学业成就动机，奥苏贝尔等人将动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面
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学习动机的理论有哪些呢
答：1.强化理论,一行为主义心理学家为代表,如桑代克、斯金纳等。2.自我效能理论,以班杜拉为代表。3.需要层次论,人本主义心理学家马斯洛创立。4.成就动机理论,代表人物有默里、麦克里兰、阿特金森。5.归因理论,最早由海德提出,代表人物有维纳。6.自我价值论,科温顿提出。 本回答由科学教育分类达人 何晓强推荐 举报| 答案...
习得性动机包括哪些
答：习得性动机包括权利动机、成就动机、尊重的需要。人或生物在后天生活中由学习得来的心理特性。获得性亦称“习得性”。与“本能”相对。如语言、知识、技能和技巧、价值观念、道德规范、行为习惯等。获得性与本能既有联系，又有区别。如幼儿生来具有发音器官，能发出声音，这是本能，但说话非本能而属习性。
学习动机有哪些非智力因素呢?
答：学习动机的非智力因素有很多，主要包括兴趣、态度、意志、情感、性格、需要、情绪等。具体原因如下：兴趣能推动个体进行探索性的学习，对某一学科有着强烈而稳定兴趣的大学生，会将此学科作为自己的主攻方向，学习中主动克服困难，排除干扰。态度是个人对客观事物或人物的评价和行为倾向，良好的学习态度有助...
学习动机一般有哪些功能啊?
答：1、学习动机和学习的关系是辩证的，学习能产生动机，而动机又推动学习，二者相互关联。2、动机具有加强学习的作用，高动机水平的学生，其成就也高；反之，高成就水平也能导致高的动机水平。3、有些学习既不靠动机给以力量，也不靠内驱力的满足来加强。人类生活中的大量学习，也是可以在没有任何明确学习...
培养与激发学生学习动机的方法有哪些
答：这样随着学习的深入,认识的深入,学生对学习就越有兴趣,他们学习的积极性和自觉性就越高。二、提供成功机会,增强学生学习的自信心让学生在学习过程中不断得到某些成功的体验,已经成为当今教育激发学习动机的最重要的手段之一。苏贝尔曾指出,学习与动机之间的关系是典型的相辅相成的关系。因此教师在讲授知识的同时,应该...
习得动机又被称为什么
答：衍生性动机。习得动机又被称为衍生性动机，是组织行为学把对个人今后职位的发展道路，作出设想和计划的过程。习得动机是指后天获得的各种动机，即经过学习产生和发展起来的各种动机。
去地铁站实习的动机是什么?
答：我觉得去地铁站实习的动机肯定是学习和这个工作相关的经验吧！我觉得一般是学习这些乘务管理的人，或者相关专业的人才去实习吧！那肯定是为了以后的工作积累经验了
参加2018漳州某银行实习生面试,如果问为什么到银行实习要怎么回答?
答：事实上，求职动机类题目也是银行校园招聘常考题目之一，比如在民生校园招聘面试中，我们就很有可能遇到"你为什么报考民生银行"这样的题目，考官想借此题目充分了解考生的职业稳定性、未来对工作的态度、对这份工作的期待等等，因此，无论是实习生和进入银行面试的考生都应掌握这一题型。面对实习招聘中的求职...
