读书随笔怎么写啊？？？ 读书随笔怎么做？

首先，一篇好的读书随笔，应该抒发作者最为真实的感情，这一点十分重要。喜欢这本书，这本书肯定会给我们裨益，阅读的过程中，那些喜欢的内容会悄悄地浸润我们的灵魂；不喜欢呢?我们会和作者展开讨论，虽然这种讨论是在我们内心深处进行的，依然会是我们受益匪浅，我们的心灵会在这样的讨论中成长。 其次，一篇好的读书随笔，应该有作者独到的见解，而且，这种见解最好能够结合我们的课堂，如果我们读的是教育类书籍。生活类的呢？独到的见解最好能够结合我们的生活。因为这样的结合，是我们对阅读的一种再创造，也是阅读改变我们的素养的明证。 第三，一篇好的读书随笔，语言应该是流畅的，语句应该是优美的。只有运用流畅的语言，优美的语句，我们的作品才会在第一时间被读者所喜爱，并且因为喜欢我们的语言的缘故，很快被我们的感情感染，为我们独到的见解折服。 第四，一篇好的读书随笔，主题应该是积极向上引人深思的。这样的主题，才符合我们教师专业发展的需要，这样的主题能够感染读者， 爱上读书。 第五，一篇好的读书随笔，应该能够写出书所吸引人的关键，这样，我们才能够很好的推荐我们喜欢的书籍，才能够给读者指出阅读方向。 对阅读的一点点思考，希望老师们多多批评。 一是要率真，纯真。既然是随意而写，最好不要虚构，不要涂饰。写真事，抒真情，直言自己的认识见解，虽不一定完整深刻，却因为来自生活，发自肺腑，自有它的生命力在。譬如徐喆雯的《求医》，写了她挂急诊的经历。看病谁没有经历过，有什么好写？然而作者并不这么想，或许是这段经历已深深刻在她的记忆中，因此，虽是随手写来，却把她患病的痛苦、父母的关切和医务人员的冷漠对比着写，通过一系列细节，真实可信地写得丝丝入扣，感动着读者同她一起呼唤“医德”的降临。你可以说她写得太浅，你也可以说她就事论事，未揭示更广阔的社会背景，但我觉得，能写得真实可信，令人感动，对于一篇中学生的习作，也就可以了。有了这样的叙事基础，今后的提高是并不难的。反之，为了讨好老师、家长或编辑，事情还写不清楚就动脑筋虚构、造作，以至于抄袭、拼凑，把成人的“瞒”和“骗”那一套先学过来，那才是可悲又可怕的。我们要从随笔的“真”开始，来抵制和扭转作文弄虚作假的不良风气。 二是要引人向善。随笔要写得真实，是否意味着什么都能写，写什么都是“如实反映”呢？也不是。生活是丰富的，也是复杂的。我们每天亲历、亲见、亲闻的事情，有好的，有坏的；有有意义、给人启迪、催人上进的，也有没意思、卑微琐碎甚至丑恶奸邪的。要写，要反映，我们的目光应对着什么？我们的兴趣应当在哪里？我们当然要关注主流，理直气壮地歌颂正面的美好的事物。就是要反映负面的消极的事情，也应当抱有正确的观点和态度，分清是非和善恶。是是非非、祛恶扬善，该是我们必须养成的习惯。就拿詹颖珏写的《心底的旋律》来说，面对一批孤儿院里的小朋友，人们大多是同情、怜悯的，当然也会有少数人轻视甚至厌恶他们。而我们的作者呢，则是“尝试着去接近他们，给他们讲故事，陪他们做游戏”，由于她“用人世间最真诚的爱叩开了孩子们紧闭的心”，她也“真正感受到了爱的力量”。这篇习作的价值或许就在于此吧！十分可贵。我们应当同这位小作者一样，与人为善、引人向善，不游戏人生，不圆滑逃避，也不偏颇固执，这样，随笔是能写好的。 三要给人以美。随笔是散文的一种，毕竟也属于文学作品，不应当与美绝缘。生活中不缺少美，缺少的是发现。我们写随笔，若是能从一般的人们不以为意的生活中发现、挖掘出令人愉悦的美感，并以优美的文笔把它反映出来，那就既是作品的成功，也是能力的锻炼。在这一点上，清川的《老屋子·新主人》是会给我们启示的。他写了居住多年的老房子，那“很窄很深的弄堂”，那“吱吱嘎嘎的楼梯”，那“没有浴室”“有的只是木制马桶”的“设备”……但我读了却和作者一样，“永远不会嫌马桶臭、弄堂窄、老房子的破落”，因为他还写了住在这里的人，写了那对爷爷奶奶对他关怀无微不至的，写了那几乎整个弄堂的邻里都与他和睦相处……正是这些人间的真情挚爱，使他“感到一种幸福，单纯的幸福，无所奢求的幸福。”写得多美啊，可以称得上意味隽永了。这要比那些随便发泄、无病呻吟的作品有价值得多，也绝非那些矫揉造作、晦涩难懂，故作高深的作品所能比拟的。总之，只要我们真心朝着真善美的目标努力，日积月累，终有一天能写出好的随笔作品的

读书随笔怎么写100字~

这样的读书随笔想要书写的更好，必须要把所读的内容进行有效的总结，然后把自己的所思所想和心得体会书写出来。

先看书一遍，可以在书上做些自己想到的内容。读完书后，然后可以摘录部分书的内容，形成一个观点，谈谈自己的看法

《青铜葵花》读书随笔
答：想要学习写随笔吗?下面是我整理的《青铜葵花》读书随笔,希望能够帮助到大家。 《青铜葵花》读书随笔1 在上学期时,姐姐给我买了一本书叫《青铜葵花》,书中讲的是家境贫困的青铜一家与失去了父母的女孩子葵花发生的故事,这里有悲、有喜、有忧、还有乐。 因为青铜家十分贫穷,只能供一个孩子读书。最后青铜一家决定...

爱的教育读书随笔
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鲁滨逊漂流记读书随笔
答：我的人生也会随着这本书而起航,在人生的航海中,勇敢前进,永不放弃! 鲁滨逊漂流记读书随笔 篇5 《鲁滨逊漂流记》的作者丹尼尔。笛福一六六0年出生于伦敦一个商人家庭。他的长篇小说都是在晚年写的,他的作品《鲁滨逊漂流记》、《摩尔。弗兰德斯》等对英国及欧洲小说的发展起了巨大的作用,被誉为“英国与欧洲的小说...

爱的教育读书随笔
答：爱的教育读书随笔精选8篇 无论是在学校还是在社会中,大家都看到过不少让自己印象深刻的随笔吧?随笔是一种散文体裁,可以抒情、叙事或评论。想要学习写随笔吗?下面是我帮大家整理的爱的教育读书随笔,仅供参考,希望能够帮助到大家。 爱的教育读书随笔1 《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般...

读书水笔的作文怎么写?1小时答出双倍悬赏
答：怎样写好读书随笔 在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的随笔就叫“读书随笔”。怎样把读书随笔写好呢？我们可以从以下四个方面入手。一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读书随笔的前提。读书随笔主要是写自己的读书感想、心得体会。“感”是从读中...

狼王梦读书随笔
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语文随笔如何写多读课外书籍
答：当你的书读到一定程度,肚子里的墨水就多了,什么成语典故信手拈来,还会害怕没有东西可写吗?5.借助互联。网络是多么发达啊,搜索一下你就知道,即使你实在没得写也不要紧,网上搜一下到处都是名言警句,诗词歌赋还有美文。从中摘抄一些特别好的句子,和自己写的东西融为一体也可以完成一篇随笔。好的摘抄...

老孩子的地球之旅读书随笔怎么写
答：老孩子的地球之旅读书随笔怎么写如下：这本书讲了499岁的老孩子在外星球抽奖，幸运地抽到了可以到地球旅行一次。于是，老孩子住到了“我”家里，“我”给他起了一个名字——米舍尔。米舍尔最特别的是他衣服上的图案会随着他的心情变化而动起来。虽然他在家给“我”添了许多麻烦，但是在他500岁的...

我刚上高一 老师说要写随笔 问问随笔怎么写啊?谢谢各位了
答：2、议论性随笔 这类随笔又叫“随感”或“杂感”。所谓“随”,有随手记下而非刻意为文之义;所谓“杂”,是指内容广泛,包罗万象,大至社会问题、人生哲理,小至身边琐事,风花雪月,鸟虫宠物,校园风情,学习心得,书籍品评,亲人友人,无可不写。但随笔的重点还是个“感‘字,作者要有感而发,哪怕是一点思考、一点感受...

读书随笔怎么写啊???
答：第五，一篇好的读书随笔，应该能够写出书所吸引人的关键，这样，我们才能够很好的推荐我们喜欢的书籍，才能够给读者指出阅读方向。对阅读的一点点思考，希望老师们多多批评。一是要率真，纯真。既然是随意而写，最好不要虚构，不要涂饰。写真事，抒真情，直言自己的认识见解，虽不一定完整深刻，却因为...