从百草园到三味书屋的第二段怎么分层 从百草园到三味书屋第二段分为几层?每层的层意为什么

作者&投稿:钊龚 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

分层如下:

  1. 第一层:从“不必说碧绿的菜畦”到“蟋蟀们在这里弹琴”。

    层意:描写了百草园的景物.

  2. 第二层:从“翻开断砖来”到“色味都比桑葚好得远”。

    层意:描写了童年生活的情趣.

段意:这是百草园的生活,作者抓住“我的乐园”来写,满溢着生机和活力. 与后面三味书屋的无趣形成对比。



从百草园到三味书屋第二段分层次,每层层意是什么~

第一层:从“不必说碧绿的菜畦”到“蟋蟀们在这里弹琴”,描写了百草园的景物。

第二层:从“翻开断砖来”到“色味都比桑葚好得远”,描写了童年生活的情趣。

这是百草园的生活,作者抓住“我的乐园”来写,满溢着生机和活力。 与后面三味书屋的无趣形成对比
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第一层:从“不必说碧绿的菜畦”到“蟋蟀们在这里弹琴”。
层意:描写了百草园的景物。
第二层:从“翻开断砖来”到“色味都比桑葚好得远”。
层意:描写了童年生活的情趣。
段意:这是百草园的生活,作者抓住“我的乐园”来写,满溢着生机和活力。 与后面三味书屋的无趣形成对比。

扩展资料:
这篇文章首先采取由远及近、由高到低、从静到动、先夏后冬的描写顺序,对百草园的景物作了有层次的描述。先写远远望见的、粗线条的景物,如菜畦、皂荚树,再写身边、脚下、眼前的景物,如何首乌根、覆盆子果实;先写静止的,如石井栏,再写动态的,如叫天子;
先写生机勃勃的夏季,再写别有情趣的冬季。其次,运用对比方法,突出文章的中心思想。再次,用词准确、鲜明、生动,突出了景物的特点。
如作者用“扫开、支起、撒些、系、牵、看、走、拉”等一连串的动词,清晰、准确地写出捕鸟的全过程,表现了儿童好动的性格,以及对捕鸟的喜好。文章描写中渗透着作者的思想感情,状物、叙事、写人都真实具体,放得开,收得拢。
这篇散文条理清晰,语言生动流畅,清新活泼。作者以时空为线索,通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆,表现了儿童热爱自然,天真活泼、无忧无虑的心理,探求各种知识的广泛的生活兴趣,以及作者当时的童真童趣。全文最后一句,所表达的思想也有深层含义,实是指作者的童真童趣的一去不复返。
参考资料来源:百度百科-从百草园到三味书屋

从百草园到三味书屋第2段分析
答:既然“单是”已趣味无穷,可见园子里佳趣俯拾皆是,渲染了百草园是“我的乐园”的感情色彩。写景层次井然,条理分明。前一个“不必说”写景物由低到高,后一个写动物由高到低。整个段落由整体到局部,整体部分从植物写到动物,局部部分则由动物写到植物。作者怎样描写百草园 第二自然段除了脉络清晰的特点...

《从百草园到三味书屋》第2自然段层次有什么特点?
答:第二段层次井然,条理分明.不必说.也不必说.概括了百草园里有趣的景和物,这里是为突出下文“单是.”的内容 第一个“不必说”由低到高写静物,第二个“不必说”由高到低写动物.这几种顺序结合起来,既写了儿童好奇的眼光,又使所写的景物符合人们的观察顺序.第二段的写景,非常精彩.第一,既抓住事物...

《从百草园到三味书屋》第二段是从哪四个方面来写的?
答:全文可分为两部分:第一部分(1~8)记叙了百草园的生活;过渡段(9)从百草园变成了三味书屋,有承上启下的作用。第二部分(10~结尾)记叙三味书屋的生活,思路非常清晰。在记叙百草园的有趣生活过程中,插叙了美女蛇的故事,这段插叙的作用在于映衬百草园具有神话般的色彩。\r\n写作特点\r\n1.本文采取由远及近、由高...

从百草园到三味书是按什么顺序写的?可分为几天部分
答:以空间的变换为顺序来记叙的。《从百草园到三味书屋》标题是“从……到……”的格式,说明文章主要是以空间顺序来记叙的。作者先写百草园,再写三味书屋。时间顺序与空间的变换顺序是一致的。全文可分为两部分:第一部分(1—8)记叙了百草园的生活;过渡段(9)从百草园变成了三味书屋,有承上启下的...

从百草园到三味书是按什么顺序写的?可分为几天部分
答:以空间的变换为顺序来记叙的。《从百草园到三味书屋》标题是“从……到……”的格式,说明文章主要是以空间顺序来记叙的。作者先写百草园,再写三味书屋。时间顺序与空间的变换顺序是一致的。全文可分为两部分:第一部分(1—8)记叙了百草园的生活;过渡段(9)从百草园变成了三味书屋,有承上启下的...

《从百草园到三味书屋》第二段中划去了哪些词语?
答:1、划去凋谢、惊异、视察、生怕 2、“万年青”有不畏严寒、四季常青、坚贞顽强的特点。3、(1)鲁迅先生已离我们远去,在没有了鲁迅先生的日子里,我们的生活充满了寂寞。(2)我们离鲁迅先生越来越远,但无论何时何地,都不会忘记鲁迅先生的精神。4、属于细节描写;突出鲁迅先生永不停息的工作热情和...

从百草园到三味书屋第二自然段分成两层如何分?
答:...草间直窜向云霄里去了。//单是...条理是从整体到局部

从百草园到三味书屋第二段哪里是远景和近景
答:从百草园到三味书屋第二段远景和近景。远景:不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹。也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。近景:油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣。还有斑蝥,倘若...

《从百草园到三味书屋》第二段怎么背啊
答:按这样的顺序背:(春季的:)【不必说】碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;(夏季的:)【也不必说】鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。(从大景物转移到泥墙根)【单是】周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。...

从百草园到三味书屋第二自然段,这段文字在结构上是按什么来安排的
答:由远及近