一年级语文上册《荷叶圆圆》教案
《荷叶圆圆》这篇课文是一篇 散文诗，作者是胡木仁 。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。接下来我为大家带来了一年级语文上册《荷叶圆圆》教案，欢迎阅读与借鉴!
教学内容 ：《荷叶圆圆》第二课时
教学目标：
1、正确流利有感情地朗读课文
2、理解课文内容使学生初步感受夏天的美好，激发对大自然对美的向往。
教学重点： 理解朗读课文。
设计思路 ：首先复习旧知导入新课，初读课文然后围绕“荷叶美不美?哪些邻居赞美荷叶?怎样赞美?为什么赞美?”利用课件展示及不同形式的`朗读进行探究活动，最后看主题图，利用“小朋友为什么爱荷叶?荷叶到底美在哪里?”进行拓展延伸，挖掘文章内涵。
教学准备 ：课件、图片、卡片
时间安排 ：一课时
教学过程：
一、复习旧知导入新课
1.复习：认词卡
2.导入、板书课题：十四荷叶圆圆
谈话：你们见过荷叶吗?荷叶是什么样子的?现在想看荷叶吗?让我们随着图中的三位小朋友一起到荷塘去看看!(放课件荷塘)
二、理解朗读
1.出示荷叶图片，谈话激趣：荷叶美吗?荷花美吗?谁更美?作者为什么要赞美荷叶?
2.放课件(范读)
3.学生看拼音读课文，思考：课文里介绍了荷叶的哪些邻居?(出示小动物图片)
4.分层多种形式地指导朗读课文，分析荷叶的邻居们是怎样赞美荷叶的?为什么赞美?
小水珠：摇篮躺亮晶晶
小蜻蜓：停机坪立透明
小青蛙：歌台蹲放声
小鱼儿：凉伞游笑嘻嘻
5.分角色朗读课文
6.开火车通读全文，要求读通顺读流利读出感情。
三、播放动画加深理解
四、拓展延伸突出主题
1.思考：荷叶到底美在哪里?
2.进行环保教育
五、总结谈话。
板书设计(略)
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一年级语文上册《荷叶圆圆》教案
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荷叶圆圆 教案
答：《荷叶圆圆》教案 教材分析：《荷叶圆圆》是一篇讲读课文，语句优美，也是一篇轻快活泼的散文诗。学习这篇课文会让我们感受到充满童趣的夏天，感受到小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿快乐的心情。设计理念：《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”本课采用...
小学一年级语文《荷叶圆圆》教案
答：看来，同学们的配音都不错。圆圆的'荷叶引来了几个快乐的小伙伴，老师把它们请到了课堂上(出示小动物的图片)，谁能在老师的这一幅简笔画上帮它们找到自己的地方呢?5、练习背诵。三、指导学生识记生字 1、学生抢读比赛，看谁读得又快又准。2、猜字游戏，进一步巩固认识生字：⑴ 老师说字谜，学生猜...
一年级语文荷叶圆圆教学设计
答：《荷叶圆圆》是一篇讲读课文,语句优美,也是一篇轻快活泼的散文诗。下面是我收集整理的一年级语文荷叶圆圆教学设计,欢迎阅读参考! 教学目标: 1、识“珠、摇”等12个生字和身字旁1个偏旁。 2、能借助插图、联系生活实际了解“停机坪、摇篮、透明”等词语的意思;通过做动作知道“躺、展开”等词语的意思。 3、能有...
《荷叶圆圆》教案
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