考了好的成绩为什么不能跟别人说？ 高考成绩出来后不能跟别人讲吗？
再说说干货。口头的表扬鼓励要具体一些，会更有激励作用。比如孩子这次考得好，你可以在“好棒！真厉害”这样的话，变成“最近你能主动补习，晚上又坚持复习，果然取得了好成绩，你真棒，制定的目标果然完成了！爸爸(妈妈)也要向你学习”。这样可以引导他明白为何这次考出好成绩，而且是很具体的表扬，让孩子知道他的努力你有看到。
除了口头鼓励，也可以陪他去做他一直想做的事，给予他一直想要的礼物这些。
不过即使考得好看也是要鼓励的，孩子自尊心都比较强，也比较敏感，即使不表露在外。要相信鼓励的作用大于惩罚和批评。要把对孩子的鼓励贯穿教育始终，这样可以让孩子成长为自信的人。
不是不能说，比如跟亲人好友说是可以的啊，这些人都是真心希望你好的人，你考得好他们也开心，而有的人，嫉妒心重，你说了他会以为你是在炫耀，会眼红你各种针对你甚至联合其他人排挤你，所以在面对外人时要学会低调。
随着时间的消逝，开学已经一个多月了。而我还是依旧上学期一样，依然停留在倒数后x名。心颤巍巍的痛，那很不是滋味。班级倒数第x名，年级到了x名多以后。而我考进来的时候是年级前x名呀，x多名意味着是x名的x倍呀。所以，我不能再这样下去了。
这次月考考得班级倒数第x名，虽然比上学期稍有进步，但我还是逼不开倒数的后x名，我还依稀当初的目标是：不再倒数，不拉班级后腿，可是我每科都拉，无一不拉的。
唉！难道这就是我的水平了吗？答曰：否。
班级前x名，前x名都考过，这还能证明我比别人差，比别人笨么？而那，只能够证明我有能力考好，不比别人笨而已。
这次考试数学倒数第x名，英语倒数第x名，物理倒数第x名。数学是因为不细心与对概念不熟，没有做到老师所说的那样：举反例推翻自己的想法。我不乖，把暑假的坏毛病又给露尾巴了，带到学校来了。而这次数学差的同学就是本次月考倒数的几名，我就败在它。而英语呢，虽然说是3科中考得最好的，但是我还有能力考得更好，当试卷发下的那一刻，我傻了眼，明明可以做对的，而我却看一半不看一半，使自己做错了，白白丢了x分，那，很不值得。还有物理，对自己最失望的就数物理了，考的最差了。平时的书写好好的，到考场上一慌，什么都没了，分数也没了。虽然自己概念的题目全对，但后面的就错的多了，书写被扣了分，方法又与那步骤混淆了，牛头不对马嘴一般。反正，平时老师记得重点没多留意几次的，总忘了老师说的话。考差了，也活该罢了。
我呀，差不多每天总是前五名来教室的，但是学习总没有那些比我晚来的同学要好，为什么呀？？试问自己：你找到了适合你的学习方法没有？？曰：没有。“即使你比别人来的早，但是你的效率不够别人好；即使你比别人更努力，但是你的成绩总比别人差；即使你很勤奋，但是你总会很苦恼考不好……”他实在说我么？？我想也对吧，我真的很想他所说的那样子。而且，我的心态呀，一年了，还是没调整过来；学习方法也准没找到呀。怎么办？？
再晚一点就要中考了，难道就这样下去么？？嗯？？
每当考试前，我心总是乱乱的乱乱的，总不能平静下来，想想还有什么遗漏的。有时候，自己会觉得自己很没有用，这样都做不到，以后怎么中考呀？？唉！一个没用的家伙，考试的时候没用，考完了依旧没用。“加油呀，孩子，路还很长。”老师，使你经常这样鼓励我们的。谢谢你！！
我觉得我再也不能对不起老师了，因为我们班的班级誓言里说过：“不负父母期望，不负恩师厚望，不负天赐智慧，不负青春理想……永不气馁，自强不息，超越自我，永夺第一。”誓言每个星期都要背，为什么我却不去做呢？？这不就辜负了老师对我，父母对我，同学对我的期望了吗？？我什么时候变得这么残忍了？？不可以的，我要加倍努力！！
我决定我以后没有课堂活动的时候，早点回教室，复习一下，之所谓“温故而知新”嘛！！然后多看看课外书，增长一下知识，好帮助语文的写作水平，以及个人的道德修养。然后上课用心听讲，不走神，把老师说的话用心体会，深切记住，以防忘记和漏掉。下课后，不会的，积极主动的找老师弄个明白。作业认真完成，认真记好笔记，考试前不得紧张，要记住，考前一慌，分数也慌张。
期中考试一定要完成这次月考的目标，不得再拖：不再倒数，不拉班级后腿，最好进入班级前x名。千言万语尽在心中，此地无声胜有声。加油吧，相信我能行！！
随着时间的消逝，开学已经一个多月了。而我还是依旧上学期一样，依然停留在倒数后x名。心颤巍巍的痛，那很不是滋味。班级倒数第x名，年级到了x名多以后。而我考进来的时候是年级前x名呀，x多名意味着是x名的x倍呀。所以，我不能再这样下去了。
这次月考考得班级倒数第x名，虽然比上学期稍有进步，但我还是逼不开倒数的后x名，我还依稀当初的目标是：不再倒数，不拉班级后腿，可是我每科都拉，无一不拉的。
唉！难道这就是我的水平了吗？答曰：否。
班级前x名，前x名都考过，这还能证明我比别人差，比别人笨么？而那，只能够证明我有能力考好，不比别人笨而已。
这次考试数学倒数第x名，英语倒数第x名，物理倒数第x名。数学是因为不细心与对概念不熟，没有做到老师所说的那样：举反例推翻自己的想法。我不乖，把暑假的坏毛病又给露尾巴了，带到学校来了。而这次数学差的同学就是本次月考倒数的几名，我就败在它。而英语呢，虽然说是3科中考得最好的，但是我还有能力考得更好，当试卷发下的那一刻，我傻了眼，明明可以做对的，而我却看一半不看一半，使自己做错了，白白丢了x分，那，很不值得。还有物理，对自己最失望的就数物理了，考的最差了。平时的书写好好的，到考场上一慌，什么都没了，分数也没了。虽然自己概念的题目全对，但后面的就错的多了，书写被扣了分，方法又与那步骤混淆了，牛头不对马嘴一般。反正，平时老师记得重点没多留意几次的，总忘了老师说的话。考差了，也活该罢了。
我呀，差不多每天总是前五名来教室的，但是学习总没有那些比我晚来的同学要好，为什么呀？？试问自己：你找到了适合你的学习方法没有？？曰：没有。“即使你比别人来的早，但是你的效率不够别人好；即使你比别人更努力，但是你的成绩总比别人差；即使你很勤奋，但是你总会很苦恼考不好……”他实在说我么？？我想也对吧，我真的很想他所说的那样子。而且，我的心态呀，一年了，还是没调整过来；学习方法也准没找到呀。怎么办？？
再晚一点就要中考了，难道就这样下去么？？嗯？？
每当考试前，我心总是乱乱的乱乱的，总不能平静下来，想想还有什么遗漏的。有时候，自己会觉得自己很没有用，这样都做不到，以后怎么中考呀？？唉！一个没用的家伙，考试的时候没用，考完了依旧没用。“加油呀，孩子，路还很长。”老师，使你经常这样鼓励我们的。谢谢你！！
我觉得我再也不能对不起老师了，因为我们班的班级誓言里说过：“不负父母期望，不负恩师厚望，不负天赐智慧，不负青春理想……永不气馁，自强不息，超越自我，永夺第一。”誓言每个星期都要背，为什么我却不去做呢？？这不就辜负了老师对我，父母对我，同学对我的期望了吗？？我什么时候变得这么残忍了？？不可以的，我要加倍努力！！
我决定我以后没有课堂活动的时候，早点回教室，复习一下，之所谓“温故而知新”嘛！！然后多看看课外书，增长一下知识，好帮助语文的写作水平，以及个人的道德修养。然后上课用心听讲，不走神，把老师说的话用心体会，深切记住，以防忘记和漏掉。下课后，不会的，积极主动的找老师弄个明白。作业认真完成，认真记好笔记，考试前不得紧张，要记住，考前一慌，分数也慌张。
期中考试一定要完成这次月考的目标，不得再拖：不再倒数，不拉班级后腿，最好进入班级前x名。千言万语尽在心中，此地无声胜有声。加油吧，相信我能行！！
随着时间的消逝，开学已经一个多月了。而我还是依旧上学期一样，依然停留在倒数后x名。心颤巍巍的痛，那很不是滋味。班级倒数第x名，年级到了x名多以后。而我考进来的时候是年级前x名呀，x多名意味着是x名的x倍呀。所以，我不能再这样下去了。
这次月考考得班级倒数第x名，虽然比上学期稍有进步，但我还是逼不开倒数的后x名，我还依稀当初的目标是：不再倒数，不拉班级后腿，可是我每科都拉，无一不拉的。
唉！难道这就是我的水平了吗？答曰：否。
班级前x名，前x名都考过，这还能证明我比别人差，比别人笨么？而那，只能够证明我有能力考好，不比别人笨而已。
这次考试数学倒数第x名，英语倒数第x名，物理倒数第x名。数学是因为不细心与对概念不熟，没有做到老师所说的那样：举反例推翻自己的想法。我不乖，把暑假的坏毛病又给露尾巴了，带到学校来了。而这次数学差的同学就是本次月考倒数的几名，我就败在它。而英语呢，虽然说是3科中考得最好的，但是我还有能力考得更好，当试卷发下的那一刻，我傻了眼，明明可以做对的，而我却看一半不看一半，使自己做错了，白白丢了x分，那，很不值得。还有物理，对自己最失望的就数物理了，考的最差了。平时的书写好好的，到考场上一慌，什么都没了，分数也没了。虽然自己概念的题目全对，但后面的就错的多了，书写被扣了分，方法又与那步骤混淆了，牛头不对马嘴一般。反正，平时老师记得重点没多留意几次的，总忘了老师说的话。考差了，也活该罢了。
我呀，差不多每天总是前五名来教室的，但是学习总没有那些比我晚来的同学要好，为什么呀？？试问自己：你找到了适合你的学习方法没有？？曰：没有。“即使你比别人来的早，但是你的效率不够别人好；即使你比别人更努力，但是你的成绩总比别人差；即使你很勤奋，但是你总会很苦恼考不好……”他实在说我么？？我想也对吧，我真的很想他所说的那样子。而且，我的心态呀，一年了，还是没调整过来；学习方法也准没找到呀。怎么办？？
再晚一点就要中考了，难道就这样下去么？？嗯？？
每当考试前，我心总是乱乱的乱乱的，总不能平静下来，想想还有什么遗漏的。有时候，自己会觉得自己很没有用，这样都做不到，以后怎么中考呀？？唉！一个没用的家伙，考试的时候没用，考完了依旧没用。“加油呀，孩子，路还很长。”老师，使你经常这样鼓励我们的。谢谢你！！
我觉得我再也不能对不起老师了，因为我们班的班级誓言里说过：“不负父母期望，不负恩师厚望，不负天赐智慧，不负青春理想……永不气馁，自强不息，超越自我，永夺第一。”誓言每个星期都要背，为什么我却不去做呢？？这不就辜负了老师对我，父母对我，同学对我的期望了吗？？我什么时候变得这么残忍了？？不可以的，我要加倍努力！！
我决定我以后没有课堂活动的时候，早点回教室，复习一下，之所谓“温故而知新”嘛！！然后多看看课外书，增长一下知识，好帮助语文的写作水平，以及个人的道德修养。然后上课用心听讲，不走神，把老师说的话用心体会，深切记住，以防忘记和漏掉。下课后，不会的，积极主动的找老师弄个明白。作业认真完成，认真记好笔记，考试前不得紧张，要记住，考前一慌，分数也慌张。
期中考试一定要完成这次月考的目标，不得再拖：不再倒数，不拉班级后腿，最好进入班级前x名。千言万语尽在心中，此地无声胜有声。加油吧，相信我能行！！
跟他人说别人的高考成绩是很严重的问题吗？~
是的，这是一个很严重的问题。因为现在高考的成绩都不允许公布，更不允许泄露。如果你跟别人说了，其他人的更高考成绩的话。那么有可能对这一个学生的。隐私受到了侵犯。再者，如果成绩传播出去之后。可能对这个学生的。心理上造成一定的压力，假如他考的差的话。
说不说都是你自己的想法，考的有好，有坏，你想跟谁说就跟谁说，无所谓，也可以自己知道，或者告诉自己的知己，父母及你想要告知的人员。
高考成绩出来后不能跟别人讲吗?
答：说不说都是你自己的想法，考的有好，有坏，你想跟谁说就跟谁说，无所谓，也可以自己知道，或者告诉自己的知己，父母及你想要告知的人员。
有个别学校竟然要求教师:千万不能告诉孩子成绩?您怎么看?
答：一欠妥,不真诚、不直面问题。 生怕学生成绩差了厌学、辍学,害怕家长得知后口碑差; 二欠妥,存有虚伪之嫌。 担心学生普遍成绩差了,影响学校颜面,影响学校领导政绩,影响领导晋升; 三欠妥,不信任学生、不信任家长、不信任民众。 捂盖必成害,护短必成懒,喜好不算高,蔽差易致渣。越不承认不足,越显得理屈;越不正视误...
跟他人说别人的高考成绩是很严重的问题吗?
答：是的，这是一个很严重的问题。因为现在高考的成绩都不允许公布，更不允许泄露。如果你跟别人说了，其他人的更高考成绩的话。那么有可能对这一个学生的。隐私受到了侵犯。再者，如果成绩传播出去之后。可能对这个学生的。心理上造成一定的压力，假如他考的差的话。
专家:成绩是个人隐私,排名不应公开,为何大家却都不支持?
答：一、排名不公开，孩子学了个“寂寞”“成绩是个人隐私”这句话对于孩子来说根本不适合，应该是“成绩是孩子的成果”，成绩应该被公开，应该被展示，应该让每个孩子看到自己的长处和短板，只有这样他才能有目标，老师才能因材施教。我小的时候每次数学考70多分，而语文则考到90分往上，偏科十分严重。别...
如果你的孩子在考试中获得很好的成绩,你会发朋友圈晒吗?
答：1.可能会给孩子造成压力 在朋友圈晒孩子优秀的考试成绩，可能会给看到的人一种感觉：你家孩子真优秀！家长自身听了这种夸奖可能也会沉溺其中，从而对孩子的学习要求更高，给孩子造成压力。这么晒孩子的成绩，一旦孩子考不好了，别人问你“你孩子这次考试怎么样啊？”，可能家长本身也不好意思回答，如实...
为什么有的大学生非常努力学习,却不喜欢被别人提起?
答：其实这个要分情况讨论，如果这个人很努力学习但是成绩不好，别人总是提起的话可能会产生自我否定，为什么我一直学习都学不好？那我还是不要努力了。也有可能会认为这是一种讽刺，对那些内心敏感比较脆弱的人来说是会发生的，如果总是提这一点可能给对方留下不好的印象。如果这个人成绩很好，那可能他需要...
考了好成绩,怎么老师和同学都怀疑我呢?
答：老师和同学对你的怀疑，是因为他们对你有一种固有印象，他们的眼里，你一直是成绩比较差的同学，所以你的成绩突然提高，难免会有人怀疑。而这个时候你做得过多辩解，他们也不会相信。此时最好的态度就是更加努力，用更多的成绩来证明自己的优秀。因为时间能够证明很多东西，成绩也好，印象也罢。三、喧闹...
作为一名学生,我该不该和别人攀比成绩?
答：你可以任意的做自己的事，不需要关心别人，别人做什么事都与你无关，就好像与外界隔绝一样，不管他们学习好不好都是她们的事，而你该学的时候学，该玩的时候玩，不会因为别人而影响你的心情，不会因为别人成绩的高低而影响你发挥的水平，这样的你是正常的，而且别人也不会说你什么，因为你是随心所...
我的成绩不想跟别人说
答：如果考得很烂也没关系。努力做好下次考试得准备就OK了，只看你成绩得人不是真正关心你的人，、、所以你的想法不对。要有面对和战胜失败的勇气哦
为什么学习好的学生不愿意给同学传授学习经验?是因为学习压力大吗?怕被...
答：学习好的时间宝贵，都是比较忙的，他们成绩好很大一部分都是拼时间的。没必要浪费时间，比如和成绩差的讨论，和成绩差的交流，包括传送经验。每个人都有一套自己的方法，但不一定是通用的，说大道理都会，聪明的人一般都懒得去说大道理，学习经验真的是人各不一啊，只能意会，不可言传。有一部分人不...
