我的学生爱睡觉，作为老师该怎么办 学生上课睡觉，老师应该怎么处理？
(1)问问他是不是身体不舒服。
(2)适当地提醒他应该好好听课。
(3)让他站着听课。
(4)立即提问他，但问题应当简单短小。
(5)教师少长篇大论，课堂上多让学生说话。
(6)让他睡一会儿，讲到关键处再叫醒他。
(7)让他自己睡醒，下课后再找他谈谈。
(8)适当调整教学节奏，增加课堂的趣味性。
(9)轻轻地对他说：“看！你妈来了，还带来了水果。”
(10)对他说，你要是站着还能睡的话，那就允许你睡。
(11)告诉学生一些消除困倦的方法。如吃饭不宜过饱、上课注意坐的姿势、准备一些清凉油、风油精之类，同样可以取得一定效果。
(12)可以开个玩笑，活跃一下气氛，消除一下疲劳，然后再组织教学。
(13)一展歌喉。
(14)突然飘至睡者身前，笑着问他要不要枕头。
(15)把情况通报给家长，睡一次通报一次。如果他的家长都不着急，那老师更无所谓了。当然，如果家长配合学校教育，他下次上课没有再睡了，一定要注意表扬！
1)问问他是不是身体不舒服。
(2)适当地提醒他应该好好听课。
(3)让他站着听课。
(4)立即提问他，但问题应当简单短小。
(5)教师少长篇大论，课堂上多让学生说话。
(6)让他睡一会儿，讲到关键处再叫醒他。
(7)让他自己睡醒，下课后再找他谈谈。
(8)适当调整教学节奏，增加课堂的趣味性。
(9)轻轻地对他说：“看！你妈来了，还带来了水果。”
(10)对他说，你要是站着还能睡的话，那就允许你睡。
(11)告诉学生一些消除困倦的方法。如吃饭不宜过饱、上课注意坐的姿势、准备一些清凉油、风油精之类，同样可以取得一定效果。
(12)可以开个玩笑，活跃一下气氛，消除一下疲劳，然后再组织教学。
(13)一展歌喉。
(14)突然飘至睡者身前，笑着问他要不要枕头。
(15)把情况通报给家长，睡一次通报一次。如果他的家长都不着急，那老师更无所谓了。当然，如果家长配合学校教育，他下次上课没有再睡了，一定要注意表扬！
希望帮助对你有用。
感谢回答。
无视他,你上你的课他睡他的觉,给学生讲道理是讲不通的,他们什么道理都懂,就是不愿意去学,我也是学生,像你教的这种课我也不会去听,考试的时候总会有办法的,毕竟谁也不想挂科不是.
主要学生不太重视你的课程，因为大多数学生都知道这些都不太重要。。我就是学生，见得多了。我认为你可以，每节课尽量把内容缩短，就是调重点的讲，把该讲的都讲完。学生都不笨，大多都可以接受。然后剩下的时间，可以跟学生聊聊天啊，放点比较前卫的电影或者是搞笑的动画片啊。。反正就是尽量吸引学生的注意力。还有一点原因就是你自身的原因，多半也是走枯燥路线的，你不要一直就只管你讲你的，然后傻傻的从上课讲到下课。那样有学生了你才怪。。要多跟学生交流，挑起气氛。。哪怕是起哄至少也说明学生有在听你讲话。。可以借鉴一下别的老师是怎么上课的，公开课那就算了，都是演戏的。。
楼上的话我非常反对，对学生开玩笑要懂得分寸，千万不要伤害他们的自尊心，不然到时候关系搞僵了反而自作自受，给学生留下不好的印象。
有些学生在上课时经常睡觉，老师叫醒后片刻又随之睡去，老师以为学生在家休息不好，家长更是感到纳闷，因为孩子在家也是经常睡觉。广州医学院第二附属医院神经内科副主任高聪教授提醒，出现这种情况的孩子很可能是患上了一种称为“发作性睡病”的神经系统疾病。
常出现难以忍受的睡欲
高主任介绍，发作性睡病主要表现为：一、短时间出现难以忍受的睡欲，不分时间、地点随时可以入睡，每日可多次发作，睡眠可持续数分钟至数小时，一般十几分钟，可唤醒；二、在情绪激动时如大笑立即出现四肢无力、就地瘫软、跌到或跪下，但意识清醒，一般数分钟即可恢复。三、患者睡眠时很快进入做梦阶段，在半睡半醒时会出现幻觉，如感觉有人走近，并且易发恶梦。四、约20%~30%的病人有睡眠麻痹发作，常于睡醒后或入睡前发生。病人虽然清醒，但全身无力不能活动，一般历时数秒钟至数分钟。
今年上初二的豆豆本来是一个很聪明的孩子，可是从去年开始突然得了一种“怪病”，常常上着课突然就睡着了。她怕影响学业，竟然随身带针，在要睡时猛扎自己，可就是这样“头悬梁锥刺股”也无济于事，学习成绩一路下滑。去医院一查，“祸首”正是发作性睡病。
影响学习易产生心理问题
发作性睡病并不罕见，据统计，患者约占人群中的0.5%。发病年龄多在10~20岁，正是学习的大好年龄。患者由于因异常倦睡而整天处于低警觉状态，因此反应慢、工作效率差、记忆力减退、学习成绩下降。同时，患者所处的年龄阶段心理相对脆弱，所以发作性睡病容易让患者产生心理问题。因为老打瞌睡，这些孩子成为老师、同学、家长眼中的“懒虫”。一些患者为避免他人看见自己发病的样子，往往选择不与人交往而性格孤僻，加上精神状态萎靡，致使学业不佳或工作表现不如人意，所以容易引起精神抑郁或自杀行为。
如果患者驾驶，其出车祸的比例会是正常人的16倍；而在车间或流水线工作场合，其工作危险率也比常人高。发作性睡病发病第二次较小的高峰期是35~45岁之间，女性患者常接近于绝经期。
如不及时治疗可持续多年
长期以来，人们一直认为发作性睡病是一种精神上的小毛病，也经常被当作精神问题误诊。直到最近，它才被认为是一种脑部疾病，一旦得了，如不及时治疗，常持续多年。
该病的产生机制尚未完全清楚，大部分学者认为可能与下丘脑、脑干醒觉中枢功能降低有关，少数病例据文献报道可以发生在脑外伤、脑肿瘤、脑炎等疾病后，最近研究认为褪黑素可能与本病关系密切。大约10%~30%有家族遗传史。绝大多数病人用CT、核磁等也查不出脑部有任何病变。
发作性睡病本身对生命无碍，但在猝然发作时，可能引起不测。此类病人不宜从事高空、水下、驾驶和高压电器等危险工作，以防发生意外。由于此病的最大危害是影响人的学习，影响智力的发育，故应及时找专科医生诊治。
高主任特别提醒，一旦发生本病，应注意劳逸结合，避免过度劳累及情志刺激，保证足够的睡眠时间。不要独自一人外出，身边要经常有人，以防突然入睡发生意外。
其实老师的讲课方式对于学生的成绩有着直接的关系的.
上课学生爱睡觉怎么办，我是一个新老师。~
我也是个新老师，个人觉得学生爱睡觉一来多少反映出咱上课不够生动形象，二来也可能是该生本身比较顽劣不爱上课，如果班上很多同学这样那说明是班级情绪问题，需要公开沟通，如果是个别问题首先要个别沟通，师生之间的坦诚相对很重要，勇敢的去接受学生对你的各种挑战，当然睡觉也是其中之一，找出互相问题在哪里再去进一步改进。我喜欢的做法是课上我们约法三章，当然要保持自己的幽默感；课下无话不谈，包括保管他们的小秘密~希望对你有帮助~
很高兴看到有这么一位如此关心的教师,尤其是一位大学教师。于我看来，最好的方法就是在课堂上提问问题时，尽量多提问这些爱睡觉的学生，上课老睡觉，课自然就没听好，那提问时必定有好些都不知怎样回答，但这时你千万别恼，因为你本就知道他不知道怎样回答，不是吗？但你总提问他，每次都提问他，久而久之，你想他还能让自己每次站起来都一言不发吗，这时，他自个意识到了，也就知道要学习了，自然课堂上自个儿就想听课，尽量抑制打盹，这样不就好了吗，但这个过程中最重要的就是不要让学生对您产生强烈的反感（莫要让学生看到你就感觉烦）！
高中课堂上个别学生一直睡觉,该怎么办?
答：4、还有一种情况，学生对学习失去了兴趣，完全是得过且过。有的学生学习成绩较差，也不喜欢学习。一到上课就瞌睡，一到下课就精神。教师对于这样的学生也应该好言相劝，让学生逐渐培养对学习的兴趣，此时不搏何时搏，不能把时间都荒废过去。当然人各有志，学生如果执意如此，可以和家长沟通一下，咨询...
教师上课时有学生睡觉,你怎么看?
答：如果在春天，学生容易昏昏欲睡，教师必须用高超的教学艺术吸引学生，不能一讲到底，讲练结合，手脑并用，让学出有事可做，督促激励学生去做、去练、去想，有多少学生会打瞌睡？
如何改掉上课爱打瞌睡的习惯
答：1现在大学生的学习现状1.1课堂的情景学生上课有时睡觉、玩手机，不能有效将注意力集中听课，做些与课堂无关的事情，教师每节课的辛苦讲解其实都是一种劳动成果，试问一个不懂得尊重他人劳动成果的人拿什么谈学习？如果学生不能清楚地认识到这一点，那么就应该首先追溯到做人的最基本问题，及学生的文明...
老师反映孩子上课睡觉咋办呢?
答：小虎牙是一个4年级学生，但是成绩一直处于中下游，平日里学习不怎么努力，调皮捣蛋不说，还经常爱在课堂上睡觉，这让他的班主任老师头疼不已。与其父母沟通了好几次，都没有见效果，最终忍不住，就将学生课堂上睡觉的照片，发到了家长群里面，当众批评家长不作为，不配合老师工作。而小虎牙的家长也直接...
...的高中生上课爱说话睡觉玩手机,作为老师该怎么办?不想置之不理但管...
答：爱说话就天天骂顿，爱睡觉就让它回家睡个够睡个三四天，爱玩手机就直接没收，毕业再还。虽然这样做老师会很累。
班中有4个纪律差,爱睡觉,不服管的学生,怎样形成良好的班风?
答：孩子的心理是很难搞清楚的，不是每个人都能成为管理班级的万能钥匙。现在又不允许与学生有过激的行为，不是说得过且过，顺其自然是可以的。不就是几个不听话的学生吗，几年就过去了，说不上这种孩子长大以后更能成才，如果真的那样，老师的教育方法说不定又创新了，成了全国的典型哪。你还可以建议...
上课总想睡觉,该怎么办?
答：6，集中注意力。老师讲课有意思还好，可以集中注意力在课堂上。但是如果老师的课毫无意思的话，那就建议做一些自己爱做的事情——当然不要去玩手机——比如练练字啦等等不会干扰上课的事情，等注意力有了之后再听课。7，不要趴在桌子上。上课的时候趴在桌子上绝对是禁忌，只要趴上去，不想睡觉的人都会...
面对上课睡觉的同学,提醒多次还是睡,你们怎么办
答：1，有些事情老师无能为力，尽力而为就好。2，对于这样的学生，老师应以关爱为主，在睡觉时提醒他醒过来，不厌其烦。3，找机会谈谈，问问学生打瞌睡的诱因，有针对性地疏导，引发学生学习兴趣。4，和家长沟通，不要给孩子太大的压力，在家不焦虑，有助于学习状态恢复。
一上课就想睡觉,应该怎么办?
答：所以，当这种情况发生时，我们应该及时找出原因，克服一上课就想睡觉的坏毛病。比如，有的学生会经常性的失眠，这会导致我们第二天的学习效率直线下降；又如，有些学生因为身体原因也会比较容易犯困。当然，饮食习惯也会对学生的精神状态产生影响。除此以外，一些外部因素也能够起到催眠的效果。比如，老师...
上课老是打瞌睡怎么办?
答：多问老师一些问题，这样老师有激情，也可以激发你的兴趣。不要对自己有过高的要求，在情绪上放松自己，只要自己有一点进步就进行鼓励，争取以后做得更好。晚上要按时睡觉，不要睡得太晚，保持身体充足的睡眠。饮食上多吃蔬菜、水果，正餐要吃饱，少吃零食油炸食品。在学科上，多和同学交流，互相解答问题...
