自然拼读法？ 什么是自然拼读法
A a
长音：舌尖不抵下齿，舌面后缩，嘴自然张大，唇形略收圆。
短音：舌尖抵住下齿，舌面自然平伸于口腔，嘴自然张大，开口度全张开。
E e
长音：舌尖抵住下齿，舌面向硬腭抬起，上下齿间距较大，嘴角向两边后咧，开口接近扁平。
短音：先保持长音的舌位，然后嘴张到半开，发音器官肌肉比较松弛。
非重读元音：舌尖轻抵下齿，舌面松弛地平伸于口腔，发音器官肌肉放松，呼出气流较弱，发短音。
I i
长音：舌尖抵住下齿，舌面尽力向硬腭前部隆起，但不贴上，上下齿距离很小，近于闭合，嘴角用力向两边咧开，呈扁平形。
短音：舌位与长音相近，开口度较大，舌面略低，发音器官肌肉比较松弛。
O o
长音：舌尖抵住下齿，后舌面向软腭抬起，但不挨上，上下齿距离很小，双唇用力前伸呈圆形，撮成小圆孔。
短音：舌位与长音相近，开口度较大，舌面略低，双唇前伸程度比较小。
U u
长音：舌尖离开下齿，舌中部向硬腭中部抬高，但不挨上，上下齿距离很小，双唇用力前伸呈圆形，撮成小圆孔。
短音：先保持发非重读元音/ə/的舌位，然后双唇收圆，唇形如同短元音/ʊ/。
Y y
长音：先保持发长元音/i:/的舌位，然后双唇用力前伸，撮成小圆孔，唇形如发长元音/u:/。
短音：先保持发短元音/ɪ/的舌位，然后，双唇前伸，撮成圆形，唇形如同短元音/ʊ/。
Å å
长音：舌尖抵住下齿，后舌面向软腭隆起，比/u:/稍低，双唇前伸，撮成圆形，开口度为半闭，上下齿距离比/u:/略大。
短音：后舌面比长音稍低，开口度比长元音稍大，双唇收圆，但不要前伸，呈椭圆形，发音短促有力，发音器官肌肉比较松弛。
Ä ä
长音：先保持发长元音/e:/的舌位，然后把嘴张到半开。这个音在r前面，舌尖抵住下齿，舌前部稍微抬高，舌位比/e:/要低一些，双唇平伸，呈扁平形，发/æ:/的音。如果ä在表示短音时，则发e的短元音，但在r前面，舌前部也要稍微抬高，舌位比/ɛ/低一些，双唇平伸，呈扁平形，发/æ/的音。
Ö ö
长音：先保持发长元音/e:/的舌位，然后把双唇向前伸，撅成圆形，唇形如发长元音/o:/。这个音在r前面，则先保持发长元音/æ:/的舌位，然后把双唇向前伸，撅成圆形，唇形如发长元音/o:/，发/œ:/的音。
短音：先保持发短元音/ɛ/的舌位，然后把双唇向前伸，撅成圆形，唇形如发短元音/ɔ/。这个音在r前面，则先保持发短元音/æ/的舌位，然后把双唇向前伸，撅成圆形，唇形如发短元音/ɔ/，发/œ/的音。
如果重读音节中的元音后无辅音或只有一个辅音，元音发长音，重读音节的元音后面有两个以上的辅音，则元音发短音。而非重读音节的元音字母一般发短音或非重读元音。
希望我能帮助你解疑释惑。
什么是自然拼读法？~
自然拼读法就是 通过学习字母和字母组合的发音规律，掌握单词读写的方法
自然拼读法就是 通过学习字母和字母组合的发音规律，掌握单词读写的方法
什么是自然拼音学习法呢?
答：自然拼音法是以字母声为基础，教会孩子每一个字母的发声，然后教给孩子通过一个字母一个字母的拼读。比如CAT BUS这样的单词。通过学习B、U、S ；C、A、T的发音，拼读到一起，得到单词的发音，这样比较短，比较有规则的单词，自然拼读法能够很好的解决，但是自然拼读法还是不够系统，被外界所诟病的就...
英语自然拼读的技巧与方法
答：字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym), 其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust)。【点击了解更多课程内容】自然拼读法又称“Phonics”， 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解...
自然拼读1?
答：“Phonics自然拼读”对于欧洲国家一点都不陌生，然而，对于中国除了香港、台湾、上海等外交非常发达的城市，仍然是一块有待开发的处女地。自然拼读法是美国、加拿大等母语为第一语言的孩子的必修课程，也是国际学校的必修课程，正是因为它真的将语言当做一种技能教给孩子，孩子会自然而然的靠上帝所赐的本能...
自然拼读和国际音标的区别
答：自然拼读和国际音标的区别是性质不同和内容不同。一、性质不同。自然拼读法是让孩子学习英语发音规则与拼读技巧，增进阅读能力与理解力的教学法。音标是记录音素的符号，也是音素的标写符号。自然拼读是一种教授阅读和写作技能的方法，它致力于帮助孩子通过单词的发音来识别、理解和记忆单词的拼写。自然拼读...
自然英语拼读法
答：自然拼读法是国际主流的英语教学法，我国香港和台湾地区2000年就已引进此教学法，并已进入大规模推广和普及阶段。英语自然拼读法，结合教育学、心理学、儿童认知学等学科的最新研究成果，配合妙趣横生的卡通形象，向广大儿童展示了一种崭新的学习方式：跨越音标，更无需死记硬背；在玩中学，在学中玩。小...
孩子学英语自然拼读重要吗
答：孩子学英语自然拼读是很重要的，自然拼读法又称“Phonics”，是增进阅读能力与理解力的教学法，以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。阿卡索的自然拼读英语课程利于开发孩子的学习兴趣，孩子学习英语更有信心，赶紧来阿卡索给孩子报课自然拼读英语课程吧，或者听听免费体验课就知道了...
自然拼读和表音密码有什么区别
答：1、记忆：自然拼读法是利用长时间对脑部的刺激来促使单词的记忆，而表音密码法则是通过发音对单词进行回忆，用三维的方式记忆。2、学习人群：自然拼读法适用于初学英语并且对英语没有什么接触的人，而表音密码法适用于未来从事英语方面的人员，进行系统的学习与记忆。
孩子自然拼读从什么时候开始学比较合适?英语是什么?
答：自然拼读法是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，也是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。在英语中70%的单词在拼读时都有规律的。掌握自然拼读，孩子可以做到见词能读，很快进入阅读领域。在一般情况下，我认为五岁左右开始学习自然拼读...
如何不靠音标读出英语单词
答：一，学习自然拼读法 二，多读就有经验了 自然拼读法基本规则 自然拼读法基本规则:1. 二十六个字母的读音 (Letter Sounds).l 五个元音字母(a, e, i, o, u), 每个发两种音：长音（其字母音）和短音 l y不在单词开头时，一般被看做元音 2. 单元音单词拼读 (Consonant-Vowel-Consonant...
能动英语的表音密码和昂立的自然拼读有什么区别?
答：区别：1、记 忆 ：自然拼读法是利用长时间对脑部的刺激来促使单词的记忆，而表音密码法则是通过发音对单词进行回忆，用三维的方式记忆。2、学习人群：自然拼读法适用于初学英语并且对英语没有什么接触的人，而表音密码法适用于未来从事英语方面的人员，进行系统的学习与记忆。自然拼读法：教5部分内容...
