如何上好小学道德与法治课

作者&投稿:厨人浦 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

如何上好小学道德与法治课:

1、反复推敲上课怎样开头,怎样结束,要反复推敲。开头要激发兴趣,结束要让人回味。开头结束都力求短小精悍,切忌拖泥带水。板书演示要清楚明了,重点关键点要突出鲜明。坚决守时,绝不拖堂。

2、关心学生上课要关心每位学生。要使绝大多数学生能真懂。在让学生思考、讨论时,优秀生和后进生应有所区别,体现出“因材施教”。要使优秀生感到一定困难,要使后进生感到在进步。

3、善于提问要善于提出恰当的问题,要让学生有独立思考时间。一堂课要有动有静,有严肃有笑声。每一节课的精华之处,一定要放慢速度,让学生铭刻在心。

4、注重互动教学过程的关键是“交流—互动”。要依据教学内容和学生实际,尽可能让学生自己活动。学生的听、说、读、写、议、辩、练、评要交替进行。

5、勤于总结每次上课后,要及时记下自己的成功之处和不足之处。要写“教学日记”,随时总结经验,自觉进行反思。要及时将教学经验上升到模式建构,从个别上升到一般。

道德与法治意义:

道德与法治课程是义务教育阶段的思政课。道德与法治课程是基于社会发展和学生成长的需要,以正确的政治思想、道德规范和法治规范对学生进行循序渐进的系统化教育,在道德教育中发挥法制教育对道德道德促进作用,在法制教育中发挥道德对法治的滋养作用。

使道德教育与法制教育相辅相成、相得益彰,培养学生成为担当民族复兴大任的时代新人。道德与法治课旨在提升学生思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养等,增强学生做中国人的志气、骨气、底气,为培养以实现中华民族伟大复兴为己任的有理想、有本领、有担当的时代新人打下牢固的思想根基。



在小学道德与法治课上好,首先要重视教师的角色。教师应该以身作则,成为学生的良师益友。他们不仅要有丰富的知识和教学经验,还要有良好的道德修养和法治观念。只有这样,才能真正引导学生树立正确的道德观念和法治意识。
创造积极活跃的课堂氛围也是非常重要的。在课堂上,老师可以通过一些趣味活动或案例分析来激发学生的兴趣,并提高他们对道德与法治知识的理解和记忆。比如,老师可以组织小组讨论、角色扮演等活动来加深学生对于道德问题和法律原则的认识。
运用多样化的教学方法也是关键之一。传统的讲授方式可能会让学生产生审美疲劳,从而导致他们对道德与法治课程失去兴趣。因此,老师可以采用互动式教学、情景模拟等新颖方法来培养学生的思考能力和批判性思维,并将道德与法治知识与学生的实际生活相结合,使之更具现实意义。
小学道德与法治课程还应该注重培养学生的实践能力。仅仅停留在理论层面上的教学往往难以真正引导学生形成正确的价值观和行为准则。因此,老师可以组织学生参与社会实践活动、校园法制教育周等,让他们亲身体验并反思自己的行为,从而更加深入地理解道德和法治的重要性。
家庭教育也是塑造学生道德与法治观念的重要环节。家长在孩子成长过程中应该注重培养他们的良好习惯和道德素养,引导他们尊重他人、遵守规则,并给予他们正确的价值观引导。只有家庭、学校和社会共同努力,才能让小学道德与法治课真正发挥其应有的作用。
要上好小学道德与法治课程,教师需要以身作则、创造积极活跃的课堂氛围,并采用多样化的教学方法。注重培养学生的实践能力,并加强家庭教育的作用。通过这些措施,我们可以帮助学生树立正确的价值观和法治观念,成为有道德修养、守法合规的公民。

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如何上好小学道德与法治课
答:如何上好小学道德与法治课:1、反复推敲上课怎样开头,怎样结束,要反复推敲。开头要激发兴趣,结束要让人回味。开头结束都力求短小精悍,切忌拖泥带水。板书演示要清楚明了,重点关键点要突出鲜明。坚决守时,绝不拖堂。2、关心学生上课要关心每位学生。要使绝大多数学生能真懂。在让学生思考、讨论时,...

学好思想道德与法治课的方法是什么?
答:学习思想道德与法治课的方法如下:1、认真听讲:在课堂上,要认真听讲,理解并掌握老师所讲授的内容。对于重点内容和概念,要及时做好笔记。2、多读书:除了课堂上学习的内容,还可以通过阅读相关的书籍、报纸、杂志等来拓宽自己的知识面,加深对法律法规和道德准则的理解。3、案例分析:学习思想道德与法治...

小学二年级《道德与法治》教案三篇
答:【篇一】小学二年级《道德与法治》教案:我们小点儿声 教学目标 认知: 1.知道课堂纪律的基本要求。 2.懂得课堂纪律的重要性,能用正反事例说明上课要遵守纪律。 情感: 1.愿意遵守课堂纪律。 2.对不遵守纪律的行为不满。 行为: 1.听到上课铃声立即进教室。 2.上课不随便说话;要发言,先举手;不做与学习无关的...

怎样上好一堂小学道德与法治课
答:1、新课导入生活化 导入新课的目的就是为了消除学生课前紧张、恐惧的学习心理,激发学生的学习兴趣,为课堂教学的顺利进行做好准备。要激发学生的学习兴趣,充分调动学生参与课堂的积极性、主动性,最好的方法就是从学生感兴趣的、为他们所熟知的日常生活入手,使新课导入生活化。2、课堂教学组织形式生活化...

小学二年级《道德与法治》教案
答:【篇一】小学二年级《道德与法治》教案 教学目标: 知识与能力 认识纸对人们生活的重要意义,做到节约每一张纸 过程与方法 通过游戏、实践等方式,体会到纸的作用,能够从身边小事做起,节约每一张纸。 情感态度与价值观 养成节约纸、爱惜纸的良好习惯 教学重难点: 1、重点 了解纸的来源,知道节约用纸的重要性 2、...

如何上好小学六年级的道德与法治课?
答:1、让“四种能力”的培养贯穿于课堂教学,转变过去“满堂灌”的教学观念。2、课堂教学应体现对儿童的尊重,理解和关注,让孩子们在快乐中学习道 德与法治。 3、建立学习小组,开展小组合作学习。让孩子们在实践中体验,在交流中感悟,享受健康的学习生活。4、用课件进行教学,力求课堂的多样化、...

五年级道德与法治教案5篇
答:1.学生谈本课的收获。 2.“宣传栏”,禁烟禁酒禁毒我出招。 安全教育:上下楼梯时要注意安全,切勿打闹。 四、作业设计 你们有什么更好的方法让大家一起拒绝烟酒毒呢?告诉给你周围人吧。 4.五年级道德与法治教案 教学目标: 1.知识目标 掌握与人沟通的方法。 2.能力目标 培养学生与人沟通的能力。 3.情感、态...

小学生怎样学好道德与法治课
答:小学阶段上好道德与法治课十分重要。因为小学阶段是学生进入学校学习的关键性阶段,也是人生的重要阶段,学生接受怎样的教育,就会成为怎样的人。小学阶段的道德与法治课能够提升学生的品德,还能够促进学生的多方面发展。在新形势下,随着教学改革的进行,小学教师对道德与法治课进行了新的认识,从基本学情...

小学二年级道德与法治下册教学计划范文
答:1.小学二年级道德与法治下册教学计划范文 一、同学基本情况分析 经过一年半的学习,同学能感受到经过二年级上学期的学习生活后的进步和变化,并对二年级的学习和生活怀有美好的向往。随着对《品德与生活》这门课程了解的加深,同学的学习热情不时高涨,他们已开始运用讨论、观察、调查、实验等多种方式去学习而且我班...

五年级道德与法治教学工作计划
答:愉快的暑假生活结束了,新的学期又将开启,在这个学期里,我担任五年级上册《道德与法治》学科的教学任务。为了更好地完成教育教学任务,根据学校和学生的实际情况,特制定教学计划如下: 一、教学目标 1.通过第一单元《面对成长中的新问题》的教学,帮助孩子们建立集体观念,学习做小主人,自己的班级自己爱,自己的班级自己...