班组长提升自我能力的步骤

　　第一步：制订年度的培训计划

　　制作培训计划的目的是要让班组长知道班组长要做的事，例如：班组长七大任务、TWI、团队意识等方面的培训，初步掌握班组长都应该做什么事情。把基础知识部分让班组长从听明白、干明白到教明白，循序应用提升。

　　第二步：设置班组园地，建立班组管理板

　　仅靠培训还是不足以将班组长训练成为合格的班组长，还要根据班组的活动、班组管理板的内容来拉动班组长管理水平，从简单到复杂逐步递增的训练。在设定班组管理板的内容时一定要根据班组的不同时期进行不同内容的设计。可以分为日常管理、月度管理两部分，其内容可以包含全家福(组织图)、活动区域图、多能工技能表、OPL教育、安全日志、生产计划、成本管理、品质管理、5S清扫基准、5S点检表、设备清扫基准、设备点检表、改善案例等等。

　　第三步：班组管理表单运用的训练管理规范化，规范流程化，流程标准化，标准表单化，

　　所以我们的管理板上的内容最终体现在一个个的表单上。班组长对表单的灵活运用程度，也能体现出一个班组长的管理水平，根据班组管理的实际需求，要能够设计出不同的表单，进行监控管理。故此应该在这方面对班组长进行训练。

　　第四步：班组改善活动开展在班组管理过程中，忌讳班组长的“一言堂”，一定学会倾听大家的意见，

　　可以找一个话题或不良，采取头脑风暴的.方法，进行全员参与的班组讨论活动。让大家真正的参与到班组管理当中。实施合理化建议(改善提案)制度，是指在班组活动范围内进行合理改善，了解现场存在的一些问题，为下一步进行问题解决奠定基础。

　　第五步：对班组长进行问题解决能力的训练发现问题、解决问题的能力训练是合格班组长的必修课，

　　导入一些管理工具、方法，例如：PDCA、A3报告、标准作业等等，训练大家如何去发现问题，发现问题又如何去解决问题。这个环节目的是在训练班组长发现问题解决问题的能力以及对管理工具的运用。

　　第六步：OPL教育培养部署是班组长的职责，

　　对下属的培训指导有很多方式，OPL教育是其中一种，教育内容是全方位。可以一日一题对全员的进行教育说明，也是提升班组长育人的一个途径。这是一比较便捷的训练方式，也是根据在班前会上对员工教育训练的一个纸版保留依据。必须要在教育后进行全员的签字。以此形式提升员工的关注度。

　　第七步：沟通训练沟通也是班组长必须具备的能力，

　　善于沟通，了解员工的真实想法，才能激发员工的士气，员工拥有良好的心态，才能发挥其主观能动性，积极投身于自己的本职工作之中。怎样才能实现班组长的沟通训练呢?我们可以设计一个沟通日志，包括沟通计划、沟通记录、沟通结果(问题结论)等内容，每周进行两人左右的沟通计划，带着问题去沟通，通过沟通、倾听员工的抱怨或倾诉，了解员工的真实想法，才可能有针对性的解决问题，从而提升员工的工作热情和士气。

　　第八步：课题式管理，巩固班组长管理能力提升课题是巩固班组长管理能力很实际的方法。

　　为了巩固班组长的管理水准，减少波动或反弹，一般我们可以采取短期课题的方法。在一段时间内给班组长命题来解决一类问题或不良，班组长可以运用所学到的工具、方法进行问题解决，如A3报告、DMAIC等工具。以此来提升班组长的工具运用以及发现问题、解决问题的能力。

　　第九步：管理板、课题的点检评价，

　　对于设计好的管理板、课题改善，在班组长实施一段时间后，要对其进行点检评价，并且要对点检结果比较好的班组进行激励、表扬。建议以季度为一个周期进行班组活动周期。

　　例如：

　　Q1：初期清扫，减少工程异物

　　Q2：设备故障率降低

　　Q3：减少不良，提升良品率

　　Q4：消耗品使用量减少，降低成本。

　　员工出了问题，是班组长的责任;如果是班组长不会管理，那么应该是我们中高层管理者的失职。如果想让企业的基础管理得到提升，那么就必须提升班组长的管理水准;提升班组长的管理水准就必须要求我们的中高层管理者有意识的对班组长进行训练开始。

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班组长提升自我能力的步骤
答：第八步：课题式管理，巩固班组长管理能力提升课题是巩固班组长管理能力很实际的方法。为了巩固班组长的管理水准，减少波动或反弹，一般我们可以采取短期课题的方法。在一段时间内给班组长命题来解决一类问题或不良，班组长可以运用所学到的工具、方法进行问题解决，如A3报告、DMAIC等工具。以此来提升班组长的...

班组长持续的学习能力培养的主要方式( )
答：开展项目学习： 将学习与实际项目结合起来，通过参与项目，学习解决问题的方法和技巧，提高实际应用能力。跨领域学习： 不仅限于自身领域，班组长可以跨领域学习，开阔视野，获取不同领域的知识和思维方式，为解决问题提供新思路。总之，班组长持续的学习能力培养是一个不断完善自我的过程，需要积极主动地寻找...

如何提升基层领导干部,班组长和员工的执行力
答：对此,我们一要建立完善的绩效考核评价体系;二要推行全员竞争上岗机制去提高职工的执行力度;三要进一步加强对一般管理人员及中层干部的业绩考核尤其是工作作风的考核,提高他们的执行水平;四是在企业中推行首席制度,让优秀人才享受到突出的经济待遇,从而进一步提高全体员工的执行力度。 (三)抓好企业学创活动,提高整体执行力...

班组长怎么才能晋升成项目负责人?有没有什么提升自我的方式?
答：三、扩大自己的交际圈 工地的环境相对比较封闭，班组长每天接触的人好像挺多，砼站啊、项目部人啊、包工头啊、甚至谁能打孔、凿洞等等，但是你的圈子还是很小。只有通过微信群、QQ群、微信公众号、行业论坛、行业APP等渠道，班组长才能了解自己所处工地以外的世界。不仅要吃苦耐劳，踏实认真，也要学会用...

如何提升班组长管理能力
答：提升班组长管理能力方法 　 　(一)畅通发展渠道，提升班组长自我价值的实现 提升班组长综合管理是一项有难度的系统工程，不仅需要领导的高度重视，还需要完善的组织架构和管理模式。管道长春分公司畅通多种发展渠道，无论是技能专家的选聘还是技术员的选拔，都从优秀的班组长中产生，提高了班组长的工作积极...

我是一个新上任的车间组长,想问下怎样才能提高管理能力
答：1、加强对车间、班组制度的学习与理解，自学遵守（这是要求大家遵守的前提）；2、加强对班组长等基层管理知识的学习和应用；3、班组管理内容：班组团队建设与管理、生产任务管理、安全质量管理、职业卫生管理、工作环境管理、工艺纪律、生产设施管理等，要通过班前会按5W2H的要求落实班组工作安排，总结，通过...

怎样提高自己管理班级能力
答：这时候作为一名好的班组长，我们就要把班组中遇到的问题先自己仔细思考并提出一系列行之有效的解决方案，然后再向领导汇报，让领导来决定哪个方案更合理，可行性更强。这样，你本人的能力也在思考解决问题的过程中得到了不断提高，上司也能在“做选择题”的过程中逐步认可你的能力，从而使你成为一个受到...

班组长培训课程实施后能力提升怎么跟进
答：提升班组长管理能力方法如下：畅通发展渠道，提升班组长自我价值的实现。提升班组长综合管理是一项有难度的系统工程，不仅需要领导的高度重视，还需要完善的组织架构和管理模式。提高各项待遇，提升班组长参政议政能力。经济收入是度量衡，是员工心中的标尺。管道长春分公司从提高班组长的各项待遇入手，奖金实行...

班组长自身素质和管理能力
答：班组长自身素质和管理能力 随着科技进步和管理水平的提升,企业组织在向扁平化、运行柔性化、联系网络化、形态虚拟化趋势发展的过程中,班组这个基础单元的地位和作用显得越来越重要。如何提高班组长自身素质,强化其对班组的管理,确保企业的各项决策落到实处,实现效率和效益最大化,日益受到企业的高度重视。 一、班组长自...

如何培训班组长,提升班组长的管理水平和个人素养
答：三、管理能力。 聚集班组内最聪明的头脑，集思广益，建立体现大家一致的与企业目标差距最小的共同愿景。树立上下一致拥护的价值观，自己带头实践，率先垂范，让大伙儿在一路走来时，能看见远景朝着人们接近。决不把自己明智的决定强加于人，而是让每位员工都能做出明智的决定。启发员工的自管能力，放心让...