如果一个小孩儿在二年级时，遭受了父母对他辅导作业的粗骂，就是对他的大吼大叫，就是说你连这都不会！ 面对孩子的叛逆和挑衅行为，家长如何心平气和的解决？

因人而异吧。至少99%以上的孩子，不会出现这种情况

哪一个孩子在学习的过程中没有被父母责备过？也并不是说只有二年级的时候才会被父母责骂，其他年级难道就不会被责骂了吗？

父母责备孩子，无非就是希望孩子能够好好学习，能够认认真真掌握下所有课程内容，心情可以理解，但是方法未免有点欠妥当。

作为父母，谁都希望自己的孩子一点就通，一学就会，当遇到自己的孩子三番五次都不会的时候，难免就会出现急躁的情绪，出现情绪失控的情况也就在所难免了。

对于孩子而言，面对父母的责骂，也是因为自己没有能够掌握好内容而造成的，心里面也会感觉很惭愧。那种内疚情绪至少在很大程度之上，会促进孩子认认真真去学习，期望能够扭转这种局面。

对双方来说，父母需要纠正一下自己的做法，要努力克制自己的情绪，寻找适合孩子的教育方法。

对孩子来说，在课堂上要认认真真听讲，尽可能把自己不会的内容向老师寻求帮助，向同学寻求帮助，尽可能减少给父母的负担。

一旦父母真的出现这种情绪急躁的时候，孩子除了虚心接受之外，只有努力学习，提高自己的成绩，才能杜绝这种现象了。

其实大家的目标都是一致的，都是期望孩子的学习成绩要很好，要很理想，这样将来考大学，获得一个大学文凭才能有真正的把握。

现代社会对于学历的要求越来越高了。一个过硬的大学文凭，是将来立足于社会的一个重要的资本。

孩子要理解父母的苦心，父母是因为期望你将来能够获得一个更好的生活而操心，如果没有一个好的学习成绩，将来又如何能够实现这个目标呢？

好好学习！

让自己的学习成绩能够名列前茅，就是对父母最好的回报。

只要做到了这一点，相信你的父母绝对不会再这样出言不逊， 处处责骂你了。

总而言之，想要杜绝这种现象，拿出过硬的成绩才是王道。

好好学习吧，祝金榜题名！加油哦

小学二年级，父母在辅导孩子作业时，对孩子大吼大骂。这个会对孩子的心理产生很大的影响。

首先孩子会认为自己的能力不足。什么事都做不好，从而产生自卑心理。

其次，孩子体会不到父母对他的尊重与爱，很容易从从其它事物让寻找安慰。比如早恋或者打游戏。

最后，如果持续长期生活在这种家庭氛围中，孩子会感受到很痛苦，压抑甚至抑郁。

如果父母经常对孩子这样，一定会给孩子留下心理阴影的。甚至会陪伴一生。

我们都被骂过，这很正常。为了这点生气的孩子，内心太柔弱了。

这样看孩子的性格了。在辅导作业的时候，每个家长都会发脾气，甚至是吼叫。替孩子着急。曾经我也是这样子，那时候也是为了一道题跟孩子着急，拍桌子。后来我和孩子聊过，他说当时也害怕，不过他并没有留下阴影，他记住的都是我对他鼓励的事情比较多。再教育孩子过程中没有固定的模版，只能是根据孩子的变化与反应，家长来调整自己的的状态和方式，不能套用其他孩子的模版。

小时候的记忆一定会深深映在孩子的脑海里。大吼大叫这样不好的回忆一定会给小孩的心灵造成创伤。有人说如果儿时有过创伤，需要用一生来治愈。已经是二年级的孩子了，他有独立的思考能力了，父母应该以鼓励为主。开发他的潜能，就算本来不会，如果有充分的自信心，说不定很多问题都能迎刃而解。大吼大叫只是成年人着急时的发泄方式，孩子没有义务承受这些。大人应控制好自己的情绪，找到一种理智的辅导学习的方法。大人和小孩都需要成长。试想一下，作为成年人的自己在面临测试的时候，有人质疑你连这个都不会，你会不会心态崩塌，变得开始怀疑自己。所以，最好不好出现这样大吼大叫的情况。

每次小孩做作业我都气的打他,因为总教不会 会对他心理有什么影响吗~

小孩子做作业一直教不会，你不能用这种方式，你一直打他的话，他自己心灵会受到很大的伤害。特别是对他的自信心有很大的打击。
小孩子做作业，我们应该更多的是耐心慢慢的讲，不要着急，大人更不要着急。应该多用理解的方式让他自己学习。多说一些鼓励的话，这样子提高他的信心，即使现在不会，我相信小孩子本身不笨，多耐心一点教导她，我相信她肯定会学得会。

在孩子的教育中，恐怕有很多父母都曾经对孩子大吼大叫过。朋友就因为自己对孩子大吼大叫，不止一次地自责过。“我真的不想对他大吼大叫，但每次做作业磨蹭几个小时都没做完，再好的脾气的人也会忍不住大吼大叫。”可是，朋友对孩子的大吼大叫后，并没有达到想让孩子快点写完作业的目的，反而会产生副作用。


1、父母对孩子大吼大叫，会让孩子更叛逆。
父母冲孩子大吼大叫，虽然暂时管用。这是因为对于父母的大喊大叫，孩子出于害怕——害怕失去你的赞同或与你的关系，可能会马上服从父母的要求。但是从长久来说，并不会让孩子的行为有所改观。
对一个叛逆孩子大喊大叫，会导致他怀疑父母是否爱他。经常被大喊大叫的孩子会觉得遭到了拒绝，久而久之，他就会认为父母对他的爱取决于他的好行为而不是他这个人。这一点在叛逆孩子身上表现得特别突出，他们非常沮丧和害怕，因此，你大吼大叫得越多，孩子就会越不听你的。
2、父母对孩子大吼大叫，孩子也会大吼大叫对待父母或别人。
孩子是父母的镜子，孩子的所作所为，反应了父母的行为。
当父母对孩子大吼大叫时，叛逆孩子会用这样的思维来想问题：父母对我可以大吼大叫，那我也可以对别人大吼大叫。因此，他可能以牙还牙，反过来对父母大吼大叫。经常被父母吼叫的孩子，不可能用讲道理、冷静和理智的态度来回应父母。


3、父母对孩子大吼大叫，失去孩子的信任
。
父母的大吼大叫，还给孩子传递一个这样的信息：“你不值得我心平气和地去说话。你挨骂是自找的。”当孩子有了这种想法，就降低了孩子对你的信任，他不会再把你当作一个可以敞开心扉的安全对象了。
对于家有叛逆孩子的父母来说，大喊大叫的问题尤其严重。叛逆期的孩子由于要求独立、自主、急于摆脱父母束缚的心理特点，情绪容易失控的生理特点，使他们对父母的教育更加反抗，这样会让父母不能心平气和地对待他们，更容易对孩子大吼大叫。


其实。很多父母知道大吼大叫对孩子的伤害很大，可为什么就不能控制情绪，而停止对孩子大吼大叫呢？父母之所以对孩子大吼大叫，是因为有下面的原因：
一、遭受强烈挫折的反应。
对于许多父母而言，对孩子大喊大叫是其遭受强烈挫折的一种反应。作为父母，你面临着许多冲突、压力和要求，遭受挫折非常普遍。当你的孩子不断地对你做出挑衅行为时，你就不可避免会对其大喊大叫。
比如：孩子做作业一会儿摸摸橡皮，一会儿玩玩笔，刚开始你会细声慢语地提醒他，不要在玩了，快点写作业，在你一而再，再而三的提醒下，孩子照样磨蹭。你就忍无可忍用他大吼大叫，来催促孩子了。
当父母在孩子的教育受到挫折，父母就会用大吼大叫来发泄对孩子的愤怒和无助。但要记住，大喊大叫一般只会让家里的紧张气氛升级，制造更多更为叛逆的问题，而不是让问题得到解决。


二、大吼大叫成了父母教育孩子的一种习惯。
许多叛逆孩子的父母认为，只有对孩子大喊大叫才会引起他们的注意。在现实中，父母通过大喊大叫引起孩子的注意其实是转瞬即逝。尤其，大喊大叫的父母想用声量来让孩子听到，虽然算不上是倾听，但至少是被听见了。但是，一旦你开始对孩子大喊大叫，就会习惯性地这样做。这就形成了“父母的条件反射。”
三、孩子不尊重父母
。
在《给你的孩子正能量》一书中说过：父母负面的思维方式会引发情绪的过度反应和不现实的期望。
当孩子对父母表现出一点都不尊重的态度时，父母觉得自己的付出不值得，自己的权威受到挑战，因而产生很多负面思维，比如：父母让孩子去收拾房间，孩子对父母的要求像没听到一样，理都不理。父母很生气，头脑里就会出现：这孩子一点都不听话，我的教育太失败了。这是“灾难性的负面思维”让父母反应强烈而且负面情绪很大。从而，父母无法控制自己的情绪时，对孩子大吼大叫。


父母对孩子大吼大叫，是父母没有很好地控制情绪。但父母有时候面对孩子的问题行为时，真的很难控制自己的情绪。即便这样，作为孩子的第一任老师，对孩子影响最大的人，不能任由自己在孩子的教育中，对孩子大吼大叫，孩子的成长只有一次，父母的教育非常重要。因此，父母要避免对孩子大吼大叫。
就如美国作家珍妮·艾里姆所说：孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。
01、通过理解孩子，让自己平静下来。
英国精神分析学家温尼科特表示：孩子的问题行为，常常是在向父母表达什么。
理解是件比较困难的事。但为了孩子，父母尽量站在孩子的角度来看问题，发现孩子行为下表达的真实想法。当你理解你的孩子正在发生什么事，有助于你把情绪平静下来。你的情绪越缓和，就越不会冲动行事，就越不需要大喊大叫。


02、识别出愤怒的信号。
父母对孩子的行为生气，感觉生气并不是什么大问题，但如何处理你的生气就是个重要的问题了。而且，愤怒、生气并不意味着“我必须大喊大叫”。
了解因为生气、愤怒身体发出的信号，能有助于不会产生"父母的条件反射”，而在情绪失控前，及时刹住车，以免对孩子吼叫。当你生气、愤怒时，身体出现紧张/心跳加速，呼吸急促， 出汗， 捏紧拳头， 声音颤抖时，提醒自己深呼吸，长出一口气，情绪的维持只有60秒，用深呼吸，来调整自己的心情，让愤怒的情绪过去。
03、不要把孩子的行为看成是针对你的行为。
米格尔·卢兹在其《四个协议》一书中写道：“不要把任何事情看作与你个人有关。其他人做的事情没有一件是因为你……”。
其实，父母许多时候对叛逆孩子大喊大叫，是因为你把孩子的行为看得太有个人针对性了，觉得孩子是故意所为。


即使孩子存心是要惹你生气，你也要记住“其他人做的事情没有一件是因为你”这一名言。你的孩子之所以表现出叛逆行为，是因为他自己处于挣扎状态，而不是你的原因。记住这一点，可以让你不至于太沮丧，你大喊大叫的概率就会降低很多。
04、对自己进行记录。
把你想要大喊大叫的每次冲动都用书面的形式记录下来。在以后的一些日子里，不论你是因为几天没有大喊大叫而感到高兴，还是你有大喊大叫的冲动了，都记录下来，算出百分比。然后当你下一次想要大喊大叫时，记住这个百分比。
回顾一下你取得了多大的进步，感觉有多好。如果你大喊大叫的冲动明显减少了，要记得奖励自己。
心理学家鲁道夫德雷克斯曾在《孩子的挑战》一书中说过：
“孩子很小的时候，就会通过观察父母的行为来决定自己的做法，所以重要的不是我们怎么说，而是怎么做。”
当你对孩子大吼大叫时，你的情绪处于失控状态，你只是把孩子当做出气筒来发泄自己的怒火，你这是在真正助长孩子的叛逆行为和挑衅行为。因此，父母停止你对孩子的大吼大叫吧！

如果一个小孩儿在二年级时,遭受了父母对他辅导作业的粗骂,就是对他的...
答：对于孩子而言，面对父母的责骂，也是因为自己没有能够掌握好内容而造成的，心里面也会感觉很惭愧。那种内疚情绪至少在很大程度之上，会促进孩子认认真真去学习，期望能够扭转这种局面。对双方来说，父母需要纠正一下自己的做法，要努力克制自己的情绪，寻找适合孩子的教育方法。对孩子来说，在课堂上要认认真...

二年级孩子被别的孩子绊倒。在群里说了一下。对方不高兴说免得他家孩子...
答：现在的孩子真是比金子都金贵，二年级的孩子被拌了，这么小的孩子都是无心的，拌一下咋了的？玻璃做的吗？要是有人身伤害就去报案起诉，这点破事都拿来问，基本的价值观都没有

孩子无缘无故在学校被同学打了一顿,回家告诉你,你会怎么做?
答：说她的同学打她了,问她你的同学怎么打你的,很多时候她会说:“同学跑的时候碰了她一下、玩滑梯的时候推了她一下、在她面前大声叫喊、时不时地就会碰她一下、排队的时候会往前挤她”等等一些让人想笑的问题,但是你要意识到,很多孩子对“打”的含义还是很模糊的。

我是一个上小学的小孩,可是我读了二年级之后,发现压力好大,我该怎么...
答：不好的，就会吃他很多。所以亲爱的，你要好好的学习，你才二年级，现在社会很多人文化都很高，你不要因为压力大二年级就挫学了，那你以后就落后了，没人瞧得起你，以后压力更大，你不好好读书，等到了社会，你哭的日子很多。所以，不要想那么多，万事开头难，加油你一定能行的 ...

孩子在学校被人欺负了怎么办?
答：我会告诉我妈妈，让他找你妈妈。 4）警告无果，可以选择反抗 适度的直接反抗是有效果的。如果对方的实力不是很悬殊，可以让孩子不用怕对方。（当然，家长要分析，是不是对方的错误） 这种做法，比较推荐是孩子特别懦弱型的，你可以选择一个时间陪伴着他，让他在那个小朋友面前勇敢保卫自己一次。但做...

女儿二年级,是个班长,一年级时体育老师叫她领操,没做到位,被打,后来就...
答：二年级，才几岁？还不董事，怎么可以用打呢。可能害怕了吧，也许是害怕人多，她性格内向，所以不适合，还用打的。无语，老师不行，家长还是要多多关心开导她。引导她，这样不会留阴影。

小时候受到过虐待的孩子长大后会怎么样?
答：虐待的后果会表现在身体、情绪、认知和社会性方面，这些后果经常交织在一起。例如打孩子的头可能会损伤他们的大脑，从而造成认知发展迟滞，出现情绪和社会性问题。虐待的长期后果还可能包括较差的生理、心理和情绪的健康，损害大脑的发育，导致认知、语言和学习困难，出现依恋和社会性方面的问题。经历过虐待的...

我二儿二年级,他班上一个男同学的妈妈总时不时找我,说我儿子碰到他儿子...
答：一般这事呢，谁看老实谁的错，我遇到过，就是一个小孩打另一个小孩，结果自己没站稳摔倒了，老师罚了被打的学生叫家长，赔医疗费，还差点开除，这个家长不停道歉才没开除，反而打人的那个学生家长不停数落被打学生的家长。至于我为什么知道，因为这两个都是我同学，我亲眼看到的。然后我就对于好人...

我家小孩上二年级,今天他跟一个同学玩,但另一个同学,故意的把他的杯子...
答：如果另一个同学故意的话。那这种情形孩子来家说是像你。诉说委屈。你应该替他撑腰的。不然让她感觉没有安全感。仔细问一下，来龙去脉。确定一下，如果那个同学确实是故意摔的话。上学校找老师，让老师找那个同学。这件事。如果是故意的，必须有一个解决。不然孩子以后会不信任你，不想再跟你说。

两个小学二年级学生在操场上玩耍,不小心另一方受伤?
答：可以先问问两个小孩当时的情况，有监控更好。好果是你小孩全责，肯定要赔偿全部医疗费用，并向对方道歉，如果双方都有责任，可赔偿部分费用或全费，双方家长可以协商解决。如果对方全责，你可以赔偿部分或免赔，不过都是同校小孩，如果对方虽然为全责，毕竟对方受伤，还是赔偿点为好。