大学里选修课是不是比必修课更重要

大学里选修课是不是比必修课更重要

必修课比较重要，选修是看对什么有点兴趣的话可以多加学习一方面的技术,可是选修上的也不会教得很专业,听听表面的东西。
简言之，必修课就是一定要学习的课程;而选修课则是有一定自主性，可以对课程进行选择，在实行学分制的大学里，必修课包括公共必修和专业必修两部分课程。
比如计算机系的同学，专业必修课程就是指与计算机专业有关的、必须学习的课程，如数字逻辑,C语言、高等数学等;而公共必修课是指那些不分专业和系别，所有学生都必须学习的课程，如英语、体育、军事理论、中国革命史、法律概论等课程。
选修课往往是为了开拓学生视野，同时兼顾学生兴趣，让同学在一定范围内自由选择的课程。通常，只要完成选修课的学分，学校对学生具体选择哪些课程并不于涉，而且不少高校为了扩大选修课的开课面，还允许学生跨校选修，像上海的一些高校就联合起来，允许彼此的学生互相选课。选修课和必修课是目前高校通行的教学制度，不同高校基于各自的实际情况，对必修和选修的规定、限制各不相同。
建议刚刚进入大学的新生认真研究一下教务部门发给自己的培养计划，对自己在大学中究竟要读哪些课程，以及必修课和选修课等情况一一了解清楚，以便合理安排自己的学习计划。

大学里恋爱是选修课还是必修课？

选修，看个人性格等，人人都渴望，但渴望不等于拥有
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大学里必修课和选修课是怎么一回事？

高校招生是按分数录取的，我们必须科学评判自己的高考实力，合理而充分地用好分数。高考志愿是考生对未来职业生涯的第一步规划，这就需要我们去研究和选择适合自己的高校和专业。因此，填报高考志愿既要考虑“分数”因素，也要考虑“非分数”因素。我认为以下五个问题至关重要。
第一个问题：如何选择大学
1．分类了解全国大学概况
北京大学孙东东教授将全国大学分为以下五种类别，对于帮助学生和家长在填报志愿时从总体上把握和认识高校是很有实际意义的。
综合性大学：以北京大学、复旦大学、南京大学、浙江大学、武汉大学、中山大学、吉林大学、南开大学、山东大学、四川大学、兰州大学、厦门大学等为代表。这些大学历史悠久、理工文医学科门类齐全、文理渗透，文化底蕴较为深厚。
工科为主的综合性大学 ：以清华大学、上海交通大学、西安交通大学、同济大学等为代表。这些大学工科专业实力很强，但理科基础和人文社会科学相对稍弱。
准综合大学：如北京科技大学、北京邮电大学、中国农业大学、北京林业大学、中国地质大学、中央财经大学、中国政法大学、北京外国语大学等。这类大学以为各类工业、农林牧水产业、地矿、财经、政法、语言等行业培养专业人才为目的，主体专业实力很强，行业特点明显，与行业有天然联系，又都在逐渐向综合性大学发展。
师范类院校：以北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、华南师范大学和陕西师范大学为代表。属综合类大学，其教学水平、科研实力往往超过同批次的准综合大学。这类院校都陆续开设了非师范专业。
专业院校：如医学、艺术、体育、军事、警察等。这类院校专业性很强，培养目标明确。报考此类大学应充分考虑考生的天赋、特长和兴趣。
上述五类大学，各自的发展历程不同，办学实力和特点各异，培养目标和课程设置也有差别。这都是填报志愿时需要认真分析和考虑的，希望大家不要忽视。
2.百所大学列举
每年在北京招生院校800多所。北京高校按录取分数大体可以分为三个梯队。
第一梯队（“航母”）：北京大学、清华大学，这是在国际上有一定竞争力的国内顶尖大学。
第二梯队（一本校）：北京航空航天大学、北京理工大学、北京邮电大学、对外经济贸易大学、中国政法大学、北京科技大学、北京化工大学、北京交通大学、北大医学部、中国人民大学、中国传媒大学、北京外国语大学、北京语言大学、中央财经大学。这些大学属于同一量级，原来都是部委办的院校。
第三梯队（二本校）：首都经济贸易大学、北京工商大学、北京信息科技大学、北京物资学院、北方工业大学（以上学校录取分相对要高一些）；北京石油化工学院、北京服装学院、北京印刷学院（这些学校录取分不太高，但主体专业办学条件不错，教学很有特点和优势）。还有北京联合大学、北京城市学院，也属这一类。
外地一本院校中70%-80%，特别是省会城市的院校，办学水平都较高，有明确的主体专业，是行业领军者。列举如下：
天津大学、南开大学、天津医科大学；大连海事大学、大连理工大学、东北大学、中国医科大学、东北财经大学、东北师范大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、哈尔滨医科大学；复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东理工大学、东华大学、上海外国语大学、上海财经大学；南京大学、东南大学、河海大学、中国药科大学；合肥工业大学、中国科技大学、厦门大学、山东大学、中国海洋大学；武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、中南财经政法大学、中国地质大学（武汉）；湖南大学、中山大学、华南理工大学、华南农业大学；重庆大学、四川大学、西南政法大学、电子科技大学、西南财经大学、西安交通大学、西安电子科技大学、西北工业大学、西安建筑科技大学、兰州大学。

必修课是一定要上的课，选修课是学生自己选择学习的课程。 必修课与“选修课”相对。指学校学生要修习的课程。通常包括公共课、基础课和专业课。 选修课主要指在高等学校中学习某一专业的学生可以有选择地修习的课程。有些选修课是为介绍先进科学大学里必修课和选修课是怎么一回事？

必修课是必须要学好的，关系到就业评奖学金等等，选修课侧重于人文学科，但是很多学校设置有第二专业，如果真的很喜欢，可以修第二专业或转专业。必修课和选修课是很多门课程，感兴趣的可以去旁听，要看你在哪个学校

关于大学选修课和必修课

选修课是学校开设的，可以自主选择的课程，可以有学分加的
所有学生选的范围都一样的吧，也不用跟自己专业挂钩，倒是建议选别跟自己专业挂钩的，增加知识面好点

大学里谈恋爱是必修课还是选修课？理由？

选修课,大学的爱情固然纯洁一些,谈恋爱的大多是因为寂寞,真正因为爱而走到一起的并不多,如果你志在深造或者并不感觉生活寂寞无味可以不谈,因为也许不慎重的恋爱会给你带来麻烦.

大学里爱情是一门选修课还是必修课

好玩哦。。。。什么样的学生才选什么课么。。。。所以他对去大学享受人生花季的学生，是必修课。而是去读书的则是选修课啦。

翻译：选修课，必修课

optional courses
pulsory courses

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必修课与选修课的区别
答：从对学生的学习要求的角度来划分,课程可分为必修课程和选修课程。必修课程是根据人的发展和社会发展需要制定的,所有学生都必须学习的科目。选修课是针对必修课的不足之处提出来的,是为发展学生的兴趣、爱好和个性特长而开设的课程。共性与个性必修课程是个体社会化的基础,主导价值在于培养和发展学生的共性。选修...

大学里的选修课有必要吗?
答：首先，我们知道选修课是学分课，根据国家要求，大学生必须完成一定数量的选修课学分，才能修满大学阶段的所需学分。无论是线下课程还是线上的网络课程，能否顺利完成这门课程，通过考试并且拿到学分关系到我们能否顺利毕业。所以，我们应该端正学习态度，选修课和必修课一样重要。其次，除了本专业的必修课程，...

在小学中,必修课是最重要的课程,选修课可有可无。这道题对吗/为什么/...
答：错 选修课不是可有可无，因为选修课是根据学生的爱好开设的。有些人的性格，爱好不一样，对选修课的侧重点也不一样

高中教材选修和必修有什么区别
答：拓展知识：高中教材的选修和必修课程是为了满足不同学生的学习需求而设立的。选修课程的种类通常较多，涵盖了艺术、体育、社会科学、自然科学等各个领域。学生可以根据自己的兴趣和发展方向，选择适合自己的选修课程，从而更好地发展自己的潜力。同时，选修课程也有助于学生提前了解不同专业的知识和技能要求，...

...这样说:“在学校中必修课比选修课重要,选修课是可有可无的,所以必修...
答：学生到学校里来学习，为什么？只是为了毕业，为了修满学分，必修课比选修课重要。因为通不过就不能毕业。为了今后发展，选修课更重要，这是提前给发展打底子。

选修课、必修课、专修课、普修课的区别
答：选修课、必修课、专修课、普修课是学校中的不同类型的课程,本文将为大家详细介绍它们的区别。选修课选修课是指在高等学校中学习某一专业的学生可以有选择地修习的课程。有些选修课是为介绍先进科学技术和最新科学成果;有些选修课是为扩大学生知识面;还有些选修课是为满足学生的兴趣爱好,发展他们某一方面的才能...

必修课与选修课:探索两者的互补关系
答：必修课程和选修课程在我们的教育体系中占据着重要的地位。本文将探讨这两者之间的互补关系,以及它们在教育体系中的作用。必修课程:公共基础必修课程是每位学生都必须接触的公共基础,它们确保了每一位学生都能获得必要的知识和技能。它们是教育体系中不可或缺的一部分。选修课程:个性化需求选修课程更多地考虑到了...

大学的必修课和选修课有什么区别?
答：大学课程里包含必修课和选修课，必修课就是同一个班的同学一起必须接受的课程，选修就是根据自己的兴趣和意愿，自己选择学习的课程。有些选修课是为介绍先进科学技术和最新科学成果；有些选修课是为扩大学生知识面（如中国语言文学专业的学生选修通史，化学专业的学生选修生物学，会计专业的学生选修法学概论...

高中必修课程和选修课程的关系是什么
答：5.必修与选修的关系和权重 必修课程是高中教育的核心，对学生的学业成绩和毕业要求有着重要影响。选修课程则是在满足必修课程要求的基础上，根据学生的兴趣和需求进行选择和个性化发展。不同学校可能对必修和选修课程的设置和权重有所不同。6.国际高中课程的差异 国际高中课程中的必修和选修也存在差异。例如...

必修课和选修课有什么不一样的?
答：必修课和选修课是学术体系中两个基本概念，它们在学校设置的课程体系中有着不同的特点。1.必修课：2.必须修读： 学生在特定的学科或专业中，必须修读一定数量的必修课程。这些课程通常是该学科或专业的核心内容，为学生提供基础和必要的知识体系。3.课程设置由学校规定： 学校在设立课程体系时，规定了...