五年级上册语文第五单元作文怎么写虎皮鹦鹉的说明文

作者&投稿:父食 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

五年级上册语文第五单元虎皮鹦鹉作文如下:

我家对面有一户人家,他家的阳台上挂满了鸟笼,鸟笼里有各种各样的鸟儿。在一个白色的精致鸟笼里,有两只可爱的鹦鹉,我猜一定是一对夫妻鹦鹉,它们经常站在鸟杆上窃窃私语,吃食物的时候不争也不抢,恩爱极了!我最喜欢它们了,常常会看得出神。

鹦鹉小巧玲珑的,很可爱。绿油油的羽毛中透着醒目的明黄,让人看了,有一种清新的愉快,于是就会很快爱上它。一张特别的小脸上,嵌着一双机灵的小眼睛,眼珠子不停地转啊转,好像是一位爱沉思的思考家。

又像一个小机灵在打着什么歪主意,这让我每次看它,都会联想非非。美丽的身子下面,是一双红色的小爪,这使得小鹦鹉得以在鸟笼里上窜下跳、蹦来跳去,是那样的活泼好动。

鹦鹉清脆的音乐响起来了。我望望鹦鹉又望望妈妈:还是自己再想一想吧,妈妈那么累。于是,我又开始了静静的思考。傍晚,我拿出口琴,来到阳台上,吹我喜欢的曲子。这时,你还会听到另外一种合奏声,那是鹦鹉在为我伴奏。

我喜欢这两只鹦鹉。

我家养了一只鹦鹉,我给它起了一个名子叫“老黑”,为什么叫“老黑”呢? 因为它的毛由浅黑,变成中黑,然后又变成深黑的了,它老是变色,所以我给它起个名字叫“老黑”。

鹦鹉的眼睛像一颗黑豆,嘴巴黄黄的,尖尖的,像一把“利刃”,它的全身都是黑的,像是被黑油漆涂过似的。

鹦鹉吃饭需要两样东西:一样是水,一样是小米。如果有人在它旁边时,它总是一边吃着饭一边看着你。它要是高兴,你说什么,它也说什么。它若是不高兴,无论谁给它多少食物,它也一声不出。

有一次,我给了鹦鹉一块肉,我说拜拜,鹦鹉也说了拜拜。可是它吃完了肉,我又说拜拜,它却说“你好”。我说:“我说的是拜拜,不是你好!” 鹦鹉没听见似的,继续吃着小米。姥爷走了过来,鹦鹉说:“早上好”。

后来,我就和鹦鹉成了形影不离的好朋友。

写作的重要性及意义

留心观察,善于捕捉事物特征。正如指出的:“一棵树的叶子,看上去是大体相同的,但仔细一看,每片叶子都有不同。有共性,也有个性,有相同的方面,也有相异的方面。”因此,要注意培养学生细心观察的习惯。

写作提高语言的组织能力,对你以后在社交说话有好处。谈吐发生了改变,演讲更加有条理,并且能够首尾呼应。写作是在不断的分解和提纯的过程,在这过程中可以很好地提升自身的概括能力。那再跟别人谈话的时候,自己的表达和见解就总是能够高出别人一筹。



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