象征手法写一段话 用象征的手法写一段话

象征手法，就是写的是某物，读者看到的却是另一种东西，如人的某种品质。就像下面这段写蜘蛛的内容。

一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？

后来，我发现蜘蛛走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。

我想到了这一年来的我也是如此，走了很多弯路，但所幸我咬牙坚持下来，结出了属于我的大网。

象征手法的含义：

象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远，含蓄深刻。

这种手法来源于《诗经》中的“比”“兴”。《楚辞·橘颂》就是通篇运用比兴手法的古代名作。此后在诗歌、散文中成为常见的手法之一。

它一般用来赞颂美好的事物，体现作者对理想境界的追求，但有时也可用来讽刺丑恶的事物，抨击不合理的现象。它既可以通篇运用，作者并不点明，而由读者自己去体会象征的含义，也可以只用于某些章节片段，由作者直接点明象征的含义。

用象征手法造句~

1、灯泡，总是燃烧自己，为他人奉献光明。
2、短尺，总是劳累自己，丈量事物的高度。
3、迎着风，我们的五彩斑斓的风筝点缀了苍穹，我们知道，努力，就能飞得更高。
4、那出淤泥而不染的莲永远是洁白且让人喜爱的。
5、那座人民英雄纪念碑屹立在那，不论以前、现在、还是遥远的将来。


扩展资料
用法：
1、征体和本体之间并没有固定的联系，因为象征体的属性是多侧面的，在不同的场合，同一事物也可以有不同的象征意义。
2、象征也要求象征之物与被象征之物之间有某种相似的特点，从而可以让人引起由此及彼的联想。不过，比喻属于修辞范围，它可比喻抽象的事物，也可比喻具体的事物；而象征则属于艺术手法，它与构思相关，属写作构思技巧，而不只是语言加工问题。
3、象征一般都用来表现某种抽象的概念或思想感情，也就是说，它是通过某一具体形象表现出一种更为深远的含意，让读者自己去意会，从而让读者获得美的享受。这是一种隐晦、含蓄而又能使读者产生体会愉悦的美感的技巧。

运用象征手法写的一段话是：
此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打……

象征是借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意，这种以物征事的艺术表现手法叫象征。象征的表现效果是：寓意深刻，能丰富人们的联想，耐人寻味，使人获得意境无穷的感觉；能给人以简练、形象的实感，能表达真挚的感情。

象征是人类文化的一种信息传递方式，它通过采取类比联想的思维方式，以某些客观存在或想像中的外在事物以及其他可感知到的东西，来反映特定社会人们的观念意识、心理状态、抽象概念和各种社会文化现象。

借助于某一具体事物的外在特征，寄寓艺术家某种深邃的思想，或表达某种富有特殊意义的事理的艺术手法。象征的本体意义和象征意义之间本没有必然的联系，但通过艺术家对本体事物特征的突出描绘，会使艺术欣赏者产生由此及彼的联想，从而领悟到艺术家所要表达的含义。

用像征手法写300字春蚕
答：春天，在盒子里放一些“小点”，那是蚕卵。看上去小小的，很有趣。我养过一些，它们刚出生时是很小很黑的，这时候要用毛笔或鸡毛把它轻轻弄到桑叶上，不可以太重，这时的蚕十分柔弱。当一群蚕同时吃桑叶时就会听见“沙沙沙’的声音，那声音像歌曲一般。小时候的蚕只能吃切成一片片或一条条的桑叶...

用象征手法写一段话
答：我喜欢麻雀 夏萌 麻雀是一种人们常见的鸟儿。它不像丹顶鹤那样珍贵，也不像孔雀绚丽 多彩，而我却在百鸟中独爱它。麻雀的确可爱，它的脑袋很小，只有栗子那么大，眼晴虽小却非常有神， 它的身体小巧成蛋状流线型，放在手上只占手掌的一半。它浑身长着灰褐色 羽毛，和树皮色相似，是一种保护色，它...

借你身边的事物,用象征的手法,写一段话,寄托或抒发一种感情
答：参考例文：桃 花 安徽 杨月 桃花开了，满园里姹紫嫣红，远远望去，好像天上落下的一大片朝霞。 桃花散发出来的阵阵清香，那么沁人心脾。钻入你的鼻孔，扑进你的心里， 馋得你大口大口地吸气。今天清早，我们几个同学相约着去看桃花。春风徐徐地吹拂着，桃花在 微风中来回摇曳，仿佛在向我们招手，...

用表现手法写作文
答：3. 运用象征手法的作文 原发布者:xueke99 《象征手法的作文》 象征手法的作文(一): 粉笔 上学以前,在我印象里,用粉笔能够随心所欲地涂涂画画,挺好玩的。当我到了入学年龄,妈妈为我选取了很好的小学,我坐在宽敞明亮的教室里,好奇地看着老师站在讲台前,用一支支粉笔,为我们学子书写了那知识的长卷,从那时起...

象征手法写一段话
答：象征手法写一段话如下：蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，...

用象征手法写一段情书
答：不要让我的梦想一个美丽的泡泡，一样破灭，美丽的东西都是应该被珍藏的，对吗?我真的希望当我做错事情，或是做的不够好时，你可以同我讲，让我可以改正，这样的话我就可以全心全意的爱你。让我的梦想变成现实吧！不要让他在折磨我，我会付出我的一切，关心你，爱护你，让你这朵美丽的花朵永远...

运用像征的手法写一段赞美老师的200字的文字
答：可不是？单调，有一点儿吧？然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。那是力争上游的一种树，笔直...

运用象征抒情手法写一段话250字
答：“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”不错的。在荷塘中，满池田田的荷叶。有的高出水面，有的与水面平行，像一为女孩的舞裙。在一层层的叶子中，零星地开着一朵朵由粉至白的荷花，有的袅娜地开着；有的羞涩地打着朵；这些荷花正如一粒粒的明珠，如碧蓝天里闪闪的星星，有如亭亭玉立的美人在荷塘...

运用象征手法写一段话100字
答：羊：代表的是温和，和平，善良的性格。有时候可能会比较软弱。鹿：类似于羊，不过鹿更有灵气。它温柔，善良，聪明，但是也可能有软弱的不足。狼：狼可以象征心中害怕的各种东西，尤其是被人认为是兽性的，攻击性的，破坏性的。可能一个人害怕的是非理性的或来自童年创伤经验（如恋母，恋父情节）本能...

...论证人生要做自己的主人这个观点。只需要写一段就可以了
答：这个世界，没有谁会陪你走完这辈子，包括你的父母。所以，只有守得住自己，才能守得住世界。从现在开始，做自己的主人，心中有光，微小而明亮。热闹狂欢中的寂静与放声大笑前的哭泣。这些，都是只能自知的冷暖，别人眼中，你是模糊，是虚无，是一个匆匆终成符号的其它。只有你自己才能扛起自己，将这...