三年级语文怎么复习 小学语文三年级如何快速而有效的复习？
语文是需要多朗诵多阅读的！三年级，开始接触作文了！语文首先要认字，所以需要多动手动笔，好记性不如烂笔头，所以动手能力很重要。语文还需要讲究朗读，所以多读课文多思考，也是需要的。
一、以教材为主, 整理、归纳、加工复习内容
俗话说“万丈高楼平地起”，有了一个扎实的根基，才能筑成稳固雄伟的大厦。语文复习必须注重基础知识与基本技能的落实，展开拉网式的既顾及全面又突出重点的拼音、字、词、句、段、篇的系统复习，并凭借拼音、字、词、句、段、篇进行听、说、读、写的系统训练。
因此在复习开始之前,教师必须依照《新课标》的要求，借助教参再次细致认真的钻研教材，从教材整体性出发，按知识体系或按单元,对知识进行系统的回顾；梳理调整，归类重组；找全知识点，抓出重难点；明确那些知识必讲，哪些知识可讲可不讲，然后由主到次，由易到难排好序；根据平时学生对知识的掌握程度,制定出复习的重点，有针对性的复习，万万不能眉毛胡子一把抓。
二、得当的训练，提升综合能力。
期中复习，离不开试题训练，但不能搞“题海战术”。习题训练是集“加强记忆、加强理解训练技巧、培养能力”为一体的复习方法。新课程考试形式常变、多变，以不变应万变的有效方法就是提高学生的解题能力熟练掌握试题解答过程的基本思路与基本方法。
在练习时,要把住一个原则：内容要“全”，习题要“精”，方法要“活”，时间要“足”。做到：做一题，学一法，会一类，通一片。让学生有常学常新之感，真正达到温故而知新。这就要求:
（一）要精选、精编试题。
兼顾常规题和新颖题型，侧重学生解决实际问题能力和运用所学知识获取新知能力的考查。
（二）要精讲、精评。
首先做好试卷的分析工作，掌握学生失分情况及原因；讲评时不求面面俱到，而是就典型性问题举一反三、合三为一。
（三）要通过一题多变的形式加强能力的训练和方法的指导。
通过改变书中的原有体型，多角度深层次的强化训练的辐射面。
（四）要注意练习的多样性，试题的开放性和答案的不唯一性。
复习也和平时一样，采取灵活多样的方法进行训练。如诗句的理解，可以让薄弱生对照注解来说；可以让优秀学生展开来生动的描述；可以在本上默写；可以同桌间相互提问；还可以和老师比赛看谁讲的更精彩。
(五) 培养学生良好的错误纠正习惯,使练习真正落到实处。
在教师的讲解过程中,要注意培养学生良好的订正习惯，订正一定要用不同的颜色的笔,订正完后,让学生每人准备一个“纠错本”记录自己错过的题目，重新做一做。定时将错误归结，有针对性地整理复习。
三、关注差异，让每一个学生都在原有基础上得到发展。
学生在学习上必然会出现一定的差异，每个班都会或多或少的出现一些所谓的薄弱生。在复习过程中,教师对他们要多一点耐心和爱心，正视他们掉队的事实，能看到他们的进步，并给予适当的鼓励，避免让因过分的紧张而造成反应能力下降。对待薄弱生不能一筹莫展，坐以待毙，需要老师付出更多的耐心从简单的知识开始，逐渐的加深难度，开通学生的学习思路，使之掌握学习方法自主的投入精力学习；逐渐养成勤记笔记、整理错题集、从简单题入手等好习惯。
四、采用不同的方式方法。
小学语文复习的内容主要有:1、积累方面的：包括单元中出现的生字新词、要求背诵的课文及语文园地中的读读写写、读读记记、日积月累等；2、阅读方面的：包括课文内容、课文的中心、重点课文的重点段、重点课文文后的重点题目等； 3、有关习作方面的：主要包括口语交际和习作。对于不同的内容,所采取的复习方法肯定也不一样:
1、积累方面主要采用读、背、默的方法。
“读”可采用齐读、自由读、默读、同桌之间合作读、边读边思、师生合作读等多种方式。
“背”主要采用师生合作、学生之间合作等方式，要充分利用小组长。也可以和默写相结合。
“默”可采取全默、分层次默写（如生字的默写，可采用多次，一次过关几人，要特别关注差生）、学生之间互相默写等方式。
2、阅读方面主要以讲、练的方法为主。
3、口语交际和习作方面采取归类复习。以强化和指导为主，不要进行过多的写的练习。
总之，我们在紧张的备考期间主动为取得好成绩多找出路，寻找办法，及时的发现问题解决问题，相信付出有多少回报就有多少。
如何做好小学三年级语文期末复习~
一、复习基本思路
1
、整理知识点、分析重难点、合理统筹时间；
2
、充分调动积极
性；
三年级的语文复习，第一步应该是全面的梳理，依照书本目录回
忆，针对不同的题型进行复习，做到突出重点，解决难点，归类复习
与综合练习有机结合，
既注重课内知识的复习巩固，
也适当进行课外
的拓展延伸，更重要的是学会灵活、积极运用。此外，在复习时，同
学们一定要让自己“动”起来，不能因为感动累、烦、杂就选择放弃
或者应付，
要知道，
期末考试的成绩直接关系到你的寒假可以过的怎
么样。
二、主要复习内容
1
、单元。按照语文课本的目录顺序，一个单元一个的复习，这样
的复习方法可以全面照顾到每一个知识点，
同学们要做到的是每个单
元的重点课文、段落、课后练习等熟记于心。
2
、分类复习。主要可以分字、词、句子、阅读、习作这
5
块。
（
1
）字。生字表约有
200
个汉字，从字的读音、写法，除了放在
课文中可以认识，拿到别的地方也一样可以认识，会写，正确的读、
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写是基本的要求。
（
2
）词。掌握词语的方法相对较多，可以通过查字典、拆分、替
换同义词、联系语境上下文等。对形近词、同音词要注意其用法的不
同，同时要重视词语的积累，特别是老师要求、教材要求的词语要做
到
100%
过关。
（
3
）句子。说出、写出完整的句子，比喻句的模仿可以掌握。掌
握因为„„所以„„、不但„„而且„„、如果„„那么„„等，关
联词的作用及用法。
（
4
）阅读。熟悉精读课文，知道文章的大概内容。认识比较常用
的构段方式，如总分式，分总式，并列式，承接式，掌握理解词句和
概括段意的方法，知道总起句、总结句和过渡句的作用。
（
5
）习作。三年级第一学期是学生时代学习写作的起步阶段，刚
开始会有些困难，
建议同学们可以通过写观察日记，
写出自己所见所
闻，这样会锻炼你的表达能力。
以上就是学思堂教育为三年级同学们带来的关于语文期末复习的
内容，希望同学们都可以在期末考试中取得良好的成绩。
如何学好语文
语文分三部分——基础——课上认真听，课下认真完成作业。考试前在理解的基础上，背好。保证基础部分不能丢分的。
——阅读——课内阅读，这部分跟着老师走不能丢太多分的。
——课外阅读，要多下点功夫，平时多读书，提高理解能力。
——写作——这是一个拉分的环节，同样要多下点功夫。这里重点向您介绍一下写作方法：
1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。
2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。
3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。
4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。
5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。
6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。
7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。
8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变
9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。
10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。
部编版四年级语文怎么帮孩子复习
答：2、略读课文则以课前预习的内容为主进行复习。对于略读课文中的一些段落也可进行阅读训练。3、对本单元语文园地的复习不要局限于一道题的内容，而应对这些题进行拓展，从而拓宽学生的知识面。(二)、归类复习 归类复习分四部分进行：基础知识、阅读、习作及综合练习 1、基础知识：以拼音、字、词、句的...
一年级语文怎么学?怎么预习和复习?
答：1.熟读课文:熟读课文2遍 2.认读2会字:蓝线2会字,盖住拼音也能快速认读 3.书空3会字:田字格3会字,闭上眼,能按笔顺口令将每个字书空2遍,每个字再组词2个 以上是学校老师发的语文预习和复习的要求,除了按照老师的要求完成预习和复习外,我们还做了以下事项,分享给大家,仅供参考。 关于预习除了按照老师的要求...
小学三年级语文上册期中考试该怎么复习啊
答：三种复习方法：1、复习知识点 让孩子将这半个学期以来的书评上的关键词听写出来，要求写正确，将单词正确分组并认出形式相近的单词。重点课文在孩子半期中再进行复述，根据填空课文内容的问题找孩子做过的同步练习，有针对性的练习。这些数据可以从百度中获得。2、复习错误的问题 总结这半个月以来孩子在试...
小学一年级怎么复习语文
答：关于一年级如何复习语文主要有以下5点：1、熟悉教材，重点课文要能熟读 要求孩子对重点课文比较熟悉，最好能背诵，每个字都要认识。2、拼音是重点，也是基础 拼音是一年级孩子的一个难点也是语文的学习基础，音调的标识，拼音的分类比如声母、韵母等等都是孩子容易搞错的，平时也要多注意拼音方面的练习。3...
六年级语文该怎么复习
答：六年级语文该怎么复习我知道的语文复习是一个综合性的过程,需要系统地复习和练习,制定一个详细的复习计划,对每个知识点进行梳理,加深对知识点的理解和记忆,阅读课文、课外书籍等提高阅读理解能力,积累词汇。通
小学一年级的语文该怎样复习?
答：1.牢固掌握拼音。拼音的拼读是否正确，关系到写词语的正确与否，另外，一年级要注意声母、韵母、整体认读音节的拼读，尽量能够默写声母表与韵母表。二年级还要求会按顺序默写大小写字母表。考题形式多为：给声、韵母排序、看拼音写汉字、写词语和音节连线、给正确的音节画勾等等。2.掌握课文中要求会认的...
六年级语文该怎么复习
答：六年级语文复习方法有温故知新、刷题练习、语文笔记、阅读理解、写作训练、听力训练、词语积累、参加讨论、多途径学习、合理安排时间、检查与反思等。1、温故知新 回顾以前学过的知识点，例如诗歌、文言文等。重新阅读、背诵和解析这些材料有助于巩固记忆。2、刷题练习 做大量的语文试题，并着重关注自己...
小学五年级语文怎么复习
答：1、章节复习，不管是那门学科都分为大的章节和小的课时，一般当讲完一个章节的所有课时就会把整个章节串起来在系统的讲一遍，作为复习，我们同样可以这么做，因为既然是一个章节的知识，所有的课时之前一定有联系，因此我们可以找出它们的共同之处，采用联系记忆法把这些零碎的知识通过线串起来，更方便我们...
二年级怎么复习语文
答：语文二年级是非常重要的内容，如何进行二年级的语文复习呢？1、首先需要复习我们的课文，需要掌握读背的课文一定要掌握好，定时定量地进行背诵。2、字词复习掌握，我们还需要掌握们的字词学习，我们及时的进行默写和梳理这样的花我们的字词基础就掌握好了。3、抄写练习，我们需要每天进行抄写练习，主要是掌握...
小学四年级语文如何上好复习课。
答：最后,还会引导学生寻找知识的规律,归纳复习的方法,从而落实基本技能,让学生的语文素养能够全面提高。 5、复习资料的选用 现在的复习资料到处都有买,可以说是铺天盖地,有的老师会让学生买一本资料,然后复习的时候就每天做一点。我认为这样的方法虽然省事,但不是最好的方法。因为有的资料超出教材范围,有的资料胡编乱...
