（2013?金山区二模）某化学兴趣小组设计了如下实验探究CO2的制取和性质：①用干燥管、烧杯、铜网等设计并 CO2是初中化学重点研究的气体之一．某化学兴趣小组设计了如下...
故答案为：下端有水柱上升，但低于烧杯中水的液面，且一段时间没有变化；CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；随开随用，随关随停；Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；
②氢氧化钠溶液能与CO2发生反应，瓶内气压降低，CO2能溶于水和水反应生成碳酸，也能使瓶内气压降低；
对照实验：将氢氧化钠溶液换成等体积的水，做同样的实验，看现象是否有差别；
故答案为：
CO2+H2O=H2CO3；将氢氧化钠溶液换成等体积的水，做同样的实验，看现象是否有差别；
③因二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠，实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入稀盐酸，若观察到有气泡产生，就能证明CO2与NaOH溶液已经发生了反应．
故答案为：稀盐酸；有气泡产生．
CO2是初中化学重点研究的气体之一．某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质：（1）该兴趣小~
（1）因为盐酸与碳酸钙反应生成二氧化碳，所以在铜网上应放置大理石（碳酸钙）；若将铜网换为铁网，则盐酸发生置换反应会生成氢气，即二氧化碳中混用大量的氢气，故应放铜网；（2）①因为二氧化碳溶于水显弱酸性，所以能与氢氧化钠发生化学反应生成碳酸钠，瓶内气体减少，气压降低，故甲--软塑料瓶变瘪，乙--“瓶吞鸡蛋”．若将氢氧化钠溶液换为清水或酸性溶液则无此现象；②因为变瘪后的塑料瓶内有碳酸钙生成，所以若加入酸性溶液会有气泡生成．故答案为：大理石（或石灰石），铁网被腐蚀，制得的CO2气体中混有H2，Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，氢氧化钠溶液能与CO2发生反应，瓶内气压降低．CO2能溶于水，也能使瓶内气压降低．将氢氧化钠溶液换成等体积的水，做同样的实验，看现象是否有差别．稀盐酸，有气泡产生．
（1）①关闭弹簧夹，将干燥管小头向下垂直放人盛有水的烧杯中，若观察到无水进入干燥管，则证明装置的密封性良好．②该反应的反应物为碳酸钙与稀盐酸，生成物是氯化钙、水、二氧化碳，根据化学方程式的书写规则，该反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；③该装置可以控制稀盐酸与石灰石的接触与脱离，反应物接触时反应发生，反应物脱离接触时反应停止，可随时控制反应的发生和停止．④稀盐酸可以和铁反应但不能和铜反应，反应的化学方程式为：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；（2）①由于二氧化碳能和氢氧化钠溶液中的氢氧化钠发生反应从而导致瓶内压强减小，因此瓶子变瘪或出现瓶吞鸡蛋现象，但二氧化碳也能溶于水，也能使瓶内压强减小，因此小明的实验就缺乏足够的说服力，为了使实验有足够的说服力，可以做对照实验，将氢氧化钠溶液换成等体积的水，做同样的实验，看现象是否有差别．②为了证明二氧化碳能和氢氧化钠反应，除了设计有明显实验现象的实验外，也可以证明有新物质生成，即证明碳酸钠的生成．即取少量甲实验后变瘪塑料瓶中的溶液，加入一定量稀盐酸，若观察到有气泡产生的现象，就可证明CO2与NaOH已经发生了反应故答案为：（1）①无水进入干燥管；②CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；③可随时控制反应的发生和停止；④Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（2）①CO2能溶于水，也能使瓶内气压减小；②将氢氧化钠溶液换成等体积的水，做对比实验，②稀盐酸，有气泡产生．
(2013?深圳)某化学兴趣小组为了测定当地的石灰石(主要成分是CaCO3...
答：（1）由图象可知最终反应后固体的固体为4g，该质量即是剩余的不反应的杂质的质量，所以石灰石中碳酸钙的质量是24g-4g=20g；（2）由图象可知碳酸钙与盐酸恰好反应时的用量是80g；解：设参加反应的盐酸中HCl的质量为x．生成的二氧化碳的质量是yCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑100 73 44 20g x...
某化学实验兴趣小组为探究实验室制备Cl2 的过程中有水蒸气和HCl挥发来...
答：（1）①MnO2和浓盐酸混合共热 ②MnO2、NaCl和浓硫酸混合共热③次氯酸钠和浓盐酸混合④KClO3和浓盐酸混合共热⑤KMnO4和浓盐酸混和．都是实验式常用制备氯气的方法，故答案为：①②③④⑤；（2）浓盐酸与足量MnO2反应制取Cl2，反应需要加热，氯化氢易挥发，反应消化氯化氢，随反应的不断进行浓盐酸的浓度...
(2013?淮安)某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后,通过实验对碱的化学...
答：（1）酚酞试液遇碱变红色，将酚酞试液滴入Ca（OH）2溶液中，观察到溶液变红，说明Ca（OH）2溶液呈碱性；（2）盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水，所以反应后溶液中的溶质含有氯化钙，因为盐酸过量，所以溶质中还含有氯化氢；（3）由于碱与空气中二氧化碳反应而变质，所以要密封保存；（4）Na2CO3溶液...
...含有硝酸银,为净化废水,防止环境污染,变废为宝,某初中的化学...
答：方案一生成氯化银，无法再继续处理，所以选方案二，具体步骤大致是：（1）放入足量铁粉（2）过滤（3）固体中加入稀硫酸（4）过滤、洗涤、干燥，得到银．故答案为：方案二好，方案一生成氯化银，初中学生无法继续处理；步骤：（1）放入足量铁粉，（2）过滤，（3）固体中加入稀硫酸，（4）过滤、洗涤、...
某化学兴趣小组为测定假黄金(铜锌合金)的组成,称取25g假黄金置于烧杯中...
答：假黄金中含Zn质量为25g-15.25g=9.75g。第一次溶解锌为25g-21.75g=3.25g。设加入稀硫酸中溶质质量分数为W：Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ 65 98 3.25 20×1.17×W 解得：W = 20.94% 。设加入VmL稀硫酸锌全部溶解：Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑...
(2013?北塘区二模)A、B、C、D是初中化学常见的四种物质,兴趣小组同学...
答：常温下A是一种无色液体可知A是水，A转化成B为放热反应，所以可知B是氢氧化钙，且B、C物质类别相同，所以C是一种碱，如氢氧化钠，氢氧化钠可以与二氧化碳反应产生碳酸钠，碳酸钠和酸反应产生水；也可以与硫酸铜等盐溶液反应产生氢氧化铜沉淀，氢氧化铜和酸反应产生水；A、常温下A是一种无色液体可知A...
(2013?南通)某化学兴趣小组同学对“制镁企业不能使用CO2灭火器作为消防...
答：解答：解；（1）仪器M是锥形瓶；在双孔橡皮塞上应该先插入直角导管，因为如果先插长颈漏斗且要保证其下端接近锥形瓶底部，长颈漏斗的球形部分凸出双孔塞不高、会影响直角导管的旋转插入；长颈漏斗改为分液漏斗后可以控制稀盐酸的滴加速度和流量，从而控制反应的速率；用CaCO3与稀盐酸制取CO2，反应的化学...
(2013?大兴区二模)甲、乙、丙、X是初中化学常见的物质,且甲、乙...
答：向X与乙反应后的溶液中滴加酚酞溶液，溶液变为无色，说明溶液可能显酸性也可能是中性，则乙是酸，如常见的盐酸，X是碱，发生酸碱中和，可能是完全反应，也可能是酸过量；X是氢氧化钙，因为既能够和二氧化碳反应又能够和酸、碳酸盐反应；故甲的化式为：CO2；X与甲反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2...
(2013?闵行区二模)某品牌纯碱中含有少量氯化钠.化学探究小组为了测定该...
答：（1）由图表数据可知反应进行到30s和90s时测量的数据没变，则说明碳酸钠已经完全反应，跟据质量守恒定律可知生成的二氧化碳质量是11.0g+160.0g-166.6g=4.4g，则其物质的量是4.4g44g/mol=0.1mol；（2）设样品中含Na2CO3的质量是xNa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑106 44 x 4.4g106x=...
...人体缺乏维生素C可能引发多种疾病.甲班化学兴
答：当溶液变为酸性时，酸与酚酞不变色．故答案为：②红；无（3）继续探究：根据维生素C具有酸性以及酸性溶液相似的化学性质回答，如酸能和活泼金属反应，能碱反应，能和金属氧化物反应，能和某些盐反应，所以可以选用有现象的反应进行实验．故答案为：（3）在维生素C溶液中加入金属镁或Na2CO3有气泡产生．
