从望梅止渴中你读懂了哪些?至少写三点 读望梅止渴，你读懂了哪些内容？（至少写三点）
1.读懂了合理的运用人的欲望，可以完成很多难以完成的事。
2.读到了心理学等人文学科完全可以合理的运用到现实中
3.给我的感觉是曹操似乎只是开了一个玩笑，因为曹操的伟大这个小玩笑被神化了。理由一 曹操的军队如此大，一个梅子的谎言传遍全军梅子树叶都该落了 理由二，以曹操的小心和霸道他是不会骗手下的。
4.读懂了精神力量是伟大的...........
望梅止渴出自于《三国演义》，从这个典故中可以看出来：
1、一个部队的士气是很重要的，将帅的作用在于鼓舞士兵的士气，在情绪低落的时候必须加以正确引导。
2、曹操还是懂得条件反射这个道理的。
3、在处于困难的时候，贵于坚持。
1士气的重要
2希望的重要
3坚持的重要
4智慧的重要
5积极心态的重要
6空想胜于绝望
从《望梅止渴》中你读懂了哪些内容（至少写三点）~
1.望着梅子可以暂时止渴
2.曹操的聪明
3.心理作用
1.“望梅止渴”之事表现出曹操是一个机智聪明，善于思考，懂得变通的人。
2.“望梅止渴”讲了一个典型的心理暗示作用。曹操巧妙地运用了“望梅止渴”的暗示，来鼓舞士气。
3.“望梅止渴”告诉我们一个道理，当遇到不顺利的事情时，心里可不断默念鼓励自己的话。当遭遇困难和打击时，应对自己说“我能行”，“我能做好”，这样的自我暗示力量必将为自己增添战胜困难的勇气 。
读望梅止渴,你读懂了哪些内容?(至少写三点)
答：1.“望梅止渴”之事表现出曹操是一个机智聪明,善于思考,懂得变通的人.2.“望梅止渴”讲了一个典型的心理暗示作用.曹操巧妙地运用了“望梅止渴”的暗示,来鼓舞士气.3.“望梅止渴”告诉我们一个道理,当遇到不顺利的事情时,心里可不断默念鼓励自己的话.当遭遇困难和打击时,应对自己说“我能行”,...
从望梅止渴中你读懂了哪些?至少写三点
答：4.读懂了精神力量是伟大的...
望梅止渴读懂了哪些内容
答：“望梅止渴”之事表现出曹操的聪明才智，他能在大军断绝水源、士卒渴难忍的危急情况下，提及甘酸的梅子，不仅使士卒引起条件反射、暂解干渴之苦，而且也鼓舞了士气，“得及前源”。后以“望梅止渴”比喻虚偿所愿。望梅止渴wàng méi zhǐ kě 【解释】：原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴...
读《望梅止渴》有感
答：读《望梅止渴》有感 篇20 望梅止渴这个成语故事讲得是曹操一年出兵打仗,那天气热得出奇,天上连一丝云彩也没有,之所以行军的速度也慢了下来,几个体弱的士兵倒在了路边,曹操看着自己要出兵打仗却让自己的士兵连口水也喝不上,曹操问一名常年出兵的人,此处附近是否有水源,士兵说:有,“但还要绕过一座山。”于是曹操...
读了望梅止渴,你读懂了那些内容,至少三点.
答：望梅止渴 三顾茅庐 味如鸡肋 士别三日刮目相看手不释卷 老马识途 木牛流马2、 学生分组自学(1)自学生字生词,不懂的查字典。教师巡视。(2)根据写事的继续问的特点分清课文的顺序立下军令状---巧妙安排---草船借箭---如期交箭(3)认识诸葛亮是人而不是神,深刻领会诸葛亮神机妙算表现在三方面:一是谙熟...
《望梅止渴》读懂了什么?
答：望梅止渴 拼音 wàng méi zhǐ kě 释义 原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。出处 鸾拆书看了，虽然不曾定个来期，也当画饼充饥，～。（明·冯梦龙《警世通言》卷三十四）例子 南朝宋·刘义庆《世说新语·假谲》：“魏武行役失汲道，军皆渴，乃令...
苏教版五年级上册补充习题第九课答案
答：回答：苏教版小学语文五年级上学期第9册补充习题参考答案 1、师恩难忘 一、略。 三个注意点:念叨,右半部,是刀,不要写成提。 拐杖,不能都写成提手旁或者木字旁。 惊醒,不要写成警醒。 二、略。 三、根据课文内容填空。 1、口才、文笔、娓娓动听。入了迷,身临其境。引人入胜。春雨点点,滋润。 2...
幼儿园中班《望梅止渴》教案
答：那么问题来了,教案应该怎么写?以下是我收集整理的幼儿园中班《望梅止渴》教案,希望能够帮助到大家。 幼儿园中班《望梅止渴》教案 篇1 活动目标 1、学习成语故事"望梅止渴"的含义,理解故事内容,理解词语“望、止”“沉思”的含义。 2、通过故事懂得遇到困难要动脑筋想办法。 3、初步体会成语的结构特点,对成语...
望梅止渴
答：1.曹操是个善于把握别人心理的聪明人。2.自我暗示能起到积极作用。3.有目标才有动力。
急需,作文:动力来自于__
答：动力来自于希望 曹操率领军队经过沙漠，路上缺水，士兵都很渴。曹操说，前面有一大片梅树林，树上的梅子又酸又甜，可以解渴。士兵一听有梅子，都觉得自己的嘴里充满了梅子，口水流出，都不觉得渴了，从而走出了缺水的地带。大家都知道，这个故事叫望梅止渴，因为有了希望，所以大家都有了巨大的动力，感觉...
