看有谁能看得懂这幅对联,帮帮忙 谁能解答这副对联!

作者&投稿:廉柯 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

甲骨文吧2016年2月20日题

看有谁能看得懂这幅对联,帮帮忙

猴对联 

上联:凤凰台上祝福寿;

下联:龙虎云中贺新年。

横批:欢度春节。



有谁能看得懂这幅对联,帮帮忙~

这是一个残疾问句,你在问有谁能看懂这副对联?却不把这副对联写出来,。只要有六年级文化水平的人都不应当写出这样残疾的句子。



看有谁能看得懂这幅对联,帮帮忙
答:猴对联 上联:凤凰台上祝福寿;下联:龙虎云中贺新年。横批:欢度春节。

请高手帮忙分析一下对联,谢谢!
答:首先,从表达思想感情方面来看,对联有着一股书香气息,这从“画帘”“文壁”中可以体现出来。而这种书香气息又植根于深厚的人文环境,“晓月”“荧楼”“春华”“秋水”,无不体现着书香形成的特定的人文环境。整副对联显示出作者丰厚的中国传统文化的底蕴。其次,从表现形式方面来看,对联采用了拟人的修...

帮忙认下这幅对联
答:上联:千沟[汋]长起[迄]摇钱树 下联;万手端来聚宝盆 横批:春盈四海 “沟”错写为“汋”(音灼),“起”错写为“迄”。

谁能帮我解释这副对联的意思
答:这幅对联是典型的拆字联。上联“骑”字拆开为“奇”和“马”字,“张”拆“长”和“弓”,“琴瑟琵琶”四个字上面有八个王字,八大王意寓八国联军。上联暗含侵略者不可一世的嚣张气焰。而清朝官员巧用“魅魑魍魉”四个字中的“鬼”都是在边上,“四小鬼鬼鬼犯边”意寓八国联军贸然侵犯中国...

对联,谁能解释一下
答:少女为妙字,二个人则为从字,女昏为婚字,二个日字又是昌字,子亥成孩子,三个人成众。这幅对联换描绘了一层意思就是:在有古木成林,山石成岩崖下有个每天烟火袅袅的村庄,他们男耕女织,一片繁荣。而在这白白的泉水边的女子都是美妙的,和他们结婚后日子会越来越好,日日繁荣,人丁兴旺。

有哪位高人帮我看看这幅对联的意思谢谢了!!
答:从这段典故引出 ”诒燕“二字, 后人遂以“诒燕”比喻为子孙妥善谋划,使子孙安乐的解释。整句大意是读诗经,承传丰水养育芑菜的精神, 君(您)为子孙做了很好的策划安排。这幅对联主要意思是讲诗书传家,教育后人和为后人做安排。 含义深刻用典贴切精妙耐人寻味, 字体也极佳, 太让人艳羡。

帮忙对一下这个对联,,先谢谢了
答:其一:近世进士尽是近视,前尘乾臣虔陈前忱 解释:看现在的学子胸怀大志,努力上进,不惜累坏身体,熬坏眼睛。不知他们走上社会,一展宏图之日,是否也会仿效从前帝王时的忠臣良相直言以谏,怀抱以前读书时的一腔热忱努力报效祖国呢?其二:近世进士尽是近视,前尘乾臣潜陈前忱 解释:看现在的学子胸怀...

求对联解析
答:此联上联指一书生遇到不懂的书问先生,没想到先生也不知道此,所以先生先(书生而)生。下联的步快即旧时的捕快,步行的叫步快,骑马的叫马快。后面的意思是马快的马快些。古对的意思是一个驼子驮着儿子观看对联(对子),那对联正对着他儿子。 上联:木匠做枷枷木匠。 下联:书生写状状书生。 上联:木匠做枷枷木匠,...

谁能帮我看看这幅对联是什么意思,谢谢
答:上联:万道祥光腾吉宅;下联:九重春色映华堂。横批:春满乾坤 ——宅,古入声字,仄声。此联用的是《诗韵》旧声,符合对联“仄起平收”的要求。横批是从右向左写的。这副春联这样贴(如图所示),非常正确。

这幅对联谁能看懂?
答:横批右读为:精进一步。对联右起:读书养志识春秋,观古知今思进退。