历史的试卷分析怎么写
一、试卷分析
本试题注重基础知识，考查知识的覆盖面大，面向全体学生，试题难度适中，试题依据新教材、课标对全体学生的基本要求，注重全面考查学生的基础知识。联系实际为背景设置题目，考查学生分析问题、解决问题的潜力，试题体现新课程的理念、课程改革的要求，体现了过程和方法。
试卷结构：满分100分，时间是60分钟。考查资料是人教版七年级历史下册，试题分两种类型题型。选取题，50分非选取题值50分。满分100分。
二、学生答题存在问题及原因
问题一：选取题共20题。题的难易程度中等每单元的“之最累”“人物类”“文化类”。
问题二：非选取题21—24题。题的难易程度中等偏难。“商业经济”“明朝政治的改革措施、皇权特点”“和同为一家—民族祖先、与唐往来史实、对西藏管辖的主要措施”“科技文化按时间归类”“对我国古代科技文化成就评价”。
1、学生基本概念掌握模糊不清，基础知识不牢固，学习不够系统，分析问题解决问题的潜力有待提高。与学生学习历史的态度不够端正有关，部分学生偏科思想严重，认为历史学平时不用学，考试之前看练习册或单元过关题就能够了。还有的学生没有掌握正确的学习历史学的方法，对历史学知识不理解，死记硬背，平时达标检测反馈不及时有关，与平时训练和巩固练习少都有关系。
2、应用历史学知识迁移的潜力差，不能与社会、生活相联系，缺乏生活的基本常识，对基础知识在新课标下不能正确应用，对问题不善于分析。
3、审题潜力差，不能提取题目中的隐含信息，不能依据题目带给的信息分析解决问题，对题意一知半解就凭经验或印象答题。与学生阅读理解潜力较差有关，不会找关键词，不会总结中心意思。
三、改善措施
1、教师要转变历史学教学观念，牢固树立新课程理念，明确历史学教学的功能和目标，激发学生学习历史学的兴趣，设法把学生的学习兴趣持续下去并转化为学习动力，从而培养正确的学习方法。在具体的教学实践中落实三维目标，切实提高每节课的教学质量，促进全体学生的全面发展。认真研究课标和新教材，充分认识学生的差异，有效开展分层次教学和分类指导，因材施教，张扬个性，认真钻研新教材，挖掘教材的深度，扩展教材的广度，整合课程资源，认真备好每节课，提高自己驾驭教材的潜力。
2、不断改善教学方法，创设生动搞笑的课堂气氛，让全体学生都参与进来。按课标的要求，突出重点，突破难点，精讲多练，扎扎实实落实好基础知识，方法灵活多样，要启发不要硬灌，更不能死记硬背，要引导，不要代替，要让学生思考，不要一讲到底，要因学论教，而不要因教论学，要注重改变教学方法，变注重学习结果为注重学习过程。
3、重视基本概念和基本规律的教学，让学生在理解的基础之上再背下来。
重视理论联系实际，联系学生的现实生活和一些生产实际，培养学生运用基础知识解决实际问题的潜力，培养学生创新意识。
4、尊重学生，与时俱进，和学生共同学习，共同提高，共同成长！
6、恰当选取和组合各种直观教学手段，自制教具，充分运用实物、标本、多媒体教学手段、多媒体课件的制作等，充分发挥现代教育技术在解决重点、难点及创设能引导学生主动参与的教学情境等方面的作用，给学生充分的自主活动时间和空间，为学生带给线索，尝试和思考的机会，激发学生的学习用心性。
7、改变学生的学习方式，让学生用心参与教学过程，变学生的被动学习为主动学习，重视知识的构成和发展的过程，启发学生透过学习发现问题并提出问题，从而加深对所学知识的理解，并学会应用。
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历史试卷分析怎么写
答：方法如下：1、试卷结构：本次考试采取闭卷形式进行，题型分：选择题、历史诊断题、图说历史题、材料分析题、以史为鉴题五种，题型稳中有变。2、考试质量：从这次考试中反映出学生学习过程中仍然存在很多不足。考生失分较多的题目；材料分析题目；以史为鉴题。从总的来说，本份试卷难度较大，很好地...
历史的试卷分析怎么写
答：历史试卷分析（一）：一、试卷分析 本试题注重基础知识，考查知识的覆盖面大，面向全体学生，试题难度适中，试题依据新教材、课标对全体学生的基本要求，注重全面考查学生的基础知识。联系实际为背景设置题目，考查学生分析问题、解决问题的潜力，试题体现新课程的理念、课程改革的要求，体现了过程和方法。试卷...
历史试卷分析与反思500作文
答：这次试卷主要包括选择题、填空题、简答题和材料分析题。其中,选择题部分涉及的知识面较广,考察了我对基础知识的掌握程度;填空题则更注重细节,考验了我的记忆能力;简答题和材料分析题则考察了我的分析能力和表达能力。整体而言,试卷难度适中,但在某些题目上存在一定的区分度。 我要分析自己在各个题型中的表现。在选择...
初中历史试卷分析报告
答：初中历史试卷分析报告 篇1 一、试卷特点及分析: 1.立足基础,重视主体 本套历史试题遵循八年级学生的认知规律,强调对学科基础知识和主干内容的考查,试题灵活且易于入手。第一题选择题共15个小题(每小题1分),占总分的30%,覆盖面较全难度适中,强调知识的理解及运用;大部分题目通过创设的历史情景,考查学生知识理解...
高考历史试卷分析怎么写?
答：历史试卷分析失分原因和改进措施，主要就是在写试卷的过程中，基础知识没有相对应的去答对，然后在考前的时候基础知识的复习也是不够的，在相关的分析题以及问答题里面没有以一个比较好的答题模式去进行答题。没有拿到一个很高的分数，这些内容都是可以写到试卷分析里面的，然后也是最主要的失分原因，...
历史试卷分析怎么写学生版
答：历史试卷分析写法学生版：1。试卷结构 本卷为开卷试卷，共有两大题和29个子题，总分100分。题型分为多项选择题和综合题，得分比例为50:50。1&mdash25为单选题，其中1&mdash6为考察世界古代史，7&mdash17为考察世界近代史，18&mdash25为考察中国近代史，26&mdash29为材料分析综合题，其中26为13...
初二历史月考试卷分析
答：初二历史月考试卷分析(一) 本周我校组织了第一次月考,现针对这次考试情况, 总结 如下: 一、试题分析 本次命题从考查学生的基础知识,注重培养学生的创新精神和实践能力入手,选择三种题型,具有以下特点: 1.命题符合以学生为本,切实体现素质 教育 面向全体一的要求,符合学生的认知水平和学校的教学实际,没有偏题、漏...
七年级历史下册期末试卷质量分析
答：第三题是材料分析题,共32分,重点考查学生的思维能力以及解读信息,运用知识的能力。第四题综合探究题,共26分,是学生能力的综合考查,论从史出能力、比较能力、分析能力等。试卷以课本为基本的命题素材,立足课本,落实双基,加强图片,文字材料阅读理解考查学生获取信息的能力。同时也注重考查考生运用基本的历史观念和历史...
高二历史试卷分析
答：高二历史试卷分析(二) 期中考试刚刚过去，纵观学生的答卷，感受颇多，为了改进教学，缩小差距，现将试卷作如下分析：一：试卷来源：蓟县教研室。二：平均分：1-3班56.80 4-6班57.69 三：试卷状况：(1)有一定难度(2)试卷“开放性”进一步加强。(3)历史地图题大大增加。(4)文化史考查...
历史期中考试试卷分析
答：试卷分析，需要从逐题分析到整体分析，一一入手。下面是我整理的历史期中考试试卷分析，欢迎大家参考!一、试卷的评价 1、试卷的基本情况：历史卷面总分为100分，考试时间为60分钟，题型包括单项选择题、材料简答题等题型。2、试卷的基本特点：本次考试命题以现行《初中历史课程标准》为依据，体现新课改的...
