信息技术支持下的教学方式的变革
1．教与学的方法、目标必然会产生巨大的变化
信息更新的速度不断加快，很多信息来不及也不需要装进大脑中，而是装进电脑里，学生只需要学会查询信息的技能。因此，传统的灌输方式，其意义越来越小，方式逐步引起重视。
2．学科教师亟待提高信息素
随着技术日益融入到生活的各个方面，学生们也需要学习全新的生活技能，以编制美好的未来，因此，我们应该将先进的技术融入到课堂中。这就要求教师必须掌握信息技术，任何学科的教师，首先应该是一位计算机教师。如果教师不了解如何更加有效地运用技术，所有与教育有关的技术都将没有实际意义。
3．信息技术将促进教学模式的变革
如果我们基于传统模式简单地利用信息技术，只能强化传统教学，使传统教学更加传统，达不到信息技术与学科整合、实现教学最优化的目的。“如果说信息技术是威力巨大的魔杖，那么教师就是操纵这个魔杖的魔术师”。因此，认清教育改革的大方向，更新教育观念，并且懂得如何利用信息技术来支持教育改革和促进教育发展，是十分必要的。
二、信息化是教育发展的必然选择
1．教育信息化的概念及特征
教育信息化是将信息作为教育系统的一种基本构成要素，并在教育的各个领域广泛地利用信息技术，促进教育现代化的过程。教育信息化的过程应高度重视对教育系统以信息的观点进行信息分析，并在此基础上进行信息技术在教育中的有效应用。
教育信息化的显著特征包括：教材多媒化、资源全球化、教学个性化、学习自主化 、活动合作化、管理自动化、环境虚拟化。
2．现代教育理论的实践需要信息技术的支
三、教育信息化的具体实施
未来教育将是以系统论为指导思想，建构主义为理论基础，以学生为中心的探究是学习模式，其具体形态为：在信息技术支持下的基于网络的学习。
1．教育信息化的实施内容
教育信息话的实施内容应该包含3个方面，具体是教育信息环境的完善；教育资源的建设和使用；人才培养和教师培训。
教育信息环境的完善：主要包括用于远程教育的信息网络系统、学校的校园网、CAI教室、网络教室及用于教和学的各种支持。
2．教育信息化过程中应注意的问题
单纯注重硬件设备上的投资，会导致设备的折旧损耗过大。按照欧盟国家的经验，教育信息化项目一次性投资在硬件、软件、培训方面大约各占三分之一，长期的应用开发和维持则投入更多。教育信息化的最终目的不是追求教室的电子化，而是追求教育的最优化，这是在教育信息化进程中必须明确的方针。
四、计算机辅助教学
1．计算机辅助教学的原理
个别化教学,因材施教——通过人机会话，掌握学生学习情况。
学生处于积极和主动的学习状态——不思考，不动手，则计算机不反应。
能给予学生即时指导——学生不懂，可随时提问。
能给学生以即时反馈——收到学生提交的问题答案，即予评分。
百问不厌，诲人不倦：一遍不懂，可重复多遍。
学习不受时间和空间限制：可随时随地学习。
教学直观、形象、生动，又简便易行：彩色，立体，活动图形显示和语言文字解说。
模拟实验，节约器材，缩短时间，安全逼真。
改变了课堂教学模式：教师的角色发生了变化，学生的注意力不再集中在教师身上，教师成了学生的学习合作者和教练。
2. 多媒体课件制作
多媒体课件是一种根据教学目标设计的，表现特定的教学内容，反映一定教学策略的计算机教学程序，它可以用来存储、传递和处理教学信息，能让学生进行交互操作，并对学生的学习做出评价的教学媒体。多媒体课件大致分为两种类型：
演示型，比如利用PowerPoint软件制作的课件。
自主学习型
为了更好地实施任务驱动式教学模式，把握如下几点至关重要。
1．系统地构建教学情境。
2．不要“虚构”任务。
3．任务要有伸缩性。
4．注重知识体系的完整性。
5．关注不同层次水平学生的不同需要。
6．适时安排教学演示
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信息技术对教育产生哪些变革
答：一、信息技术转变了教育改革环境 随着教育信息化的到来，各种现代化教学方式纷至沓来。 最初是投影机、录音机、语音室以及四机一幕进教室，在一定程度上缩短了信息传递过程。到后来，卫星的运用、电子计算机等多媒体技术普及应用到教学上，不仅极大丰富了教学的手段，而且促成了“个别化教学”，为教育提供了...
信息技术支持下的教学方式的变革
答：3．信息技术将促进教学模式的变革 如果我们基于传统模式简单地利用信息技术，只能强化传统教学，使传统教学更加传统，达不到信息技术与学科整合、实现教学最优化的目的。“如果说信息技术是威力巨大的魔杖，那么教师就是操纵这个魔杖的魔术师”。因此，认清教育改革的大方向，更新教育观念，并且懂得如何利用信息...
谈谈现代信息技术给教育与学习带来哪些变 革
答：一、信息技术在教育教学中的地位信息技术应用于教育,弥补了传统教育的众多不足,改变了传统的知识存储、传播和提取方式,引起了教育新的变革。数字化、智能化、网络化和多媒体化的信息技术给现代教学带来了生机和活力,其在教学中的应用与传统的教育技术相比,有着更强大的优势和显著的功能特点。(一)信息技术具有丰富的...
信息技术对课堂教学的发展带来了哪些变化
答：在传统的教学过程中,一切都由老师主宰,从教学内容、教学策略、教学方法到教学步骤,学生只能被动地参与这个过程,而信息技术与语文学科的整合,彻底打破了这一局面.在多媒体计算机这样交互式的学习环境中,学生可以共享人类的学习资源,可以按照自己的学习基础、学习兴趣来选择学习内容、方法策略和发展目标,学生在...
谈谈现代信息技术给教育与学习带来哪些变革
答：第四，教育方式变革 现代信息技术使之得以创新和，在传统的面对面的教学基础上，在象原先那样采用的文字教案的同时，教师开始利用教师备课系统和教学工作支持系统，筛选与授课内容有关的信息制成CAI课件，学生也可自主制作CAI。现代信息技术还使得另一种教育方式——网上远程教育，越来越成为当今化时代不可...
在信息化促进教学方式变革有何作用
答：信息技术应用于教育教学，它极为有效地弥补了传统教育教学模式的诸多不足和缺陷，改变了以前传统的知识存储、传播和获取方式，从而也就必然引发教育教育手段新的变革。目前学校数字化校园的建设；智能化的教育教学管理方式；网络化和多媒体化的借助于信息技术来实现的现代教学手段使的知识的传递和呈现方式发生...
现代信息技术给教育与学习带来哪些变革
答：现在信息技术给教育与学习带来的变革主要体现在以下两个方面:1．教学内容和学习内容的全面优化 在计算机的智能性越来越强的前提下，教育信息网及资料库的建立可以作为人脑的延伸，代替人脑的部分功能。这就使以传授知识和记忆知识为主要内容的教学受到了极大的挑战，传统教学中许多要我们记在脑子里的东西，...
信息技术正在带来哪些教学变化
答：由此可以说，传统的教学组织模式正在经历着深刻的变革。教师授课方式正在改变 在信息技术时代，教师如果还是翻着教材，看着教学参考书，然后挑灯备课，坚持“一支粉笔一张嘴，一块黒板一本书”的课堂教学方式，恐怕已无法适应时代发展，甚至无法在当今的学校生存下去了。在传统的教育模式，教师在学校里以传授...
信息技术正在带来哪些教学变化
答：由此可以说，传统的教学组织模式正在经历着深刻的变革。教师授课方式正在改变 在信息技术时代，教师如果还是翻着教材，看着教学参考书，然后挑灯备课，坚持“一支粉笔一张嘴，一块黒板一本书”的课堂教学方式，恐怕已无法适应时代发展，甚至无法在当今的学校生存下去了。在传统的教育模式，教师在学校里以传授...
应用技术促进教与学方式变革的关键要素有哪些
答：应用技术促进教与学方式变革的关键要素有多媒体运用和微课运用。1、多媒体运用 随着信息技术的不断发展，多媒体教学凭借自身强大的视觉和听觉优势，成为现代教学中一种日渐普遍的教学方式。多媒体教学有其独特的魅力，它往往能达到传统教学方式所达不到的效果，使课堂变得声情并茂、动静皆宜。多媒体教学相比...
