信息技术的发展会对教学产生哪些影响 信息技术对教育教学的影响有哪些
教学过程要素的影响
与一般教学过程相比，信息化教学过程的基本要素有了自己新的特点：
教育者
现代信息技术的出现，使得教育者的工作方式和职能发生了一系列的变化。传统教学过程仅注重教育者课堂中的教学行为，仅把课堂上的活动看做是教学；而信息化
教学过程突破了时空的限制，教育者的活动从课堂内延伸到课堂外，他们不但关注课堂上的教学活动，更要关注如何利用信息技术搜索，加工，整理和创造教育信
息；他们面对的不仅是课堂上的学生，而且包括网络空间中的学生；他们不仅指导课堂上学生的行为，也要指导课堂外学生学习活动等。教育信息
现代信息技术的出现，使得教育信息的表现方式多样化，传递途径立体化。在信息表现方式上，可以用文本、图形、图表、声音、动画、视频等多媒体形式来表现。
在信息传递上，由过去印刷物的平面传递，到现在的通讯卫星、地面微波通信、闭路电视、计算机网络等构成的立体化信息传递通道。现代教育媒体
信息技术的发展，多媒体计算机和网络通信技术对教育教学产生了重大影响
学习者
现代信息技术的出现，使得学习者的学习方式和学习行为也发生了相应的变化。学习者不仅在课堂上接受教师面对面的讲授，指导，还可以通过现代教育媒体获取其
他的教育信息资源。在这种情况下，学习这不是被动地接受教师的“灌输”，而是主动的通过现代信息技术工具探求，搜索和加工信息，充分调动了学习者的主动性
和积极性。
教育信息资源的影响
信息呈现形式的多样化
可以用文字、图形、声音、动画、视频图像等反映教学内容
信息交流方式的多样化
可以用广播、电视、计算机网络等信息工具进行交流，构成各种形式的教学活动
信息来源的多样化
利用广播电视、计算机网络可以超出了课堂和学校相对较小范围来获得更多、更好的教育信息资源。
信息技术的发展给现代教育带来了发展的动力,为现代教育提供了丰富的信息资源与工具,信息技术的应用已成为现代教育技术的特征之一。因此,认识知识、信息及信息技术在现代教育中的重要性,对教育发展及其前景都会有着不可低估的作用。
一、知识与信息在信息时代的价值
世界正处在一个信息与通信技术大变革的时代。知识与信息已经成为社会和经济发展的重要因素,并日益广泛深入地渗入到经济、文化、政治等活动中。知识与信息是信息社会不可或缺的基础,是信息社会的必需。知识与信息对于信息社会,好比鲜血对于人体一样重要。没有知识,没有信息的流通,信息社会就会崩溃,人类社会就会陷入历史倒退的危机。知识与信息是与信息社会相伴随的信息经济的主要资源,是经济发展的重要基础,是信息社会的财富。拥有知识与信息就拥有发展的优势与机会。但是,知识、信息与自然资源存在本质上的差别。
首先,知识与信息具有时效性。知识与信息是不断更新的,今日之拥有并不保证它会永远存在下去。因此,知识与信息的拥有是一千不断进取的过程。
其次,知识与信息具有共享性,是可以分享和再生产的资源。知识与信息的能量只有在传播与应用的过程中才能释放出来。因此,掌握获取信息的方法与途径,是在信息社会中拥有发展的机会和优势的关键所在,而社会的信息技术水平将是经济发展水平的决定因素和衡量标准。现代信息技术已将“地球村”的假说变为现实。在许多领域中,物理意义上的空间距离已不再是影响获取产品与服务的因素。遥距医疗、遥距教育、遥距购物等借助现代信息技术,突破时空限制的遥距模式代表着全球化的遥距经济的诞生。
二、信息技术对教育内容的影响
信息技术促进教育改革与学习革命,其中首当其;中的就是教育内容的改革与革命。现代技术,尤其是互联网的逐渐普及,极大地扩展了学生的知识来源。信息时代的学生,不仅仅从包括家庭、社会、学校在内的本土文化环境以及书本中吸收知识,而且可通过卫星电视、国际互联网,从跨文化、跨时空的电子信息资源中汲取知识。知识资源的拓展,提供了学生发展的更广阔的天地,也向学校教育提出了新的课题——如何使学生在广阔的电子空间中得到充分的发展,成为信息时代所需要的人才?
首先,信息时代需要有知识的人才。人类知识财富需要代代相传,传授前人积累的知识仍然是学校教育的主要内容之一。信息社会的知识时效性比以往任何时候都强,知识更新的周期比以往任何时候都短。因此,知识的拥有不仅止于对前人积累的知识的继承,更重要的是对新知识的更新。
其次,信息社会不但要求会学习的人才,同时还需要具有协作能力的人才。人们通常认为整天与计算机打交道令人朱去情感,失去人际协作能力。由此推出信息社会中只需要与机器打交道,不需要感情,不需要人际协作的结论。其实不然,计算机网络技术的发展,虽然减少了人际交流的机会,但是并不意味着降低了人际沟通和协作的重要性。如果说工业化中采用机器的结果是以流水线的集体劳作方式代替了个体劳动方式,从而显示人际协作的重要性,那么,信息社会中的遥距模式,是以网络化的更为精密的系统协调代替了流水线式的协调。纪律观念、分工合作观念、相互理解、相互尊重和相互协调等都是信息社会中的人们必须具备的能力与品质。美国与澳大利亚等国家从小学开始就常出一些题目,分工合作,进行解答,然后教师在小组之间进行评比,培养学生的集体荣誉感。
信息技术对教育教学的影响是什么?~
信息技术对教育教学的影响是对教学观念的影响；对教学内容的影响；对课堂教学过程的影响：对教育方式的影响；对教育方法的影响。
1、对教学观念的影响
现代信息技术的广泛应用使传统的教育模式、教学方法、教学手段等正在发生一些根本性的变化。现代信息技术为教学提供了更好的呈现方式，教师可以巧设逼真的情境引导学生，这是枯燥的粉笔板书无法完成的。
2、对教学内容的影响
教学内容是教学过程中传递的教学信息，是学生获取知识、培养技能、发展能力的主要源泉。而多媒体技术的发展，使教学内容的一部分成为教师教学和学生学习必须掌握的现代化认知工具；另一方面，教学内容也要适应多媒体技术的变化，教学内容随着多媒体技术的发展，外在形式和内在结构都产生了相应的变化。
3、对课堂教学过程的影响
运用现代信息技术可以使学生感官获得多重刺激，从而提高学习和记忆的效果，有利用调动学生的学习积极性和主动性。教学中的某些概念、理论既抽象又脱离实际，教师的讲解只能使学生达到机械掌握，而以往的简单操作演示，又往往达不到效果，而利用现代信息技术，能化繁为简,变模糊为清晰。
4、对教育方式的影响
随着信息技术的普及，教学方式也发生了重大改变。当因特网和虚拟现实进入课堂时，传统的课堂教学中存在的不足彻底变革是必然的。学生将主动地根据自己的实际情况，跟更快更好地学习，个性化的教育成为可能。
5、对教育方法的影响
信息技术的应用，使计算机技术的处理对象扩大到了声音和图像，而这正是教育中大量使用的，特别是以形象传播知识的小学，在这方面受到的鼓舞尤为突出。随着计算机网络向四面八方延伸，地域差别造成的障碍被突破，远程教育使教育平等的理想成为现实。
信息技术对教育教学的影响：
1、信息技术要求优化教学内容。
2、信息技术要求教育方式的转变。
3、现代信息技术要求师生关系的改善。
4、信息技术对教学方式的冲击。
总之，基于现代信息技术的教学为我们提供了传统教学无可比拟的教学环境，应将此与现代教育思想紧密结合，探索出更多新的教学模式。
扩展资料：
值得警惕的是，用简单的信息覆盖教育外表，忽视教育的专业性、纵深性。教育活动已经有数千年历史，是延续数千年的专业连续体；现代信息技术不过百年历史，它的集合相当于一块饼状体。前者可以穿越后者，后者不可能包裹前者。
数千年的教育智慧可以借助信息技术发挥更大作用，信息技术不可能掩埋数千年的教育专业智慧，人的健全成长永远是教育目的，再先进的信息技术也只能是手段和工具。
浅谈现代技术对教育的影响论文
答：随着时代的发展,社会对人才的需求发生了根本性的变化,创新、合作等素质成了社会对人才必不可少的基本要求,要满足这样的社会需求,教育就必须使学生学会学习、学会做事、学会合作、学会生存。在这样的大背景下,终身教育观、素质教育观、情感教育观等现代教育观念应运而生,而现代教育技术正是在这样的观念下产生,以这样...
信息技术对中学生学习的积极和消极作用的例子
答：在课堂教学中,我们经常会发现学生刚开始时精神奕奕的,渐渐的,老师单纯的讲解、简单的演示已经不能吸引学生,越来越多的学生,特别是后进生,都出现了精神涣散,厌烦倦怠,不愿动脑思考,对学习消极无奈的应付现象。这种缺乏进取的灰色学习心理,如果被忽视而任其发展,不仅降低课堂学习效率,而且会让学生产生厌学心理。所以在...
信息技术在现代教育中的应用主要有哪些
答：随着时代的发展，信息技术发挥出越来越重要的作用，它正以惊人的速度影响和改变人们的学习方式。现代教育技术必须依据自身的特点和现代信息技术整合，而不能被现代信息技术代替。因此，我们有必要对其在现代教育中的应用有一个全面认识。下面对信息技术在现代教学中的应用谈谈自己的认识。一、现代信息技术在...
在小学数学教学中哪些方面可以使用信息技术
答：现代信息技术的广泛应用,正在对数学课程内容、数学教学、数学学习等产生深刻的影响,在数学教学中,充分运用信息技术,将图、文、声、像融为一体,使教学活动更加丰富多彩,让数学课堂教学不再枯燥无味,给学生创设了大量的富有情趣的情景,让学生接触了更多的数学知识,开阔了学生的视野,满足了他们强烈的求知欲望,让他们看到...
在教育领域中,考虑到新兴技术和发展趋势 未来是什么样的
答：深刻认识现代教育技术在教育教学中的重要地位作用,准确把握现代教育对教育技术的发展要求,是教育改革和发展的需要。因此,只有了解教育技术的发展历程,研究和掌握现代教育技术的基本理论与基本方法,洞察其发展趋势,才能跟上现代教育技术的发展步伐。 一、教育技术的定义 一般而言教育技术是人类在教育教学活动中所采用的一切...
信息技术应用于教学,会存在哪些问题?如何解决或改进
答：信息技术的使用为课堂教学注入了许多活力，使长期困扰教师的某些过于抽象、死板单调的知识点和教学难点迎刃而解，教师在感到惊喜之余，往往对各种各样的多媒体效果，比如动画、声音、特效等爱不释手，将它们统统都用到教学中去，使自己的电子教案或多媒体课件每次点击鼠标都会发出声音，产生动画，有的动画...
信息技术可以解决教学中的哪些问题
答：反馈及时等特点，将多种信息同时或交替作用给学习者感官，从根本上改变了传统教学的种种弊端，使学习便加趣味化、自然化、人性化。多媒体技术在教育教学中应用的意义既深且远。（1）多媒体教学使教学内容由抽象变为直观，便于观察和认识，有利于学习和掌握教材。2)利用多媒体帮助培养学生实验操作能力 ...
现代教育技术在教学中的主要作用有哪些
答：激发兴趣培养创新思维 “兴趣是最好的老师”。运用信息技术于教学中，可以达到声、形、色并茂，强有力地吸引着学生，把学生带进一个崭新的境界，创造出激动、活泼的学习氛围。同时整合了信息技术的课堂教学是学生主体性更强的教学，相比于“满堂灌”的“填鸭式”教育更能够培养学生的逻辑、判断、归纳、...
信息技术对学生有哪些影响
答：网络等新型信息介质、为各民族优秀文化的继承、传播，为各民族文化的交流、交融提供了崭新的可能性。网络改变着人与人之间的交往方式，改变着人们的工作方式和生活方式，也就必然会对文化的发展产生深远的影响，一种新的适应网络时代和信息经济的先进文化将逐渐形成。信息技术产业的意义：信息技术产业是一门...
学习现代教育技术的意义和重要性有哪些
答：英格尔斯曾说过“再完善的现代化制度和管理方法,再先进的技术工艺,也会在传统人的手中变为废纸一堆,”因此,非常有必要来提高广大教师的现代教育观念,让广大教师认识到现代教育技术对当前教育教学的重要性。原国家教育部部长陈至立强调指出“要深刻认识现代教育技术在教学中的重要地位及其应用的必要性和紧迫性;充分认识...
