现代信息技术对教学的影响

作者&投稿:守常 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
  一、丰富教研形式,促进教师成长

  一直以来,一线教师因忙于教学,走出校门亲近名师、接受新理念的机会较少。为了促进他们专业化成长,学校努力运用信息技术丰富教研形式。

  首先,通过校园网链接名校,向老师们推荐了一系列的“课堂优课”课例,让他们在每周二的年级组集体教研时,通过优课课例来学习如何观课、评课,再通过“校园网”的“说议讲评”教育论坛,在实践中去尝试,努力向名校优课靠拢。而刚建成的录播教室,更使我们的网络信息化教研如虎添翼。校长亲自对各学科老师进行培训,学成后的老师们每人录制了一节公开课,并上传服务器作为优课资源保存,以备后用。同时利用录播教室的直播功能,我们还多次与兄弟学校进行校际教研。录播教室的启用,让教研打破了学科间、年级间、学校间的局限性,使教研焕发出了新的生机与活力,更大范围地实现了课堂教学的自评和他评。

  二、更新教学理念,整合高效课堂模式

  更新教学理念,充分发挥现代信息技术在课堂教学中的作用,改变传统的教学模式和学习方式,实现教学内容的呈现方式、教学方式、师生互动方式的变革,优化课堂教学,促进学生全面发展,这是我们做的另一项重要的工作。

  近年来,我所在的学校加大投入,所有教室更新了电子白板、实物展台、无线话筒等多媒体设备。白板教学,直观形象,语文课上随意圈画、标注(语文白板公开课);数学课上聚焦、放大、转变图形,都深深地吸引了学生;英语学科开展的互动作业平台,老师通过无线话筒引领学生听音、跟读、录音、评分、评价,充分调动了学生的学习兴趣。

  例如在教学《酸雨》时,学生完全可以通过科普网站了解酸雨形成、分布、危害,酸雨与环境、酸雨的检测 、酸雨的控制等方面的知识;并通过实际测量雨水的PH值、分析数据,运用数学知识预测当地酸雨发生的时间;将自己在学习过程中遇到的问题上传到网络的相应栏目请求帮助,或者与其他同学合作,共同解决某个问题。指导教师则可以通过网络对学生进行及时的指导。这样学生不仅掌握了结论性的东西,更重要的是了解了知识形成的过程以及拓展、应用,学生的积极性非常高,教学效果非常好。这些新的教学模式和方法体现了学生是信息加工的主体。关注学习者的学习,使自主学习、探索学习、协作学习得以真正实现,激发了学生的学习动机、创新精神和实践能力。

  三、微课程与教学相整合,提升课堂活力

一、现代信息技术对幼儿教育教学的影响
(一)改变了教师的教育理念
现代信息技术在幼儿教育教学中的应用使得幼儿教师改变了传统的教育理念,真正从幼儿本身出发,充分考虑幼儿的身心发展特点,实现以幼儿为主体的教育理念。教师在教学过程中重视对幼儿创新意识的培养,认识到幼儿的个体差异,达到良好的教学效果。教师摆脱了传统的以纸质教材为讲授主体的方式,学习制作网页、撰写博客、利用网络查找教育资源,并将信息技术能力应用到教学管理工作中,提高了教学质量。教育新理念使得教师主动地应用现代信息技术来丰富课堂教学内容,弥补课本静态化内容展示的不足,大大提高了幼儿的学习兴趣。
(二)更新了教师的教学方式
现代信息技术在幼儿教育教学中的应用,主要是利用信息技术多元化的优势。它可以将声音、图像、文字、视频等有效融合在一起,增加课堂内容的生动性,让原本静态的教材内容“动”起来,充分激发学生的学习兴趣。教师在课堂教学中应用现代信息技术,使得原本的教学方式得以更新。多元化的教学素材通过多媒体生动地展示出来,调动幼儿的多种感官,让幼儿快乐的学习。教师在应用现代信息技术时充分挖掘网络优势,将图片、音乐等资源融为一体,使幼儿更加直观地感受到所学知识,达到幼儿教育的目标。

现代信息技术对幼儿教育教学的影响
(一)改变了教师的教育理念
现代信息技术在幼儿教育教学中的应用使得幼儿教师改变了传统的教育理念,真正从幼儿本身出发,充分考虑幼儿的身心发展特点,实现以幼儿为主体的教育理念。教师在教学过程中重视对幼儿创新意识的培养,认识到幼儿的个体差异,达到良好的教学效果。教师摆脱了传统的以纸质教材为讲授主体的方式,学习制作网页、撰写博客、利用网络查找教育资源,并将信息技术能力应用到教学管理工作中,提高了教学质量。教育新理念使得教师主动地应用现代信息技术来丰富课堂教学内容,弥补课本静态化内容展示的不足,大大提高了幼儿的学习兴趣。
(二)更新了教师的教学方式
现代信息技术在幼儿教育教学中的应用,主要是利用信息技术多元化的优势。它可以将声音、图像、文字、视频等有效融合在一起,增加课堂内容的生动性,让原本静态的教材内容“动”起来,充分激发学生的学习兴趣。教师在课堂教学中应用现代信息技术,使得原本的教学方式得以更新。多元化的教学素材通过多媒体生动地展示出来,调动幼儿的多种感官,让幼儿快乐的学习。教师在应用现代信息技术时充分挖掘网络优势,将图片、音乐等资源融为一体,使幼儿更加直观地感受到所学知识,达到幼儿教育的目标。

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现代信息技术给教育与学习带来哪些变革
答:无可避免地,教育领域也受计算机信息技术的影响,发生了一些实质性的变革。网络现在成为教育的重要资源,计算机辅助教育正走向普及,教育信息化,现代化的进程正逐步加快,网络技术对现代教育的优化和和生产力的开发起到了重要的...

现代教育技术给教学带来哪些变革
答:而在学习领域内,信息技术也起到了极大地变革作用。 我是从教育和学习这两个方面来看现代信息技术给我们带来的变革的影响的。 一、从教育方面来看 第一,现代信息技术引起教育观念的变革,现代信息技术从各个方面冲击着传统的教育模式,首先...

信息技术对传统课堂教学产生什么影响?
答:一、信息技术在课堂教学中的重要性\x0d\x0a在日益激烈的竞争世界里,信息技术已成为一种战略资源,对社会各个部门都是重要,关系到人类的生存和社会事业的发展。信息技术显得如此重要,那我们该如何正确运用信息技术进行教学呢?如果运用不...

谈谈现代信息技术给教育与学习带来哪些变 革
答:利用电子学档可以支持教学评价的改革,实现面向学习过程的评价。综上所述,现代信息技术在教学中的应用是提高教学教育质量的重要措施之一,对教育事业的发展产生着深刻的影响。教师只有充分认识到这一点,树立正确的观念并主动学习和应用现代化...

简述信息技术的发展对数学教育产生哪些影响
答:信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响.数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术,要注意信息技术与课程内容的整合,注重实效.要充分考虑信息技术对数学学习内容和方式的影响,...

现代信息技术对学前教育的影响主要有哪些
答:由于幼儿受其自身发展特点的影响,对新奇、富有动感、色彩艳丽的环境十分喜爱,这种环境易于激发幼儿的兴趣和好奇,促进他们主动探索环境,以获取丰富的信息知识。如语言活动《大象和小兔》中,三只小兔在什么时间干什么?三只...

谈谈信息技术对数学教育有怎样的影响与作用
答:③利用信息技术展示知识的形成过程,可以将抽象的知识直观化。④利用信息技术可以激发学生数学学习的兴趣,使其深入浅出地理解掌握数学知识 信息技术与其他教学手段的关系 ①教师在教学时应将信息技术和其他教学手段相结合,取长...

信息技术对教育发展产生的革命性影响
答:近年来,随着信息技术的飞速发展和日益普及,信息化浪潮推进到社会发展的各个领域,教育体制和模式也受到巨大冲击。信息化对教育带来了革命性影响,推动着教育不断创新发展。信息化改变教育环境。在信息化时代,传统的校园、课堂...

信息技术对课堂教学的作用
答:运用信息技术教学,可以激发学生学习的积极性。教育家陶行知曾指出:“创造力量最能发展的条件是民主。”课堂教学民主是培养和形成创造性思维的根本保证。师生关系融洽、和谐,互相尊重,互动学习,是形成民主平等教学氛围的主要...

信息化对教育的影响
答:在新的教育环境中,全社会的教育资源将得到最大程度的整合,形成一个开放的教育平台,进而产生新的教育教学规律。在信息化教育环境下,教育者不仅需要掌握基本的信息技术工具,更需要用信息化的理念审视和指导教育教学过程的各个环节和领域。