孩子初二升初三怎么提升物理成绩
初二是整个初中的过渡时期，起着承上启下的作用。对于一个初中生，初二意味着以下几点：
1、两极分化和成绩的定型期；
2、核心竞争力的最佳训练期；
3、签约名校资本的积累时期；
4、个人习惯和素质的养成期；
5、心理状态和性格的成型期。
可以看到，无论从中考还是更长远的成长生涯来看，这个时期就是一个积累精华、历练本领和树立方向的关键阶段。因此，谁能牢牢的把握住初二，就是在提前把握未来的中考命运。
初二上学期：两极分化初现端倪：学生水平初步拉开。
对于初中三年有一句经典概括："初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下"。这句话可谓言简意赅，将初二年级的特点概括的非常到位。
为什么一到初二就会出现两极分化现象？原因主要是以下三点：
1、初二上学期数学中的平面几何难度加大：三角形全等的证明形式多样、模型众多，辅助线的构造变化多端、技巧性强，致使学生感觉初二几何比初一难度阶越较大，而且比较繁杂和抽象，多数学生会在这个阶段开始对数学产生畏惧，兴趣开始减弱，是造成后续数学成绩下滑的始作俑者。
2、一门全新学科的加入--物理：相比数学至少7年的学习，物理属于突然进入且没有基础，需要一段适应期。而且开好头很重要，否则会丧失学习这门学科的兴趣。物理的进入，在初二上学期对两极分化的"贡献"主要在于增加了课业负担，占用了其他学科的学习时间。
综合以上两点的共同作用，一般在初二上学期的期中考试就会有相当一部分同学成绩出现明显下滑，从初一的梦幻中惊醒，跌入初二两极分化的现实当中。
那么，我们应该怎么办？如何防微杜渐，见微知著？
1、把初二的压力缓冲在初一：初一是初中的黄金期，如果能利用好，对缓解初二的压力会很有帮助。建议，在初一的下学期开始，有计划的提前进行初二上学期数学知识的学习，先入个门熟悉基础，为初二做好衔接和铺垫。另外，英语方面也可以在初一制定长期的单词计划，放长线，把单词量任务分散到初一和暑假。
2、暑假先行，初二领跑：物理一定要在暑假提前学习，因为在大家都站在基本同一起跑线时，一点点的提前付出，都会成为领跑的资本。
3、细节决定成败，习惯决定细节：养成一个良好的学习习惯的过程，是训练一个人按规律做事和把握细节的过程，对于学生无论在平时听课学习，还是考试测验中都会大有帮助。另外，从长远上看，初二上能不能养成好习惯，改正坏习惯，会对学生能否在中考减少细节扣分起着决定性的作用。
初二下学期：两极分化达到高峰，学生实力基本定型。
如果把初中比喻成一个历时三年的马拉松，每一个学生都是长跑运动员的话，那么从初二下学期开始，同学们将进入这场长跑的"生理极限"阶段。
初二下这个"生理极限"到底有多么痛苦，痛苦的根源又出自何处呢？究其根本，来源于各科难度已开始达到中考高端，对学生能力的要求非常集中和明显。主要体现有以下几点：
1、数学将在初二上学期全等证明及辅助线构造的基础上，升级为四边形的几何证明与辅助线构造，不仅是形式上的变化，更是内容的加强，因为三角形结合四边形的几何综合证明问题，历年都是中考数学的核心难点，出题位置都集中在最后三道，难度自然达到高峰。
2、物理的理论性内容开始大规模出现，综合素质的要求大大加强，无论从题目篇幅还是所涉及规律的数量和复杂程度上，都会有质的飞跃，特别是到了初二下的后半段，已经开始大量训练在中考中难度较高的力学综合与电学综合题目，很多学生都是从初二下开始丧失物理的学习兴趣，进入状态和成绩的持续低迷阶段。
总之，初二下的学习直接关乎中考的核心竞争力，可以说"真本事"是从初二下开始练成的，学生的水平和能力也是开始在初二下开始彻底分化完成的。一旦初二下的成绩确定了，那么基本可以认为一个学生在初中阶段的实力就此定型了。
如何避免在初二下陷入手忙脚乱、痛苦不堪的境地？
1、寒假很短暂，但是很关键：寒假要比暑假少1个月的时间，但是同样经过一个假期后，初二上和初二下所面临的形式截然不同。从初二上的结束到初二下的开始，留给学生缓冲的时间是在少的可怜。那么，这宝贵的时间就更应该珍惜，一旦到了春节，随后的时间基本就不可能在由学习的机会，所以必须在节前就安排好学习计划，提前预习刻不容缓，没有任何可以推卸的理由，否则今天的懈怠，就是明天的眼泪。
2、紧跟学校脚步，时刻加强巩固：进入初二下之后，压力陡然而升，如果稍有一丝放松，就会很快被大部队甩在后面。因此，必须时刻保持紧迫感，利用好平时的每一点闲暇时间，抓紧训练和能力强化，而且一定要站在比学校学习内容还要高的水平上，才能确保在期中和期末的大考中取得佳绩。
3、三省吾身，重视积累：在初二下这个阶段，再想只凭小聪明和突击式的复习方法来取得好成绩，是面临巨大风险且收效甚微的愚蠢做法。不大好每一级的基础，做好每一层的沉淀，检修每一处的漏洞，那么楼盖得越高，崩溃得可能性就越大，即使短时间内还能支撑，早晚也会垮塌。因此，建议学生开始准备错体本和难题本，随时记录自己的失误和薄弱环节，定期反思和加强巩固，才能把每一层楼盖踏实，最终才能完美封顶。
"凡事预则立，不预则废"。面对整个初二年级中高度集中的学习压力，我们必须利用好宝贵假期，占据先机；必须抓紧平时空闲，巩固提高；必须重视每次考试，查漏补缺。
学会自我管理
学习不是为父母、为老师，学习是自己的事，要自己管理好自己的一亩三分地儿。
要有一个学习目标，自己现在的位置如何，有哪些优势，哪个地方可以再提高，哪些方面存在不足，要如何改进，每天自己学习的效率如何，学习的状态如何，学习的效果如何等等，都是自我管理的范畴，都要心里有数，心有对策。
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[if !supportLists]2、[endif]结合四七九自招考试题型、考点、难度和重点，培养和提高学生能力。
[if !supportLists]3、[endif]超级师资授课，提高学生学习兴趣，注重思维方法训练，激发学习潜能。
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俩图速解初中物理浮力重难点!灵活运用,必能顺利解决一道压轴题_百度知 ...
答：专项训练：通过历年中考真题，你可以针对性地弥补知识短板，形成扎实的能力基础。每个知识点的深入掌握，都是你在考试中得高分的保障。真题模拟：模拟考试环境能帮助你形成应试策略，提升综合运用知识的能力。这将是你在考场上稳定发挥的关键。因此，谁能够重视并充分利用这最后的冲刺，谁就更有可能在中考中...
初中物理经常考50多分,现在上初三了想考80分,有可能吗?具体该怎么做呢...
答：可以的，初三下会有一个系统的复习，基本上所有学生的成绩可以提个20分到十分左右，还是那句话，抓住课堂，注重思维理解，家里有条件的话可以报个补习班，没条件的话靠自己努力，b站上有很多学习视频，是一个非常好的学习工具，几乎涵盖所有科目，不懂的可以上去搜，把不会的知识点记一下来，第二天...
请问初中生物理学习成绩差,怎么才能提高?
答：1、立足课堂，夯实基础。课堂是学习物理基础知识和基本技能的主阵地，只有把握课堂，抓牢“双基”，学习必要的方法，才会有拓展、提高的可能。2、注重探究过程，学习研究方法。物理是一门实验科学，学习物理要注重科学探究的过程，对于每一个实验探究不仅要知道怎样做，而且要理解为什么要这样做，并能对探究...
初三物理成绩一般,该怎么提升?
答：五、快速建立起自己的做物理题策略！如果实在不知道怎么做，就去问老师，问学霸，他们都会提供多套解题策略，自己可以博采众长，形成一套真正属于自己的独立解答策略！通过以上方法，初三的同学们一定可以快速提高物理成绩，并真正养成良好的学习习惯和方法！
初三学生如何提高物理成绩
答：2、初三学生要重视心态调整才能提高成绩，认为中考考查的不仅是知识及解题能力，还有学生的心理素质。学生们在平常的复习考试时要注意调整心态，尤其是在月考时，初三学生要借助这个机会调整心态，以便在中考时更好地发挥。以上就是我整理的初三学生如何提高物理成绩的内容，我从三方面为初三学生们介绍了如何...
孩子初二升初三怎么提升物理成绩
答：根据学生学校、班型、成绩并结合我校网络分班测试成绩综合考量分班。 【培训内容】 1、初二升初三知识、能力、学习方法衔接,升华旧知识,学习新知识。 [if !supportLists]2、[endif]结合四七九自招考试题型、考点、难度和重点,培养和提高学生能力。 [if !supportLists]3、[endif]超级师资授课,提高学生学习兴趣,注重...
孩子初三了,但基础不好,怎样做到中考前三个月快速提高物理成绩?
答：一：基础是非常重要的。初三的物理基础不好，那么就应该赶快去学物理基础，因为很多题目都考非常基础的知识点，所以学好基础的知识，那么物理的考题大部分就会清楚，这样子成绩变高的概率就会更大。所以在中考的前三个月，一定要多看一看基础，学习清楚基础，这样子才能在中考的考试有更多的把握。二：物理...
初三物理老是80几分 怎么补?
答：独立完成作业1、初三学生们想要提升物理成绩，那么最好就是要做题，并且在做物理题的时候一定要保证是独立完成，物理题的数量不能太多也不能太少，太多了会让学生们感觉到疲累，但是天少了凸显不出做题的效果，所以初三学生们要控制好自己做题的量。2、如果是物理不怎么好的初三学生，那么在做物理题的...
初三了,物理成绩怎样才能提高?
答：1.查漏补缺,把整个物理的知识网络掌握通透,这可以通过看冲刺书上的每一章的知识点总结.理解好每条公式,每条定理,每个物理量.2.做例题.例题是典型的题目,通过例题可以检查自己对知识点的理解程度是否到位 3.做习题.习题需要做一定的量,但不是海量做题.每做完一道题,要善于总结这条题的题型,思路....
我初二物理很烂,多次都不及格,到了初三还有提升的余地吗?
答：有，关键是调整好心态，初中很多知识并不是很难理解，稳扎稳打，一步一步走踏实，不要想着一下就能拿高分，尤其是物理，多做多理解多积累，进步就会很快
